Resultat 1 - 9 av 9
55 forskare nominerade till Skolverkets nya vetenskapliga råd
Skolverket Nu är det klart vilka som kan ta plats i Skolverkets vetenskapliga råd. 55 forskare har nominerats, bland annat professorerna Agneta Gulz, Michael Tengberg och Mona Holmqvist. Michael Tengberg, Agneta Gulz och Mona Holmqvist är 3 av de 55 nomineradeSammanhang: ...De 55 nominerade kandidaterna Gunn Nyberg, Professor, Malmö universitet Agneta Gulz, Professor, Lunds universitet Alastair Henry, Professor, Lunds universitet Jonas Granfeldt, Professor, Lunds universitet Mona Holmqvist, Professor, Lunds universitet Linda Petersson-Bloom, Doktober, Högskolan Kristianstad Per Davidson, Doktor, Högskolan Kristianstad Petra Magnusson, Docent, Högskolan Kristianstad Pernilla Nilsson, Professor, Högskolan i Halmstad Göran Gerdin, Docent, Linnéuniversitetet Hanna Palmér, Professor, Linnéuniversitetet Marie Källkvist, Professor, Linnéuniversitetet Anna-Lena Ekdahl, Doktor, Jönköping University Lilly Augustine, Docent, Jönköping University Martin Hugo, Docent, Jönköping University Angelika Kullberg, Professor, Göteborgs universitet Ola Helenius, Professor, Göteborgs universitet Olle Widhe, Professor, Göteborgs universitet Tarja Karlsson Häikiö, Professor, Göteborgs universitet Andreas Ryve Lund, Professor, Mälardalens universitet Emmie Wahlström, Doktor, Mälardalens universitet Eva Hultin, Professor, Mälardalens universitet Karin Schölin Bywall, Docent, Mälardalens universitet Niclas Månsson, Professor, Södertörns högskola Anne-Li Lindgren, Professor, Stockholms universitet Christina Hedman, Professor, Stockholms universitet Jon Nyhlén, Docent, Stockholms universitet Jonas Vlachos, Professor, Stockholms universitet Torkel Klingberg, Professor, Karolinska Institutet Fredrik Lindstrand, Professor, Konstfack Karl Asp, Doktor, Kungliga Musikhögskolan Arnold Pears , Professor, Kungliga Tekniska Högskolan Andreas Bergh, Professor, Örebro universitet Anna Teledahl, Doktor, Örebro universitet Cecilia Arensmeier, Docent, Örebro universitet Henric Bagerius, Docent, Örebro universitet Jorryt van Bommel, Professor, Karlstads universitet Martin Stolare, Professor, Karlstads universitet Michael Tengberg, Professor, Karlstads universitet Valerie Margrain, Professor, Karlstads universitet Boglárka Straszer, Professor, Högskolan Dalarna Anders Persson, Docent, Högskolan Dalarna Tarja Alatalo, Professor, Högskolan Dalarna Natalia Ganuza, Professor, Uppsala universitet Helen Melander Bowden, Professor, Uppsala universitet Thomas Nygren, Professor, Uppsala universitet Urban Eriksson, Professor, Uppsala universitet Helena Johansson, Docent, Mittuniversitetet Lena Ivarsson, Docent, Mittuniversitetet Anders D Olofsson, Professor, Umeå universitet Christina Ottander, Professor, Umeå universitet Helene Ärlestig, Professor, Umeå universitet Josef Fahlén, Professor, Umeå universitet Sara Cervantes, Doktor, Luleå tekniska universitet Ulrika Bergmark, Professor, Luleå tekniska universitet Samtidigt som regeringen berättade att det ska tillsättas ett vetenskapligt råd aviserade man att Skolverket även ska få en överdirektör med uppgift att bestå generaldirektören i arbetet med ”att utveckla och styra myndigheten”. ...
Omnämnda platser: Professor, Halmstad, Eskilstuna. Omnämnda personer: van Bommel, Helena Johansson, Pernilla Nilsson.
Hoppade av Kry – nu ska Hoa Ly göra barn smartare med appen Nuroe: “Inte vilken läroapp som helst”
Debatten om hur mycket vi ska hålla på att glo på våra telefoner går hög, inte minst efter att Folkhälsomyndigheten nyligen gick ut med nya råd om skärmtid. Men det kanske inte alltid är tiden man spenderar på sin apparat som är det viktigaste utan vad manSammanhang: ...Man ska göra träningen 15 minuter om dagen, fem dagar i veckan i tio veckor – sen är man klar. Modellen är framtagen av forskaren Torkel Klingberg och har många års forskning bakom sig. Den senaste studien är bara några veckor gammal, där modellen har testats på 572 tyska skolbarn under tre års tid. ...
Omnämnda platser: Sifted, Nuroe, Dagens Industri. Omnämnda personer: Torkel Klingberg.
DN Debatt. ”Kära ungdomar – detta är meningen med kunskap”
DN DEBATT. Digitalisering innebär redan utmaningar för skolan. AI-tekniken tycks nu dessutom sänka ungdomars motivation för att studera. Därför är det extra viktigt, för lärare och för föräldrar, att lyfta fram vikten av kunskap och utbildning. Vi behöverSammanhang: ...Vi behöver de unga, kanske mer än någonsin tidigare, skriver akademiledamoten Åsa Wikforss och professor Torkel Klingberg....
Omnämnda personer: Åsa Wikforss, Torkel Klingberg.
Kort arbetsminnesövning tycks ha långsiktig effekt
Hur bra vi är på läsning eller matte, hur väl vi minns en serie instruktioner, ja till och med poängen på IQ-tester, är starkt kopplat till vårt arbetsminne. – Ju bättre arbetsminne du har, desto mer information kan du hålla i huvudet. Och desto mindre lättdistraheradSammanhang: ...Och desto mindre lättdistraherad är du, säger Torkel Klingberg, professor i kognitiv neurovetenskap vid Karolinska institutet....
Omnämnda personer: Torkel Klingberg.
Han tar över som ny utbildningsminister
Skolpolitik Johan Pehrson (L) tar över rollen som utbildningsminister efter Mats Persson (L). Det stod klart när statsminister Ulf Kristersson presenterade den nya regeringen. Det sker ett byte inom regeringen, och skolminister Lotta Edholm (L) får en nySammanhang: ...Skapade debattstorm Men störst avtryck har han kanske gjort efter en helt annan debattartikel, den om att färre ska läsa fristående kurser på universitetet. En debatt som hjärnforskaren Torkel Klingberg kommenterade med ett kognitionsvetenskapligt perspektiv i Vi Lärare: – Jag tror på bildning av många orsaker – om man ska återgå till den typen av forskning som vi har gjort, tittat på stora studier, så visar den att en av de miljöfaktorer som starkast påverkar intelligensen är utbildning. ...
Omnämnda platser: SvD., DOKUMENT. Omnämnda personer: Skolpolitik Johan Pehrson, Ulf Kristersson, Torkel Klingberg.
Elever med svårigheter gillar Chat GPT mest
15 procent av svenska högstadieelever och hälften av gymnasieleverna uppger att de använder generativa AI-verktyg i skolarbetet. Bild: Getty images Föreställningen om att AI-verktyg främst används av högpresterande elever stämmer inte, enligt en ny svenskSammanhang: ...Det behövs mer forskning på området, säger Johan Klarin. Torkel Klingberg, professor i kognitiv neurovetenskap vid Karolinska institutet. Bild: Sara Mac Key Ökad inläsningstakt med AI i skolan Torkel Klingberg, professor i kognitiv neurovetenskap vid Karolinska institutet, är nyfiken på hur elever från studieovana hem skulle kunna ha nytta av AI-tekniken för att lyckas bättre i skolan...
Omnämnda personer: Chat GPT, Torkel Klingberg, Johan Klarin.
Forskaren: ”Effektiviseringen ska inte styra läroplanen”
Vi lärare debatt Läroplansutredningen blir bra – om utredaren går på djupet med en viktig fråga. Det skriver forskaren och lärarutbildaren Johanna Lüddeckens. Forskaren Johanna Lüddeckens har en uppmaning till läroplansutredaren. Den pågående läroplansutredningenSammanhang: ...Expertis inom läroplanens historiska utveckling kan bidra med värdefulla insikter till utredningen. Hjärnforskarens varning Torkel Klingberg, professor i kognitiv neurovetenskap, varnar för ett ensidigt neurofokus i skolan och förespråkar ett tvärvetenskapligt tillvägagångssätt. ...
Omnämnda platser: DOKUMENT. Omnämnda personer: Michael Schiro, Johanna Lüddeckens, Torkel Klingberg.
Mannerheim: Anpassa inte bort elevernas träning i koncentration
Jag är nog inte den enda som med stor igenkänning och stigande förfäran läst tidningen Ämneslärarens artikelserie ”Uthållighetsraset” nyligen. Genom en enkät som besvarats av 5 000 lärare framträder en bild som är allt annat än positiv: Svenska eleverorkarSammanhang: ...Tar man bort ansträngningen försvinner också lärandet! Torkel Klingberg, professor i kognitiv neurovetenskap, intervjuas i en av artiklarna. Han understryker vikten av att eleverna får träning i koncentrationskrävande övningar, annars riskerar det inte bara att påverka elevernas betyg negativt – utan även utvecklingen av deras hjärnor. ...
Omnämnda personer: Torkel Klingberg, Agneta Gulz.
Hjärnforskaren varnar för ensidigt neurofokus i skolan
Skolpolitik Hjärnforskaren Torkel Klingberg varnar för att låta pendeln svänga för mycket mot ett ensidigt fokus på kognitiv neurovetenskap när det gäller skolfrågor. – Det är en pusselbit, men jag efterlyser ett tvärvetenskapligt angreppssätt, säger han.Sammanhang: ...Handskrivning är bäst för inlärningen – men hjärnforskaren Torkel Klingberg, aktuell på SETT-dagarna, varnar ändå för ett ensidigt fokus på neurokognitiv forskning i skoldebatten. ...
Omnämnda platser: DOKUMENT, Uppsala, Stockholm. Omnämnda personer: Mats Persson, Åsa Wikforss, Torkel Klingberg.