Så påverkar ovädret skolorna i Skellefteå

På torsdagen avslutades skoldagen redan 13.00 på Skellefteås gymnasieskolor. Flera skolskjutsar var helt inställda och många vårdnadshavare uppmanades själva hämta sina barn. Även på fredagen påverkas Skellefteås skolor.

Sammanhang: ...Så påverkar ovädret skolorna i Skellefteå...

Omnämnda platser: Skellefteå.

Tre år till med idrottsfritids på skolorna

Varje termin har runt 150 elever i Habo kommun fått prova på olika sporter genom att vara med på idrottsfritids. Nu står det klart att projektet får en fortsättning i ytterligare tre år.

Sammanhang: ...Tre år till med idrottsfritids på skolorna...

Så påverkar ovädret skolorna i Skellefteå

Skoldagen avslutas redan 13.00 på Skellefteås gymnasieskolor. Ingen distansundervisning är planerad och frånvaro efter 13 kommer inte att registreras, skriver kommunen på sin hemsida. Flera skolskjutsar är helt inställda – och många vårdnadshavare uppmanas

Sammanhang: ...Så påverkar ovädret skolorna i Skellefteå...

Omnämnda platser: Skellefteå, Skoldagen.

Lärarfacket: Skolorna sparar mer än rektorerna säger

Lärarfacket: Skolorna sparar mer än rektorerna säger

Sammanhang: ...Lärarfacket: Skolorna sparar mer än rektorerna säger...

Omnämnda platser: Lärarfacket.

Förvaltningens städiver är inte rimlig

När kommunen ställer för hårda städkrav på skolorna, tvingas lärarna och eleverna att städa. Annars måste man spara.

Sammanhang: ...När kommunen ställer för hårda städkrav på skolorna, tvingas lärarna och eleverna att städa. Annars måste man spara....

Forskning: Skolvalet ökar segregationen

Forskning Skolsegregationen har ökat i samhället efter skolvalsreformen, enligt en ny studie från Göteborgs universitet. Något som försvårat för de kommunala skolorna att bedriva utbildning – samtidigt som det ger ett försämrat kunskapsresultat. Skolvaloch

Sammanhang: ...De hanterar med andra ord olika elevgrupper som kräver olika resurser. Det ökar trycket på de kommunala skolorna över tid vilket spiller över på de individer som har det problematiskt, säger Anna-Maria Fjellman. ...

Omnämnda platser: Göteborg, Stockholms, Västra Götalandsregionen. Omnämnda personer: Anna-Maria Fjellman, Filippa Mannerheim, Kajsa Yang Hansen.

”Ai kan differntiera undervisningen”

Vi lärare debatt AI kan lösa de ideologiska motsättningarna som drabbar svenska klassrum – och ge individuellt stöd till de elever som behöver. Det skriver Josef Lindell, lärare, skolstrateg och moderat kommunpolitiker. Den svenska skoldebatten har i decennier

Sammanhang: ...Att läraren ska justera sin undervisning till varje individ i klassrummet har jag sett som en fin tanke, men praktisk omöjlighet för alla utom de allra bästa lärarna i de allra lugnaste skolorna. Jag har pekat på forskning, som exempelvis John Hatties banbrytande metastudier från 2009 som pekade i samma riktning - lärarledd undervisning visade sig vara mer framgångsrik än mer elevcentrerade metoder. ...

Omnämnda platser: Sveriges, Youtube. Omnämnda personer: Josef Lindell, Harvard University, Jonas Linderoth.

Ett steg närmare nedläggning av skolorna i Bro och Berg

Ett steg närmare nedläggning av skolorna i Bro och Berg - P4 Väst

Sammanhang: ...Ett steg närmare nedläggning av skolorna i Bro och Berg - P4 Väst...

Omnämnda platser: Bro, Väst.

”Nej – Finland är inte bättre på stödundervisning”

Det föreslås återkommande, bland annat i det senaste numret av Vi lärare, att Finland är bra på specialpedagogik då finska elever får mycket särskilt och intensifierat stöd enligt offentlig statistik. Tyvärr säger denna statistik inget om skillnader mot andra

Sammanhang: ...Sanningen är nog snarare att svenska skolor inte rapporterar in stödet förrän i högstadiet, då skolorna behöver uppvisa dokumenterade åtgärder när elever inte når godkänt betyg i årskurs 9. Som framgår i nedanstående diagram är tillgången på speciallärare snarare högre i lågstadiet, där man inte upplever samma behov av dokumentation. ...

Omnämnda platser: Sverige, Finland, Norden. Omnämnda personer: Nils Kirsten.