Sortera på relevans Sorterad på datum
Resultat 1 - 3 av 3
Resultat 1 - 3 av 3
Stora brister i skolan för barn med diagnoser
Utbildning TT Tio procent av alla barn har en NPF-diagnos. Men en ny granskning visar att två av tre skolor brister när det gäller elever med exempelvis adhd, autism och dyslexi. Skolinspektionen har följt med på 125 lektioner på 30 grundskolor i årskursSammanhang: ...En sån enkel fråga, eller att kort sammanfatta genomgången, kan göra att eleven kan komma i gång, säger Siri Morawski, utredare på myndigheten. Eleverna riskerar också att utsättas för "negativa inställningar" både från personal och klasskamrater, vilket hon tror beror på okunskap. ...
Omnämnda platser: Skolinspektionen. Omnämnda personer: Siri Morawski.
news55.se - https://news55.se/se...diagnoser/ - 2163 - Datum: 2023-11-26 19:17. - Leta efter artikeln på Archive.today »
Stora brister i skolan för barn med diagnoser
Eleverna riskerar sämre skolresultat, men ofta vet de själva vad som krävs för att undervisningen ska fungera för dem. Det vet däremot ofta inte lärarna. Eleverna har ofta meddelat någon i personalen, men informationen har inte spridits till alla berördalärare.Sammanhang: ... – Det är otroligt roligt att man jobbar bra och ger de här eleverna bra förutsättningar, säger Siri Morawski....
Omnämnda personer: Siri Morawski.
hd.se - https://www.hd.se/20...mpaign=rss - 1405 - Datum: 2023-11-26 19:17. - Leta efter artikeln på Archive.today »
Stora brister i skolan för barn med diagnoser
Eleverna riskerar sämre skolresultat, men ofta vet de själva vad som krävs för att undervisningen ska fungera för dem. Det vet däremot ofta inte lärarna. Eleverna har ofta meddelat någon i personalen, men informationen har inte spridits till alla berördalärare.Sammanhang: ... – Det är otroligt roligt att man jobbar bra och ger de här eleverna bra förutsättningar, säger Siri Morawski....
Omnämnda personer: Siri Morawski.
sydsvenskan.se - https://www.sydsvens...mpaign=rss - 1405 - Datum: 2023-11-26 19:15. - Leta efter artikeln på Archive.today »