Efter ny granskning: Skolverket ska få mer makt

Skolverket Efter massiv kritik mot skolmyndigheternas bristande vetenskaplighet, har Statskontoret gjort en genomlysning av vilka uppgifter och ansvarsområden Skolverket, SPSM, Skolinspektionen och Skolforskningsinstitutet har. Förslaget: Ännu mer makt till

Sammanhang: ...Skolverket Efter massiv kritik mot skolmyndigheternas bristande vetenskaplighet, har Statskontoret gjort en genomlysning av vilka uppgifter och ansvarsområden Skolverket, SPSM, Skolinspektionen och Skolforskningsinstitutet har. Förslaget: Ännu mer makt till Skolverket. Statskontoret har på uppdrag av regeringen granskat skolmyndigheternas ansvar och uppgifter, och kommit fram till att Skolverket tillsammans med SPSM ska ansvara för att kommunicera forskning. ...

Omnämnda platser: Statskontorets, Skolinspektionens, Skolinspektionen. Omnämnda personer: Gabriel Brandström.

Trots löftet – regeringens besked om Skolverket dröjer

Skolverket Regeringen lovade ”fler åtgärder" mot skolmyndigheterna veckan efter att Skolverkets generaldirektör Joakim Malmström avgick. Men i dagens skrivelse till riksdagen uteblir de utlovade åtgärderna helt och hållet. Regeringen inväntar nu Statskontorets

Sammanhang: ...Förhoppningen är att utredningen ska kunna bidra med underlag för tydligare gränser mellan de fyra skolmyndigheterna Skolverket, Skolinspektionen, Skolforskningsinstitutet och SPSM, och en försäkran om att de i framtiden talar med samma röst. Statskontoret kommer med sin rapport senare i mars. ...

Omnämnda platser: Liv Näslund. Omnämnda personer: Niels Paarup Petersen, Joakim Malmström, Simona Mohamsson.

Läraren: ”Eleverna har inte fått chansen att lära sig”

Den nya skolan De extra anpassningarnas fränaste kritiker, läraren Fredrik Sandström, är hoppfull. – Nu ska alla elever få möjlighet att lära sig det som krävs. Extra anpassningar har enligt Fredrik Sandström handlat om att ta bort sådant som eleven haft

Sammanhang: ... – Det råder rejäl slagsida i den gamla skiljelinjen mellan lärare som värnar omsorg och de som ser elevens lärande som det viktigaste. Skolverket, och i synnerhet SPSM, verkar ha svårt att backa upp skolans huvuduppdrag, att se till att eleverna lär sig bra grejer, till 100 procent. ...

Omnämnda personer: Fredrik Sandström, Martin Ingvar.

SPSM svarar: ”Skoldebatten ska baseras på fakta”

Debatt Riksrevisionens sågning av den vetenskapliga grunden i skolmyndigheternas arbete, startade en debatt. Bland annat hamnade Specialpedagogiska skolmyndigheten i skottgluggen. Nu svarar SPSM: ”Det är viktigt att diskussionen baseras på fakta och integeneraliseringar,

Sammanhang: ...Åsa Vikström-Nilsson, verksamhetsområdeschef, SPSM Vill du skriva en debattartikel på Vi Lärare? Gör så här: Skriv max 3 000 tecken, underteckna med namn, titel och gärna bostadsort. ...

Omnämnda platser: Sverige, Specialpedagogiska. Omnämnda personer: Åsa Vikström-Nilsson.

Filippa Mannerheim: Lärarfientligheten blir inte större än så här

Detta är en kommenterande text. Det är skribenten som står för åsikterna som förs fram. Under julledigheten lyssnade jag på Sveriges Radios programserie ”Diagnosinflationen” där journalisten Lasse Edfast undersöker varför antalet autism- och adhd-diagnoser

Sammanhang: ...Det kanske han har men det enda jag kan få fram är att han har jobbat som elevassistent under sin lärarutbildning, som specialpedagog och sedan som biträdande rektor. Och nu är han rådgivare på SPSM. INTERVJUA EN UNDERVISANDE LÄRARE! Det finns mycket att säga om Specialpedagogiska skolmyndighetens råd. ...

Omnämnda platser: Specialpedagogiska, Sverige, Gustav Vasa. Omnämnda personer: Lasse Edfast, Simona Mohamsson.

HP Tran: F-gränsen är förödande för gråzonsbarnen

Krönika ”Vi ska ta vara på alla barns styrkor och färdigheter. Inte slå undan benen för dem för deras absoluta svagheter. Det är dags att ta bort F-betyget”, skriver HP Tran. Under hösten har det flitigt diskuterats och debatterats om de så kallade ”gråzonsbarnen”.

Sammanhang: ...Filippa Mannerheim: Ska vi sätta korrekta betyg på gråzonsbarnen? SPSM rycker ut för gråzonsbarnen...

Omnämnda platser: Gråzonsbarn. Omnämnda personer: Maria Wiman.

Julsaga: Folket svälter – på slottet tänks viktiga tankar

Debatt När den kloke kungen dör, blir han ersatt. Den nya kungens rådgivare kommer från pedagogiska institutionen. Hans texter kräver doktorskunskap för att ens bläddra i. Och snart förvandlas det en gång blomstrande landet. Medan folket svälter, skålar kungen

Sammanhang: ...Filippa Mannerheim: Ska vi sätta korrekta betyg på gråzonsbarnen? SPSM rycker ut för gråzonsbarnen...

Omnämnda platser: Vesipellien, Lucia, Utilis. Omnämnda personer: Maria Wiman, Love Grahn, Kung Utilis.

Fohlin: ”IQ ska inte avgöra vem som får vara med”

Debatt Debatten om ”gråzons-barnen” fortsätter. Men det finns stora risker, varnar specialläraren Niclas Fohlin: ”Steget från berättelser om skolmisslyckanden till förslag om nya skolformer är farligt”. Detta är en kommenterande text. Det är skribenten som

Sammanhang: ...Filippa Mannerheim: Ska vi sätta korrekta betyg på gråzonsbarnen? SPSM rycker ut för gråzonsbarnen...

Omnämnda platser: F, Stockholm. Omnämnda personer: Maria Wiman, Love Grahn, Niclas Fohlin.

”Gråzonsbarnen”: Varnar för riskerna med IQ-måttet

Debatt "När IQ och evidens görs till organisationsprinciper riskerar skolan att bli både snävare och hårdare. Om skolan ska vara en plats där barn tillåts vara mer än sina testresultat, måste också vår syn på kunskap vara bredare än så”. Oscar Björk villbredda

Sammanhang: ...Läraren om gråzonsbarn: ”Svåra att upptäcka i tid” SPSM rycker ut för gråzonsbarnen Därför blir skolan en plåga för ”gråzonsbarnen” Yrkesläraren om mindre teori i skolan: ”Olyckligt”...

Omnämnda platser: Sverige. Omnämnda personer: Viktor Kaldo, Oscar Björk, Rektor Linnea Lindquist.

Filippa Mannerheim: Ska vi sätta korrekta betyg på gråzonsbarnen?

Krönika ”Lärare som tagit sitt myndighetsuppdrag, det vill säga betygssättningen, på allvar och underkänt teoretiskt svaga elever har anklagats, ifrågasatts och misstänkliggjorts”, skriver Filippa Mannerheim. Detta är en kommenterande text. Det är skribenten

Sammanhang: ...Specialpedagogiska skolmyndigheten svarar: ”Ja, man ger eleven ett stöd för det abstrakta tänkandet… ” Det låter fint och generöst. Men nu verkar SPSM ha vaknat. I en intervju med Vi lärare vid namn ”SPSM rycker ut för gråzonsbarnen” uppmanar de ivrigt lärarna att kontakta dem för att få hjälp: ”Ring oss, vi står med öppna armar för alla lärare. ...

Omnämnda platser: Sverige, Specialpedagogiska. Omnämnda personer: Maria Refors Legge, Rektor Linnea, Filippa Mannerheim.