”Gråzonsbarnen”: Varnar för riskerna med IQ-måttet

Debatt "När IQ och evidens görs till organisationsprinciper riskerar skolan att bli både snävare och hårdare. Om skolan ska vara en plats där barn tillåts vara mer än sina testresultat, måste också vår syn på kunskap vara bredare än så”. Oscar Björk villbredda

Sammanhang: ...i den svenska skoldebatten växer ett narrativ fram som säger sig vara både realistiskt och ansvarstagande. Rektor Linnea Lindquist och skribenten Filippa Mannerheim beskriver på varsitt håll en grupp elever de kallar ”gråzonsbarn” – ett begrepp som säger mer om hur vi väljer att se på barn än om barnen själva – som trots omfattande stöd inte kan nå skolans kunskapskrav. ...

Omnämnda platser: Sverige. Omnämnda personer: Viktor Kaldo, Oscar Björk, Rektor Linnea Lindquist.

Rektor Linnea: Inför en ny skolform för gråzonsbarnen

Elevhälsa För 14 procent av eleverna blir grundskolan en omöjlig kamp. De är för smarta för anpassad grundskola men saknar kognitiva förutsättningar för den vanliga läroplanen. – Inför en ny skolform för gråzonsbarnen, säger rektorn Linnea Lindquist. Rektor

Sammanhang: .... – Inför en ny skolform för gråzonsbarnen, säger rektorn Linnea Lindquist. Rektor Linnea Lindquist vill se en ny skolform för de så kallade gråzonsbarnen. IQ-tester är ett trubbigt sätt att bedöma en persons kompetens men det används för att avgöra om en elev ska gå i anpassad grundskola eller i den vanliga. ...

Omnämnda platser: Slopa. Omnämnda personer: Rektor Linnea, Linnea Lindquist.

”No excuses”: Räddning – eller skola för zombier

På djupet Rapporterna om oredan i den svenska skolan avlöser varandra, samtidigt visar senaste Pisa-mätningen att var fjärde 15-åring knappt kan läsa. En lösning som lanseras nu är skolmodellen ”No excuses”. – Det är en skola som fostrar zombier, säger lärarprofilen

Sammanhang: ...Vi var först med att förbjuda barnaga, vi följer barnkonventionen … ”No excuses” bygger på en människosyn som går tvärt emot allt detta. Foto: Myeli Lendelund/Oskar Omne Rektor Linnea Lindquist och läraren Maria Wiman ser olika på ”No excuses”. Hon misstror även att förslaget är ett genuint uttryck för omsorg av eleverna...

Omnämnda platser: USA, England, Liberalernas. Omnämnda personer: Linnea Lindquist, Maria Wiman, Josefin Malmqvist.

Debatten om relationer: ”Att ställa krav är att bry sig”

Replik Vi Lärares krönikör Per Kornhall undrade vilken typ av skola rektor Linnea Lindquist vill ha utifrån hennes debattartikel om relationer och lärande. Här är Linnea Lindquists svar. Per Kornhall frågar sig i en krönika vilken skola jag vill ha. Bakgrunden

Sammanhang: ...Replik Vi Lärares krönikör Per Kornhall undrade vilken typ av skola rektor Linnea Lindquist vill ha utifrån hennes debattartikel om relationer och lärande. Här är Linnea Lindquists svar. ...

Omnämnda platser: Sverige. Omnämnda personer: Rita Pierson, Per Kornhall, Linnea Lindquists.

HP Tran: Nej, relationer till eleverna är inte en förutsättning för lärande

Krönika ”Den här fixeringen att goda relationer till eleverna är en förutsättning för lärande och undervisning är både enfaldig och skadlig”, skriver HP Tran. För fem år sedan kom Åsa Hirsh ut med sin bok ”Relationellt ledarskap i klassrummet – så skapas

Sammanhang: ...Trender kommer och går, men lärarens utmaningar i klassrummet består. Förra veckan stack rektor Linnea Lindquist ut hakan i en debattartikel här på Vi Lärare och hävdade bland annat att det var dags för oss att “avliva myten om att relationer är en förutsättning för lärande”. ...

Omnämnda platser: Skolsverige, Skolverkets. Omnämnda personer: Linnea Lindquist, Åsa Hirsh.

”Ingen myt att lärande kräver goda relationer”

Debatt ”Rektor Linnea Lindquist vill avliva myten om att relationer är en förutsättning för lärande. Här missar Lindquist något avgörande: relationer i skolan handlar inte om huruvida man ”tycker om” en lärare eller inte. Relationer handlar om elevernas tillit

Sammanhang: ...Debatt ”Rektor Linnea Lindquist vill avliva myten om att relationer är en förutsättning för lärande. Här missar Lindquist något avgörande: relationer i skolan handlar inte om huruvida man ”tycker om” en lärare eller inte. ...

Omnämnda personer: Jeffrey Cornelius-White, Martin Karlberg, Rektor Linnea.

Mannerheim: Explicit undervisning har gjorts omöjlig i Sverige

Krönika ”Lärarna i svensk skola fått bestämda direktiv att göra precis det motsatta när det gäller anpassningar i klassrummet”, skriver Filippa Manneriem efter att ha läst om Linnea Lindquists klassrumsbesök i Londons mest utsatta område. I en krönika iSkolledaren

Sammanhang: ...Krönika ”Lärarna i svensk skola fått bestämda direktiv att göra precis det motsatta när det gäller anpassningar i klassrummet”, skriver Filippa Manneriem efter att ha läst om Linnea Lindquists klassrumsbesök i Londons mest utsatta område. I en krönika i Skolledaren skriver rektor Linnea Lindquist om den ökande diagnosticeringen av barn med adhd. Nästan var femte elev av pojkarna i Stockholms stads skolor har fått diagnosen. ...

Omnämnda platser: Sverige Krönika, Stockholms, Skolinspektionens. Omnämnda personer: Daniel T. Willingham, Linnea Lindquists, Filippa Manneriem.

Han är lärare i kritiserade lovskolan

Lovskola Han är en av dem som tillbringar en del av sommaren i skolan. – Jag blir lätt rastlös, säger matteläraren Youssef Dhraief. Rektor Linnea Lindquist tycker lovskolan ska in redan på lågstadiet. – I åttan och nian blir det bara en pervers jakt på E,

Sammanhang: .... – Jag blir lätt rastlös, säger matteläraren Youssef Dhraief. Rektor Linnea Lindquist tycker lovskolan ska in redan på lågstadiet. – I åttan och nian blir det bara en pervers jakt på E, säger Linnea Lindquist, biträdande rektor på Husbygårdsskolan i Stockholm. ...

Omnämnda platser: Stockholm, Göteborg, Lovskola. Omnämnda personer: Youssef Dhraief, Linnea Lindquist, Youseff Dhraief.