Piteåforskare får ta emot pris på 100 000 kronor

Ulrika Bergmark, professor vid Luleå tekniska universitet och vetenskaplig ledare i Piteå kommun, får ta emot Lärarstiftelsens forskarpris. Priset, som uppgår till 100 000 kronor, delas ut varje år till forskare som utvecklat ny kunskap av stor betydelse

Sammanhang: ... Ulrika Bergmark, professor vid Luleå tekniska universitet och vetenskaplig ledare i Piteå kommun, får ta emot Lärarstiftelsens forskarpris. Priset, som uppgår till 100 000 kronor, delas ut varje år till forskare som utvecklat ny kunskap av stor betydelse för lärarkåren. ...

Omnämnda platser: Piteå, Luleå, kommun. Omnämnda personer: Ulrika Bergmark.

”Lärarna måste kunna sätta dagordningen för forskning”

Forskning Som student ville hon möblera om lärarutbildningen och på den vägen är det. Elisabet Nihlfors har alltid vetat att det är möjligt att göra skillnad och nu uppmärksammas hon för att skapa möjligheter för praktiknära forskning om undervisning ochlärande.

Sammanhang: ...Och alla tjänar på det, säger Elisabet Nihlfors som är professor och den första mottagaren av Lärarstiftelsens utmärkelse Årets möjliggörare. Elisabet Nihlfors säger att hon egentligen är ”helt ointressant” om man vill förstå varför Lärarstiftelsens jury valde just henne till Årets möjliggörare för forskning som är viktig för lärare. ...

Omnämnda platser: Almedalen, Sydafrika, Stockholm. Omnämnda personer: Maria Jarl, Björn Åstrand, Elisabet Nihlfors.

Pristagaren: ”Vi vet för lite om beprövad erfarenhet”

Forskning Vad innebär beprövad erfarenhet? Hur genereras den och hur använder man det i undervisningsutveckling? Professor Ulrika Bergmark tittar framåt när hon tar emot Lärarstiftelsens forskarpris för sin praktiknära forskning. – Det finns inte samma system

Sammanhang: ...Professor Ulrika Bergmark tittar framåt när hon tar emot Lärarstiftelsens forskarpris för sin praktiknära forskning. – Det finns inte samma system för att få fram och sprida den beprövade erfarenheten som för vetenskapliga slutsatser. ...

Omnämnda platser: Nobelprismuseet, Stockholm, Luleå. Omnämnda personer: Lärarstiftelsens Forskningspris, Ulrika Bergmark.

”Lärarna måste kunna sätta dagordningen för forskning”

Forskning Som student ville hon möblera om lärarutbildningen och på den vägen är det. Elisabet Nihlfors har alltid vetat att det är möjligt att göra skillnad och nu uppmärksammas hon för att skapa möjligheter för praktiknära forskning om undervisning ochlärande.

Sammanhang: ...Och alla tjänar på det, säger Elisabet Nihlfors som är professor och den första mottagaren av Lärarstiftelsens utmärkelse Årets möjliggörare. Elisabet Nihlfors säger att hon egentligen är ”helt ointressant” om man vill förstå varför Lärarstiftelsens jury valde just henne till Årets möjliggörare för forskning som är viktig för lärare. ...

Omnämnda platser: Sydafrika, Piteå, Kungsbacka. Omnämnda personer: Maria Jarl, Björn Åstrand, Elisabet Nihlfors.

Forskningspristagaren: ”Vi vet för lite om beprövad erfarenhet”

Forskning Vad innebär beprövad erfarenhet? Hur genereras den och hur använder man det i undervisningsutveckling? Professor Ulrika Bergmark tittar framåt när hon tar emot Lärarstiftelsens forskarpris för sin praktiknära forskning. – Det finns inte samma system

Sammanhang: ...Professor Ulrika Bergmark tittar framåt när hon tar emot Lärarstiftelsens forskarpris för sin praktiknära forskning. – Det finns inte samma system för att få fram och sprida den beprövade erfarenheten som för vetenskapliga slutsatser. ...

Omnämnda platser: Nobelprismuseet, Piteå, Luleå. Omnämnda personer: Ulrika Bergmark, Lärarstiftelsens Forskningspris.

Stipendier: De fick 100 000 kr för matematik i vardagen

Stipendier Speciallärarna Martina Svensson och Patrick Kuitems fick 100 000 kronor ur Lärarstiftelsens stipendium Innovativt lärande 2024. – Som pedagog är det väldigt roligt att få sitta ner och prata om de här sakerna, inte bara stressa på, säger Patrick

Sammanhang: ...Martina Svensson och Patrick Kuitems fick 100 000 kronor ur ett av Lärarstiftelsens stipendium. Martina Svensson och Patrick Kuitems har jobbat ett par decennier var som lärare. ...

Omnämnda platser: Patrick, Lärvuxpedagogernas. Omnämnda personer: Martina Svensson, Patrick Kuitems.

Liten insats kan ge stor effekt för barnens läsförmåga

Detta är en åsiktsartikel och innehållet är skribentens eller skribenternas egna uppfattningar. Högläsningen hemma minskar redan när barnen är fyra år. Men att tidigt och ofta närma sig läsning ger barn bättre möjligheter i livet. Fortsätt därför läsa högt

Sammanhang: ...Fortsätt därför läsa högt för dina barn – och läs mycket själv, uppmanar Lärarstiftelsens generalsekreterare Malin Tufvesson. ANNONS ANNONS Att läsa utvecklar fantasi, empati och förståelse för både sig själv och andra. ...

Omnämnda personer: Malin Tufvesson.

Expertrådets krav: Daglig läsning i hela skolsystemet

Läsning Expertrådet för läsning kräver daglig läsning i hela skolsystemet. – Läsningen måste prioriteras i alla åldrar, säger svenskläraren Anna Persson. Expertrådet för läsning vill ha skarpare skrivningar i läroplanen: Daglig läsning i alla åldrar. Lärarstiftelsens

Sammanhang: ...Expertrådet för läsning vill ha skarpare skrivningar i läroplanen: Daglig läsning i alla åldrar. Lärarstiftelsens initiativ Expertrådet för läsning är till stora delar positiv till betänkandet ”Kunskap för alla – nya läroplaner med fokus på undervisning och lärande” (SOU 2025:19). ...

Omnämnda personer: Anna Persson, Anki Källman.

Storsatsning på lärares beprövade erfarenheter

Undervisning Lärarstiftelsen gör en storsatsning på att tillvarata lärarnas beprövade yrkeserfarenheter. Arbetet med att bygga en nationell struktur för beprövad erfarenhet inom läraryrket startar i höst. Malin Tufvesson, generalsekreterare i Lärarstiftelsen,

Sammanhang: ...Nationell struktur för beprövad erfarenhet inom läraryrket Lärarstiftelsens initiativ med en nationell struktur för beprövad erfarenhet inom läraryrket ligger i linje med förslag från myndigheter och statliga utredningar. ...

Omnämnda personer: Malin Tufvesson.