Wyndhamn: ”Sanningen blir oviktig när normen styr”

LÄS MER: Så arbetar han med källkritik i undervisningen Anna-Karin Wyndhamn, doktor i pedagogiskt arbete vid Göteborgs universitet, varnar för att lärare i brist på vägledning tvingas navigera i ett landskap där värderingar ibland ersätter fakta. Resultatet:

Sammanhang: ...Lärare måste säga ifrån Under många år har skolan dessutom betonat elevens eget sanningsskapande, något som i praktiken inneburit att läraren allt oftare förväntas vara en processledare i stället för en kunskapsförmedlare, tycker Anna-Karin Wyndham. Och det har skapat en situation där elevens ”sanning” ibland väger lika tungt som etablerad fakta, vilket i sin tur gör det svårt för läraren att vara tydlig när något faktiskt är fel. ...

Omnämnda platser: USA. Omnämnda personer: Anna-Karin Wyndhamn, Ivar Arpi, Anna-Karin Wyndham.