”Lärare tvingas bli generalister, inte specialister”

Debatt Lärare är inget vidare på att lösa samhällsproblem eller bota elevers psykiska ohälsa. Vi kan däremot ge de elever som drabbas hårdast av problemen verktyg som gör att de i framtiden kan skapa bättre förutsättningar för sina egna barn; Flit, disciplin,

Sammanhang: ...Med enhetsskolans införande på 1960-talet började som doktoranden Åsa Melander tidigare har belyst, en ny lärarroll att realiseras: The teacher’s role changed from being primarily a source of knowledge to being allocated far-reaching additional social responsibilities and differentiating teaching to suit heterogeneous groups. ...

Omnämnda platser: Stenlås, Sverige, Weimarrepubliken. Omnämnda personer: Daniel Tröhler, Magnus Henrekson, Carl Bildt.

Låga betyg då – så klarar sig eleverna nu

Betyg och bedömning Hon forskar kring begåvade elever – men debatten om F-betyget inspirerade Åsa Melander till en undersökning: Hur gick det för elever med svaga betyg i 1–5-systemet? Eleverna med lägst betyg i 1–5-systemet – hur klarar de sig nu? Idag

Sammanhang: ...Och det får effekter för lärare som får anpassa, anpassa och anpassa, säger Åsa Melander, doktorand vid Roehampton University i England. Hon skriver en avhandling om begåvade elever....

Omnämnda platser: England. Omnämnda personer: Åsa Melander.

Underkända på 80-talet har helt okej lön i dag

Åsa Melander, doktorand i utbildningssystem och fd skolplatsplaneringschef i Hackney, London. Foto: Privat Varje år får runt 15 000 elever svårt att få ett arbete eftersom nästan alla jobb kräver gymnasiestudier, skriver debattören. Foto: Anders Wiklund/TT

Sammanhang: ...Det visar undersökningen av 1980-talets unga: dagens mellanchefer, entreprenörer och skadehandläggare. Av Åsa Melander doktorand i utbildningssystem och fd skolplatsplaneringschef i Hackney, London...

Omnämnda platser: Hackney, F, London. Omnämnda personer: Ylva Johansson, Åsa Melander, Anders Wiklund.