Debatt: Dyslexi försvinner inte av ren viljestyrka

Debatt ”Dyslexi märks inte förrän eleven misslyckas. När eleven inte hänger med, inte kan resonera eller inte får möjlighet att visa sina kunskaper, framträder en tydlig paradox”, skriver Åsa Eliasson Qvicklund, förstelärare och specialpedagogstudent. ”Problemet

Sammanhang: ...Men i praktiken verkar vissa skolmiljöer luta sig tryggt mot en äldre pedagogisk sanning: har man dyslexi, då tar allt bara längre tid. Åsa Eliasson Qicklund. I moderna språk kan svaret på frågan om kompensatoriska hjälpmedel för elever med dyslexi bli: ”I moderna språk finns egentligen inga kompensatoriska åtgärder på det sättet…” Som om dyslexin artigt tar paus vid franska verb eller spanska glosor. ...

Omnämnda personer: Sara Bruun, Åsa Eliasson Qicklund, Åsa Eliasson Qvicklund.