Speciallärare bättre än hörselkåpor

Vad som är särskilt efterlängtat bland regeringens förslag om stärkt trygghet studiero i skolan är skiftet från särskilda individuella anpassningar till stödundervisning.

Sammanhang: ...Speciallärare bättre än hörselkåpor...

Extra anpassningar skrotas – så blir elevernas nya stöd

Särskilt stöd Regeringen slopar de extra anpassningarna och inför extra undervisning i små grupper, med speciallärare eller lärare. Obligatoriska anpassningar införs både på låg- mellan- och högstadiet. – Vi sätter punkt för Gustav Fridolins läsa-skriva-räkna-garanti.

Sammanhang: ...Särskilt stöd Regeringen slopar de extra anpassningarna och inför extra undervisning i små grupper, med speciallärare eller lärare. Obligatoriska anpassningar införs både på låg- mellan- och högstadiet. – Vi sätter punkt för Gustav Fridolins läsa-skriva-räkna-garanti. ...

Omnämnda platser: Sverigedemokraterna. Omnämnda personer: Lotta Edholm, Camilla Waltersson, Jakob Forssmed.

Hon ger recept på fungerande inkludering

Debatt Receptet på fungerande inkludering innehåller fyra ingredienser, enligt Disa Karlsson Malik – som sett skolor både bära och brista. ”Min uppmaning är enkel: sluta kalla resursbrist för inkludering”, skriver debattören. Specialläraren Disa Karlsson

Sammanhang: ...Schemalagd samplanering för ämneslärare och speciallärare/specialpedagog, så att anpassningar byggs in i undervisningen i stället för att läggas bredvid den. ...

Omnämnda platser: Sollentuna. Omnämnda personer: Elin Z, Disa Karlsson.

DEBATT: Kunskap ska gå före inkludering

Detta är en debattartikel. Det är skribenten som står för åsikterna i texten. Annons REPLIK. I en debattartikel (8/1) i Expressen skriver två debattörer att dagens skola bidrar till att unga mår dåligt. Vi håller med. Anmälningarna om hot och våld i skolan

Sammanhang: ...De elever som inte kan läsa ska få riktig färdighetsträning i ett mindre sammanhang, med lärare eller speciallärare, i stället för en skärm och ett par hörlurar. Det är mycket viktigare att de får förutsättningar att lyckas i den fortsatta skolgången och livet i övrigt, än att de till varje pris ska befinna sig i samma klassrum som de andra eleverna. ...

Omnämnda personer: FREDRIK KARLSSON, Fredrik Malm.

Kritiken: ”Elevsynen tvingar mig se eleverna som offer”

Debatt Elever beskrivs både som oförmögna – och som kompetenta beslutsfattare. Det skriver Ulrica Björkblom Agah: ”Dikotomin blir absurd. Antingen är eleven i behov av struktur, ledning, och stöttning – eller så är eleven en suverän beslutsfattare med full

Sammanhang: ...Det måste vara möjligt att säga: Nu ska du ha färdighetsträning med speciallärare i sex veckor. Punkt. Nu behöver du en annan undervisningsmiljö för att kunna lyckas. Punkt. ...

Maria Wiman: Hur många strängar kan en lyra ha?

Krönika ”Man förstår ganska snart att det här är ännu en politisk snilleblixt som trillar ner i pannloben på oss i klassrummen, utan mer tid i schemat och utan mer resurser”, skriver Maria Wiman. Detta är en kommenterande text. Det är skribenten som står

Sammanhang: ...Man kan storsatsa på elevhälsoteam till exempel. Man kan ha skolor fulla av speciallärare, skolbibliotekarier, socialpedagoger och ”kringpersonal”. Man kan fånga upp snirkliga ungar innan de tappar bort sig. ...

Omnämnda platser: Skolinspektionens. Omnämnda personer: Maria Wiman.

Larmet: Halva klassen behöver stöd – läraren står ensam

Flera lärare instämmer i kritiken att skolans utveckling gått åt fel håll. Att elever i behov av extra stöd får allt mindre hjälp. Utan specialpedagog och speciallärare måste klassläraren lösa stödet själv med hjälp av extra anpassningar. Men ofta har minst

Sammanhang: ...Att elever i behov av extra stöd får allt mindre hjälp. Utan specialpedagog och speciallärare måste klassläraren lösa stödet själv med hjälp av extra anpassningar. Men ofta har minst halva klassen behov av anpassning, säger en värmländsk lärare som beskriver situationen som ohållbar....

Fohlin: ”IQ ska inte avgöra vem som får vara med”

Debatt Debatten om ”gråzons-barnen” fortsätter. Men det finns stora risker, varnar specialläraren Niclas Fohlin: ”Steget från berättelser om skolmisslyckanden till förslag om nya skolformer är farligt”. Detta är en kommenterande text. Det är skribenten som

Sammanhang: ...Vad hade du själv sagt om din chef ville flytta dig till avdelningen för de mindre begåvade? Niclas Fohlin, speciallärare, Stockholm Vill du skriva en debattartikel på Vi Lärare? Gör så här: Skriv max 3 000 tecken, underteckna med namn, titel och gärna bostadsort. ...

Omnämnda platser: F, Stockholm. Omnämnda personer: Maria Wiman, Love Grahn, Niclas Fohlin.

Elin saknade speciallärare i skolan: ”Kände mig dum i huvet”

Elin saknade speciallärare i skolan: ”Kände mig dum i huvet” - P4 Värmland

Sammanhang: ...Elin saknade speciallärare i skolan: ”Kände mig dum i huvet” - P4 Värmland...

Omnämnda platser: Värmland.

”Kostnadsfri frukost på skolor kan låta bra, men slår fel”

I en insändare från Vänsterpartiet frågar företrädarna varför Liberalerna och Centerpartiet motsätter sig förslaget om kostnadsfri skolfrukost. Svaret är enkelt: därför att goda intentioner inte alltid leder till goda resultat. Idén med kostnadsfri frukost

Sammanhang: ...Skolfrukost för en ytterst begränsad del av Lunds barn och unga är inte en bättre prioritering än att exempelvis ha fler speciallärare eller en bok i varje ämne åt varje elev. Christoffer Karlsson, oppositionsråd Liberalerna Mattias Horrdin, oppositionsråd Centerpartiet...

Omnämnda platser: Lunds. Omnämnda personer: Christoffer Karlsson.