Därför vill hon dubbla kemi med specialpedagogik

Porträtt Hon fick Ingvar Lindqvistpriset för att hon gör det svåra självklart – fångar upp alla elever i sina klassrum. Gymnasieläraren Anki Norman ser en lösning på hela skolans problem i sin egen ­strategi: att använda specialpedagogiska verktyg i den ordinarie

Sammanhang: ...En kick i lärarkarriären som faktiskt rent fysiskt landar i klassrummet varje dag på Strömbackaskolan i Piteå när Anki Norman kliver in: de små kristallisationsskålarna hon alltid placerar på katedern förebådar inget kemiexperiment utan bär hennes metod. ...

Omnämnda platser: Strömbackaskolan, Luleå, Familj. Omnämnda personer: Ingvar Lindqvistpriset ­kanske, Simon Eliasson, Anki Norman.

Kursbetygen: ”Kan sänka elevernas motivation”

Debatt De nya gymnasiebetygen riskerar att sänka elevernas motivation. Det menar Tasnim Kafri. ”Vad händer med en skola där elever redan från start upplever att deras ansträngning saknar betydelse?”. Detta är en kommenterande text. Det är skribenten somstår

Sammanhang: ...Det är skribenten som står för åsikterna som förs fram. Vi ser det redan i klassrummet: ”Det räknas inte ändå”. Det är en mening jag som lärare hör allt oftare från gymnasieelever idag. ...

Omnämnda platser: Policy, Principles, Black. Omnämnda personer: Tasnim Kafri.

Så slopades metodiken: ”Många analyser blev det”

Debatt Erfarna lärare åkte ut. Historiker och genusvetare blev ”inne”. ”Många analyser blev det, av varierande kvalitet”, skriver Erik Cardelús. Nu slår han ett slag för metodiken – och ger sina tre tips till politikerna som ska reformera lärarutbildningen.

Sammanhang: ...Teoretiskt torrsim I bland undrade studenter hur Foucault, Bourdieu och Vygotskij kunde hjälpa dem i klassrummet. Det klagades på teoretiskt torrsim. Många äldre kollegor – icke-disputerade men med enorm undervisningserfarenhet – marginaliserades till förmån för andra akademiker – etnologer, filosofer, genusvetare, historiker med flera – personal som hade svårt att få anställning på sina ursprungsinstitutioner. ...

Omnämnda platser: Stockholm, Bourdieu. Omnämnda personer: Judith Butler, Erik Cardelús, Jan Björklund.

Rektorn i Boden vägrade att stänga av en polisanmäld lärare

Lärare stängs ofta av snabbt som ögat, enligt Vi lärare. (Obs, genrebild.) En rektor i Boden vägrade att stänga av en lärare som anklagats för misshandel. Hatten av! Detta är en osignerad ledartext . Expressens politiska hållning är liberal. Annons Det

Sammanhang: ...Hon slog dessutom ett slag för ordning och reda i klassrummet, och det är viktigt på riktigt. Svenska elevers resultat i matematik rasade i kunskapsmätningen Pisa 2022. ...

Omnämnda platser: Skolinspektionen, Sverige, Pisa. Omnämnda personer: Rektor Karin Öberg, Karin Öberg, Elin Björkén.

Lärarna om elevernas gåvor: "Vågade inte öppna i klassrummet"

Chokladkaka, lakrits och ganska många kaffekoppar. Det är några av de gåvor lärarna fått av elever genom åren. Skolavslutningen närmar sig men skolpersonal i Eskilstuna tar den pågående presentdebatten med ro. – Det är ganska sällan det förekommer presenter,

Sammanhang: ...Lärarna om elevernas gåvor: "Vågade inte öppna i klassrummet"...

Omnämnda platser: Skolavslutningen, Eskilstuna.

Anna Olskog: Hur många misslyckanden ska vi acceptera?

Ledarkrönika Utbildning är en avgörande skyddsfaktor mot segregation, utanförskap och i förlängningen kriminalitet. Svenska folket verkar förstå det, med den faktiska politiken bygger på andra prioriteringar, skriver förbundsordförande Anna Olskog. Detta

Sammanhang: ...Men det mest effektiva brottsförebyggande arbetet börjar långt tidigare. I förskolan och i klassrummet. Vi har inte råd att låta barn misslyckas i skolan. Kostnaden blir hög. För individen, för samhället och för allas vår trygghet. ...

Omnämnda platser: Sveriges. Omnämnda personer: Anna Olskog.

Här höjer läraren och forskaren elevers skrivande

Forskning I ett klassrum knyts ord ihop som repstumpar. Här arbetar svenskläraren Anna Nilsson med sambandsord, värdeladdade begrepp och verkliga mottagare för att få eleverna att vilja skriva – och förstå varför det spelar roll. Tillsammans med forskaren

Sammanhang: ... – Vi ska prata om ordens olika värdeladdning, säger Anna Nilsson, och snart fylls klassrummet av förslag. – Mat är mitt ord. Mögel är negativt och bulle är positivt. – Hund är mitt. Skabbhund och golden retriever...

Omnämnda platser: Skabbhund, Obbola, Umeå. Omnämnda personer: Eva Lindgren, Emma-Sofia Olsson, Anna Nilsson.

Per Kornhall: Kollegialt lärande riskerar att bli slöseri med tid

Krönika Det finns de som sagt att Skolverkets arbete med kollegialt lärande är ovetenskapligt och det finns röster i lärarkåren som menar att man inte ska behöva gå på onödiga möten utan få förbereda sina lektioner i fred. Båda de här utsagorna stör mig.Men

Sammanhang: ...Jaana Nehez på Jönköpings högskola visar i sin alldeles färska forskning att skolor som förbättrar undervisning gör det genom att arbeta nära klassrummet och med tre nyckelkompetenser – att observera, samtala och bedöma undervisning tillsammans. Trivsel och trygghet Maria Nilsson skrev 2017 en avhandling som dessutom visar att trots att kollegialt lärande kan ta tid, trivs lärare som arbetar med det bättre på jobbet och känner sig tryggare. ...

Omnämnda platser: Jönköpings. Omnämnda personer: Jaana Nehez, Per Kornhall, Maria Jarl.

Filippa Mannerheim: Oppositionen måste rösta igenom regeringens skolreformer

Krönika ”Som lärare hoppas jag att svensk skola är viktigare just nu än tydliga positioneringar under ett valår. Jag vädjar därför till oppositionen: Ställ er bakom dessa nödvändiga reformer. Svensk skola behöver dem!”, skriver Filippa Mannerheim. Dettaär

Sammanhang: ...Inom kort lägger regeringen fram ett stort antal skolpropositioner som handlar om sådant som vi lärare ofta lyfter fram som avgörande. Det handlar om att säkra arbetsron i klassrummet, evidensbaserade läroplaner, konkret elevstöd i stället för verkningslösa anpassningar, reglerade lärartjänster och ett mer rättvist betygssystem. ...

Omnämnda platser: Sverige. Omnämnda personer: Filippa Mannerheim, Anders Ygeman.

Lärare visade elever med olika hudfärg – DO kräver 70 000 i skadestånd

Ett par elever med utländsk bakgrund fick gå fram i klassrummet – varpå de blev uppdelade i A-, B- och C-människor utifrån sin hudfärg. Nu kräver DO att Hässleholms kommun betalar 70 000 kronor i ersättning till en av dem. – Det är en situation som var mycket

Sammanhang: ...Ett par elever med utländsk bakgrund fick gå fram i klassrummet – varpå de blev uppdelade i A-, B- och C-människor utifrån sin hudfärg. Nu kräver DO att Hässleholms kommun betalar 70 000 kronor i ersättning till en av dem. – Det är en situation som var mycket kränkande, säger Lars Arrhenius, diskrimineringsombudsman....

Omnämnda personer: Lars Arrhenius.