Vi lämnade våra jobb – för att bli lärare

Reportage Trots minskande barnkullar står Sverige med lärarbrist. Gabriella Landström, Lina Sallmander och Lisa Daram har alla tre lämnat sina tidigare yrken för att arbeta i skolan. – Jag ville göra något som har en mening på en annan nivå, säger Lina Sallmander.

Sammanhang: ...Störst brist återfinner Skolverket inom förskola, högstadium, bland yrkeslärare och speciallärare. Förslaget om högre antagningskrav till utbildningarna beräknas enligt utbildningsdepartementet att leda till färre examinerade lärare. ...

Omnämnda platser: Samtidigt, Universitets-, Sverige. Omnämnda personer: Gabriella Landström, Lina Sallmander, Lisa Daram.

Det är ett svek mot barnen

Skolan Lärare larmar om att alltför många elever på gymnasiets teoretiska program, som förbereder för högskolestudier, inte kan skriva begriplig text. Eleverna är utan ett funktionellt skriftspråk. Det skriver Henrik Magnusson, svensklärare och ordförande

Sammanhang: ...De flesta lärare vet vad som behövs: mer lärartid för varje elev och mindre grupper och speciallärare som kan ge stödundervisning. Vi måste tillföra resurser och tidigt ge intensiv undervisning tills eleverna kan skriva. ...

Omnämnda platser: Lund, Polhemskolan. Omnämnda personer: Henrik Magnusson.

Fohlin: ”Vi läser samma text och ser olika saker”

Debatt Niclas Fohlins text om ”nånannanismen” har fått flera lärare att reagera. ”Varför anamma motståndarens argument” frågade sig Andreas Williamsson. Nu får han svar från Niclas Fohlin. Detta är en kommenterande text. Det är skribenten som står för åsikterna

Sammanhang: ...Och för mig är en del av den solidariteten att vi aldrig får sluta tro på vår egen och kollegors förmåga att göra skillnad. Det är värt att försvara. Niclas Fohlin, speciallärare Vill du skriva en debattartikel på Vi Lärare? Gör så här: Skriv max 3 000 tecken, underteckna med namn, titel och gärna bostadsort. ...

Omnämnda personer: Niclas Fohlin, Niclas Fohlins, Andreas Williamsson.

HP Tran: Det är inte lärarna som har slutat tro på sina elever

Krönika ”Du har fel, Fohlin – det är samhället, politikerna och en del andra tyckare som har slutat tro på lärarna”, skriver HP Tran efter att ha läst specialläraren Niclas Fohlins krönika. Jag råkade ta del av specialläraren Niclas Fohlins text, en av Vi

Sammanhang: ...Förakt för att Fohlin har fräckheten att knäppa tiotusentals halvt utbrända lärare på näsan när han, från sin position som speciallärare, indirekt påstår att lärarna inte jobbar tillräckligt hårt, tillräckligt smart, tillräckligt nära, tillräckligt kärleksfullt eller vad det nu kan vara som lärarna är kassa på. ...

Omnämnda platser: Fohlin.

Varningen: ”Det finns en blind fläck i nya betygen”

Debatt Det nya betygssystemet som kan klubbas i juni har en blind fläck, menar Disa Karlsson Malik. ”Ett nytt betygssystem löser inte det grundläggande problemet för de elever som fortfarande undervisas på ett språk de ännu inte fullt ut behärskar”, skriver

Sammanhang: ...Inte samma sak som likvärdighet Annars riskerar det nya betygssystemet att minska pressen på lärarna, men lämna kvar pressen på de elever som fortfarande förväntas visa vad de kan innan de fullt ut fått möjlighet att förstå på vilket språk skolan kräver det. Disa Karlsson Malik, speciallärare, Danderyd Vill du skriva en debattartikel på Vi Lärare? Gör så här: Skriv max 3 000 tecken, underteckna med namn, titel och gärna bostadsort. ...

Omnämnda personer: Disa Karlsson, Disa Karlsson Malik, Läraren Anki.

”Ett reformpaket som gör skillnad i klassrummet"

Debatt Idag har regeringen lämnat över det största reformpaketet för skolan på över 30 år till riksdagen. Det är förslag som ska ge både lärare och elever bättre förutsättningar i undervisningen, skriver utbildningsminister Simona Mohamsson (L) och gymnasieminister

Sammanhang: ...Den som inte kan läsa ska alltså få färdighetsträning av en utbildad lärare eller speciallärare enskilt eller i en mindre grupp. Den ska sättas in så fort lärare flaggar för att det behövs, utan några krav på dokumentation eller andra anpassningar innan. ...

Omnämnda platser: Sverige, ombads. Omnämnda personer: Simona Mohamsson, Lotta Edholm.

Jobba som lärare – så ser framtiden ut

Lön & jobb Trots dagliga rapporter om skolor som läggs ned och lärare som förlorar jobbet på grund av nedskärningar är framtiden ljus, enligt akademikerorganisationen Saco. I alla fall för vissa lärare. Yrkesläraren Jöran Dahl och mellanstadieläraren Göran

Sammanhang: ...Arbetsgivarna har mycket svårt att hitta utbildare speciallärare och -pedagoger. Idag är bara 35 procent av speciallärarna och 76 procent av specialpedagogerna behöriga. ...

Omnämnda personer: Göran Hellmalm, Hanna Almcrantz, Jöran Dahl.

Insändare: Elever med NPF måste få leva, inte bara överleva

Kommunen har skapat några små klasser med speciallärare som fungerar för elever med svår NPF. Men antalet platser är helt otillräckligt, skriver debattören.

Sammanhang: ...Kommunen har skapat några små klasser med speciallärare som fungerar för elever med svår NPF. Men antalet platser är helt otillräckligt, skriver debattören....

Insändare Agera Örebro – bygg ut resursskolan!

Ansökningarna till resursskola har ökat från 97 för läsåret 2025/2026 till 122 för läsåret 2026/2027 – en ökning med 26 procent på bara ett år! Bakom varje ansökan finns ett barn som inte klarar sin nuvarande skolgång. Ett team av experter så som rektorer,

Sammanhang: ...Ett team av experter så som rektorer, specialpedagoger, speciallärare och lärare som arbetar närmast eleven har bedömt att resursskola är nödvändig för att just detta barn ska få en verklig chans att lyckas i skolan....

Expertrådet för läsning: ”Jag har stora förhoppningar”

Den nya skolan Sjunkande Pisa-resultat, minskad läslust, mindre läsning. Vi Lärare har visat på skolans läskris. – Gå inte miste om det gyllene tillfället, uppmanar läraren Anki Källman regeringen. Anki Källman är lågstadie­lärare i Mullsjö, med speciallärarutbildning

Sammanhang: ... – På vår skola har det i flera år varit daglig läsning, både lärarens högläsning, strukturerad undervisning i avkodning och ett samarbete med speciallärare och klasslärare. Vi vet att det går, säger Anki Källman. Nu är det upp till Skolverket att utforma ny läroplan och nya kursplaner, på regeringens uppdrag. ...

Omnämnda platser: Lärarstiftelsen, Mullsjö, Pisa. Omnämnda personer: Mårten Melin, Sofia Beijer, Anki Källman.