”Ordet relationskompetens gör mig illa till mods”

Debatt ”Att bra relationer är bra är nog alla överens om, men att likställa det med värdet av bra undervisning är fel. Det missgynnar många duktiga lärare, försvagar lärarens ställning och skapar incitament för osäkra lärare att försöka ställa sig in hossina

Sammanhang: ...Mejla till oss på: debatt@vilarare.se LÄS ÄVEN: Filippa Mannerheim: Nära relationer med elever hör till det privata ”Fokus på goda relationer skadar skolan” Dags att avliva myten om relationer och lärande” Forskaren: ”Att lärande kräver goda relationer är ingen myt” HP Tran: Nej, relationer till eleverna är inte en förutsättning för lärande Kornhall: Vad är det för skola Linnea Lindquist vill ha? ...

Omnämnda platser: Fohlin. Omnämnda personer: Linnea Lindquist, Emelie Kyllönens, Viktor Björnberg.

Våldet stannar inte vid kulan

För extremhögern blev skotten en möjlighet. Kirk förvandlades på nolltid till helgon och martyr – deras egen Franz Ferdinand – medan nätet svämmade över av groteska hjältehyllningar och vilda konspirationer om transpersoner, antifascister och andra syndabockar

Sammanhang: ...Innan några faktiska uppgifter hunnit utkristalliseras, innan de flesta ens förstått vad som hade hänt, var myten redan på plats: Skottet var en krigsförklaring från en våldsam vänster som nu firade dådet. Visst fanns det några som jublade – på internet finns som bekant allt – men de var försvinnande få och utan betydelse. ...

Omnämnda personer: Charlie Kirk, Franz Ferdinand.

Charlie Kirk dog som han levde – i en värld av fiender och fantasier

”Fem”, replikerade hans motdebattör. ”Vet du hur många masskjutningar vi har haft totalt under de åren?” Strax efter lunchtid den tionde september hade den amerikanska högerdebattören Charlie Kirk påbörjat ett av de många universitetsframträdanden som blivit

Sammanhang: ...Ett ögonblick senare slets hans hals sönder av en gevärskula, avfyrad med ett jaktvapen från campusbyggnadens tak. Charlie Kirk dog som han levde: i en värld där myten väger tyngre än sanningen. Kirk var politiskt extrem med svenska mått mätt, men inte en udda figur på amerikansk högerkant. ...

Omnämnda platser: USA:s, USA, Turning. Omnämnda personer: Charlie Kirk.

Forskaren: Därför har elever svårt med likhetstecknet

Forskning Många elever kämpar med matematiken. Nu är forskare en av orsakerna på spåren. Eleverna har svårt att förstå likhetstecknet. I två studier har Lovisa Sumpter, forskare och professor i matematikdidaktik undersökt vilka fel elever i årskurs 6 gjort

Sammanhang: ... – Det finns en utbredd myt att elever förstår likhetstecknet och ekvivalens efter årskurs 6 och det var den vi ville utmana i våra två artiklar. Ett exempel på den myten är just att ekvivalens inte omnämns i styrdokumenten. Vi har visat att det inte riktigt stämmer utan elever behöver fortsätta att utmanas. ...

Omnämnda platser: Boberg. Omnämnda personer: Lovisa Sumpter.

Ny typ av fartkamera i Sverige – nu kommer man inte undan

Ny typ av fartkamera i Sverige – nu kommer man inte undan Trafikverket växlar upp för att stärka säkerheten ute på landets vägar. Redan idag finns det omkring 2 500 trafiksäkerhetskameror, ofta kallade fartkameror, runtom i Sverige. Enligt Trafikverket

Sammanhang: ...LÄS MER: Viktigt polismeddelande till alla som kör bil – gäller hela veckan Avlivar myten Det har länge florerat rykten om att fartkamerorna till stor del står avstängda. Trafikverket har tidigare hävdat att det inte stämmer...

Omnämnda platser: Trafikverket, Småland, Värnamo. Omnämnda personer: Jonas Nygren.

Håkan Lahgers röriga biografi om Slas når inte förbi myten

I första biografin om författaren och folkhemsikonen Stig ”Slas” Claesson har Håkan Lahger för all del gjort ett gediget researcharbete. Men vad hjälper det, frågar sig DN:s Åsa Beckman, när han inte förmår skapa en berättelse av all fakta han samlat in?

Sammanhang: ...Håkan Lahgers röriga biografi om Slas når inte förbi myten...

Omnämnda personer: Åsa Beckman, Håkan Lahger.

”Hur vi talar om elever formar deras lärande”

Debatt "Hur vi talar om elever speglar hur vi ser dem och det formar deras lärande. Relationer är inte hela svaret, men de är ett kraftfullt verktyg som förstärker lärandet och öppnar fler dörrar än en ensidigt instrumentell syn på undervisning. Elevsyn och

Sammanhang: ...Mejla till oss på: debatt@vilarare.se LÄS ÄVEN: Filippa Mannerheim: Nära relationer med elever hör till det privata ”Fokus på goda relationer skadar skolan” Dags att avliva myten om relationer och lärande” Forskaren: ”Att lärande kräver goda relationer är ingen myt” HP Tran: Nej, relationer till eleverna är inte en förutsättning för lärande Kornhall: Vad är det för skola Linnea Lindquist vill ha? ...

Omnämnda platser: Fohlin. Omnämnda personer: Disa Karlsson Malik, Linnea Lindquist, Disa Karlsson.

”Relationsskapande handlar inte om att fjäska”

Replik ”Att kalla relationsskapande ”antiintellektuellt” är att misstolka både forskning och verklighet. Viktor Björnberg har inte förstått vad relationsskapande faktiskt innebär – och framför allt inte varför det är så centralt för undervisning”, skriver

Sammanhang: ...Mejla till oss på: debatt@vilarare.se LÄS ÄVEN: Filippa Mannerheim: Nära relationer med elever hör till det privata ”Fokus på goda relationer skadar skolan” Dags att avliva myten om relationer och lärande” Forskaren: ”Att lärande kräver goda relationer är ingen myt” HP Tran: Nej, relationer till eleverna är inte en förutsättning för lärande Kornhall: Vad är det för skola Linnea Lindquist vill ha? ...

Omnämnda platser: Fohlin. Omnämnda personer: Viktor Björnberg, Linnea Lindquist, Emelie Kyllönen.

”Fokus på goda relationer skadar skolan”

Debatt ”En positiv stämning, vänlighet och varmt bemötande skadar inte. Goda relationer är ett viktigt smörjmedel i de flesta mänskliga interaktioner. Men att lägga sin tyngdpunkt och energi på relationsbyggande med elever i skolan har enligt min erfarenhet

Sammanhang: ...Mejla till oss på: debatt@vilarare.se LÄS ÄVEN: Läraren Filip gick i obs-klass: ”Inget stigma” ”Dags att avliva myten om relationer och lärande” Forskaren: ”Att lärande kräver goda relationer är ingen myt” Kornhall: Vad är det för skola Linnea Lindquist vill ha?...

Omnämnda personer: Linnea Lindquist, Viktor Björnberg.

”Elever bestämmer om lärare är okej”

Debatt ”Det är alltid en trevlig bonus om relationerna fungerar väl, men för mycket tid och kraft kan inte läggas på detta pusslande när man har lektioner att planera, olika dokument att skriva och betänka, samt betyg att sätta”, skriver Jeanette Eriksson.

Sammanhang: ...Mejla till oss på: debatt@vilarare.se LÄS ÄVEN: ”Dags att avliva myten om relationer och lärande” Kornhall: Vad är det för skola Linnea Lindquist vill ha? Forskaren: ”Att lärande kräver goda relationer är ingen myt” ”Relationer handlar inte om att tycka om” ”Relationer står inte i vägen för kunskap utan bär den”...

Omnämnda personer: Jeanette Eriksson, Linnea Lindquist.