Resultat 41 - 50 av 688
Hon blir ny överdirektör på Skolverket
Christina Månberg skrev i sin ansökan att det som lockade henne med ”överdirektörstjänsten på Skolverket, som hon nu fått, är sammanhanget. Hon har tidigare bland annat har arbetet som gymnasielärare, enhetschef och undervisningsråd på Skolverket och somSammanhang: ...Före detta skolminister en av sökande När ansökningstiden gick ut vid årsskiftet hade 34 personer sökt tjänsten, varav flera med bakgrund som lärare, enligt ansökningshandlingarna som Vi Lärare har läst. Bland de sökande fanns det ett även ett antal rektorer och skolchefer, kommunalråd, ledande företrädare för universitets- och högskolevärlden, chefer inom civila och militära myndigheter och en före detta skolminister – Lina Axelsson-Kihlblom (S) som idag är chef för Eskilstuna kommuns barn- och utbildningsförvaltningen. ...
Omnämnda platser: Eskilstuna, kommuns. Omnämnda personer: Christina Månberg, Lina Axelsson-Kihlblom.
55 forskare nominerade till Skolverkets nya vetenskapliga råd
Skolverket Nu är det klart vilka som kan ta plats i Skolverkets vetenskapliga råd. 55 forskare har nominerats, bland annat professorerna Agneta Gulz, Michael Tengberg och Mona Holmqvist. Michael Tengberg, Agneta Gulz och Mona Holmqvist är 3 av de 55 nomineradeSammanhang: ...Resultaten behöver upprepas flera gånger och av olika oberoende forskargrupper, sade Agneta Gulz som i ett mejl till Vi Lärare skriver hon att hon inte vill kommentera sin nominering förrän rådet är tillsatt. ”Dags att tänka om” En annan nominerad är Mona Holmqvist, professor i utbildningsvetenskap vid Lunds universitet, som för ungefär ett år sedan i en intervju med Vi Lärare berättade att en betydligt större andel av de danska grundskoleeleverna än de svenska får stöd i särskilda undervisningsgrupper eller motsvarande...
Omnämnda platser: Professor, Halmstad, Eskilstuna. Omnämnda personer: van Bommel, Helena Johansson, Pernilla Nilsson.
”Standardiserade tester löser inte skolans problem"
Debatt ”Regeringens utredning om stödinsatser i skolan föreslår att nationella proven i lågstadiet ska ersättas med korta standardiserade tester för att identifiera elever i behov av stöd. Det kan låta effektivt – men i själva verket riskerar det att ledaSammanhang: ...Det är skribenten som står för åsikterna som förs fram i texten, inte Vi Lärare. Vill du skriva en debattartikel på Vi Lärare? Gör så här: Skriv max 3 000 tecken, underteckna med namn, titel och gärna bostadsort. ...
Omnämnda personer: Heléna Fransman.
Skolans problem – så går regeringen vidare nu
Budgetpropositionen Läskris. Pisakris. Mattekris. Lärare som har en alldeles för hög arbetsbelastning. Friskolornas vinstutdelningar. Regeringen har tillsatt en lång rad utredningar om skolan. Vi Lärare har tittat på hur Tidö-partierna går vidare för attlösaSammanhang: ...Regeringen har tillsatt en lång rad utredningar om skolan. Vi Lärare har tittat på hur Tidö-partierna går vidare för att lösa problemen. Regeringen har lämnat besked om hur de vill lösa några av de stora problemen i skolan. ...
Omnämnda platser: Mattekris, Pisakris. Omnämnda personer: Simona Mohamsson, Robin Smith, Lotta Edholms.
”Sluta jaga resultat – skolan handlar om kunskap"
Debatt Skolan är idag besatt av siffror. Meritvärden, betyg och rankningar styr hela utbildningskedjan. Elever jagar höga resultat för att komma in på rätt gymnasium och sedan ännu högre för att nå universitet. Men mitt i denna jakt pratar nästan ingen omSammanhang: ...Det är skribenten som står för åsikterna som förs fram i texten, inte Vi Lärare. Vill du skriva en debattartikel på Vi Lärare? Gör så här: Skriv max 3 000 tecken, underteckna med namn, titel och gärna bostadsort. ...
Omnämnda personer: Camilla Bosson.
”Vad vill du med orden du säger?"
Debatt ”Vad vill du med det du säger? Vem blir du via orden du väljer när du förklarar, svarar och frågar?” Förskolläraren Ingeborg Carlquist skriver om vilken betydelse orden har i förskola och skola. ”Ät med besticken inte fingrarna, du är väl ingen bebis.”Sammanhang: ...Med språk kommer makt, inom skolväsendet har språk och kommunikation rollerna som de största verktygen. Vi lärare besitter, i och med det, otroligt mycket kraft. ”With great power comes great resbonsibility. ...
Omnämnda platser: Spindelmannens, Ingeborg Carlquist. Omnämnda personer: great resbonsibility, Ingeborg Carlquist.
Miljarder till skolan – hit går satsningarna
Skolbudget Totalt går 4,3 miljarder kronor till skolan nästa år – bland annat till Kunskapsbidraget, kvalitetsarbete i förskolan och nytt mobilförbud. – Det vi verkligen vill se är regleringar av grupp- och klasstorlek och undervisnings- och planeringstid,Sammanhang: ...De reformerna avser vi att finansiera krona för krona, så att det inte finns några frågetecken om reformerna faktiskt ska genomföras eller inte, säger Simona Mohamsson, till Vi Lärare. Tidöpartierna lägger också 95 miljoner kronor för ett obligatoriskt mobilförbud under 2026. ”Finns andra behov” – Förskola och skola är underfinansierade. ...
Omnämnda platser: Skolbudget, Kunskapsbidraget, Tiktok. Omnämnda personer: Simona Mohamsson.
Facken går samman: ”Gör skillnad i lärares vardag”
Fackligt Sveriges Lärare och de andra medlemmarna i Facken i välfärden kräver ett slut på ”pressmeddelandepengar” – det vill säga nedskärningar som framställs som satsningar. – Det är rimligt att både staten och huvudmännen tar ansvar, säger Pontus Bäckström,Sammanhang: ...Detta har vi framfört till regeringen under hela processen, säger Pontus Bäckström. Vi Lärare har frågat skolminister Simona Mohamsson (L) om oron för underfinansiering. Hur ska budgetsatsningen täcka samtliga reformer, det talas redan nu om en underfinansiering? ...
Omnämnda platser: Sveriges, Facken. Omnämnda personer: Pontus Bäckström, Simona Mohamsson.
Partienkät: Så ska skolan finansieras
Skolfinansiering En majoritet av riksdagens partier vill öka den statliga finansieringen av skolan. Det visar Vi Lärares partienkät. Så här säger partierna om statlig skolfinansiering och lärares arbetstid. Häromdagen berättade Vi Lärare hur de flesta avSammanhang: ...Så här säger partierna om statlig skolfinansiering och lärares arbetstid. Häromdagen berättade Vi Lärare hur de flesta av riksdagens partier numera – i varierande utsträckning – även säger sig vilja ha en nationell reglering av lärares undervisningstid och tid till för- och efterarbete av undervisningen. ...
”Pengarna som regeringen utlovat räcker inte”
Arbetstid En nationell reglering av lärares undervisnings- och planeringstid väntas leda till att det behöver anställas fler lärare. – Staten måste stå för en stor del av kostnaden. De pengar som regeringen hittills utlovat räcker inte, säger Niels Paarup-PetersenSammanhang: ...Dessutom undervisar lärare på vinstdrivande fristående skolor mer än deras kollegor på fristående skolor som är ickevinstdrivande. ”Huvudmän med högt undervisningsuttag, som dessutom kanske tar ut stora ekonomiska vinster, får inte gynnas ekonomiskt av den kommande regleringen”, skriver förbundet. Vi Lärare har utan framgång sökt utbildningsminister Simona Mohamssons stab för att ställa frågor kring regeringens planer på en reglering av lärares undervisningstid mm, till exempel när det gäller kostnader, finansiering, om de aviserade 2,5 miljarderna är ”nya” pengar eller omfördelning inom ram. ...
Omnämnda platser: Sveriges, Almega, Stockholms. Omnämnda personer: Simona Mohamssons, Niels Paarup-Petersen, Bo Janssons.
