Resultat 41 - 50 av 620
”Restriktiv digitalisering inte hot mot demokratin”
Debatt ”Att skolan skulle hota demokratin genom att begränsa tillgång till och användning av digitala verktyg ter sig absurt”, skriver Anders Hill, före detta lärare, i ett svar till 27 forskare som oroar sig för regeringens restriktiva digitalpolitik förSammanhang: ...Det är skribenten som står för åsikterna som förs fram i texten, inte Vi Lärare. Vill du skriva en debattartikel på Vi Lärare? Gör så här: Skriv max 3 000 tecken, underteckna med namn, titel och gärna bostadsort. ...
Omnämnda platser: USA. Omnämnda personer: Anders Hill.
”Specialpedagoger ska arbeta direkt med elever”
Debatt Om fler elever ska kunna få relevant stöd tidigare krävs fler speciallärare som arbetar direkt med eleverna. Det är därför hög tid att reformera utbildningarna inom det specialpedagogiska området, skriver Simona Mohamsson (L) och Lotta Edholm (L).Sammanhang: ...Det är skribenterna som står för åsikterna som förs fram i texten, inte Vi Lärare. Vill du skriva en debattartikel på Vi Lärare? Gör så här: Skriv max 3 000 tecken, underteckna med namn, titel och gärna bostadsort. ...
Omnämnda platser: Sverige. Omnämnda personer: Lotta Edholm, Simona Mohamsson, Agneta Gulz.
Maria Wiman: Skippa fjamset – så här jag vill förbereda mig inför skolstarten
I somras blåste ett stort träd ner i skogen nära mig. En mäktig björk gav vika för stormen och bara låg där tvärs över stigen så att jag och hunden fick åbäka oss för att komma över. Ni ska veta vilket rabalder det blev kring denna björk! Jag kunde följaSammanhang: ...Det blir kanske extra kännbart så här i terminsstart. Då är det ju lite allmänt tjolabaloo med vad vi lärare förväntas göra innan eleverna kommer. Jag jobbar tack och lov på en skola med chefer som tycker om att freda både min och sin egen tid. ...
Omnämnda personer: Maria Wiman.
Skolutveckling: ”Slösar tid utan att ge förändring”
Debatt ”Trots att systematisk skolutveckling har bedrivits sedan skollagens införande 2010, är resultaten ofta magra. Kanske är punktinsatser – snarare än ständiga processdiskussioner – en mer realistisk modell för lärares yrkesutveckling”. Det skriver lärarenSammanhang: ...Det är skribenten som står för åsikterna som förs fram i texten, inte Vi Lärare. Vill du skriva en debattartikel på Vi Lärare? Gör så här: Skriv max 3 000 tecken, underteckna med namn, titel och gärna bostadsort. ...
Omnämnda platser: Göteborg, Evidensbaserad, Skollagen. Omnämnda personer: Håkan Sjöberg.
”Kan vi sluta behandla AI som en frälsare?”
Debatt ”Att automatisera vissa delar av lärarnas arbetsbörda är klokt. Men när tilltron till AI blir ett självändamål, då rynkar jag på näsan. När lärare inte längre skriver egna personliga brev till arbetsgivare utan överlåter det till ChatGPT (som glattSammanhang: ...Det är skribenterna som står för åsikterna som förs fram i texten, inte Vi Lärare....
Omnämnda platser: LinkedIn, Sveriges. Omnämnda personer: Cecilia Wemgård, Farbror Joakim.
Specialpedagogen: ”Falsk bild av elevhälsans arbete”
Debatt ”Specialpedagogens uppdrag är att ta reda på vad som inte fungerar, för att tillsammans med lärare undanröja hinder för elevens lärande. Betyder det att läraren är hindret? Såklart inte!” Det skriver Emelie Frånlund, specialpedagog inom SIS. I skoldebattenSammanhang: ...Det är skribenterna som står för åsikterna som förs fram i texten, inte Vi Lärare. Vill du skriva en debattartikel på Vi Lärare? Gör så här: Skriv max 3 000 tecken, underteckna med namn, titel och gärna bostadsort. ...
Omnämnda platser: Göteborg, Replik, Mannerheim. Omnämnda personer: Emelie Frånlund.
”Vi är inte ensamma – vi är många som känner så här”
Debatt Det finns redan verktyg för att komma till rätta med arbetsbelastningen: lagar, avtal och styrdokument. Så frågan är varför de inte används fullt ut, skriver Anki Jansson, förskollärare. Det har blivit en vardag för många av oss i förskolan att arbetaSammanhang: ...Det är skribenten som står för åsikterna som förs fram i texten, inte Vi Lärare. Vill du skriva en debattartikel på Vi Lärare? Gör så här: Skriv max 3 000 tecken, underteckna med namn, titel och gärna bostadsort. ...
Omnämnda personer: Anki Jansson.
”Digitaliseringen har gett lite tillbaka till skolan”
Debatt ”Skolans viktigaste uppdrag är att lära barn läsa, skriva, tänka och förstå – inte att jämna ut tekniska klyftor”. Det skriver Mikael Bruér, doktorand i historia och historiedidaktik, i ett svar på debattartikeln ”Lärare lämnas i osäkerhet kring digitalaSammanhang: ...Det är skribenterna som står för åsikterna som förs fram i texten, inte Vi Lärare. Vill du skriva en debattartikel på Vi Lärare? Gör så här: Skriv max 3 000 tecken, underteckna med namn, titel och gärna bostadsort. ...
Omnämnda platser: Sverige. Omnämnda personer: Mikael Bruér, Larry Cuban.
”Det behöver bli tydligt vad en skola är igen”
Hej bästa lärare, Jag heter Simona Mohamsson och har fått förmånen att uppbära den finaste och viktigaste posten i regeringen – som utbildningsminister i Sverige. Jag är dotter till Mehsen och Iman som kom till Sverige från Libanon via Hamburg, där jag ocksåSammanhang: ...Med vänliga sommarhälsningar, Simona Mohamsson (L), utbildningsminister Vill du skriva en debattartikel på Vi Lärare? Gör så här: Skriv max 3 000 tecken, underteckna med namn, titel och gärna bostadsort. Skicka helst texten som en Word-fil, och bifoga gärna ett högupplöst porträttfoto i färg (oftast duger en selfie tagen i bra ljus). ...
Omnämnda platser: Hamburg, Sverige, Simona. Omnämnda personer: Simona Mohamsson.
Vi lärare älskar förändring som leder till utveckling
Sammanhang: ...Vi lärare älskar förändring som leder till utveckling...
