”Specialpedagoger ska arbeta direkt med elever”

Debatt Om fler elever ska kunna få relevant stöd tidigare krävs fler special­lärare som arbetar direkt med eleverna. Det är därför hög tid att reformera utbildningarna inom det specialpedagogiska området, skriver Simona Mohamsson (L) och Lotta Edholm (L).

Sammanhang: ...Mejla till oss på: debatt@vilarare.se LÄS ÄVEN: ”Orimligt ansvar för elevernas psykiska hälsa” Specialpedagogen: ”Falsk bild av elevhälsans arbete” Skolutveckling: ”Slösar tid utan att ge förändring”...

Omnämnda platser: Sverige. Omnämnda personer: Lotta Edholm, Simona Mohamsson, Agneta Gulz.

Specialpedagogen: ”Falsk bild av elevhälsans arbete”

Debatt ”Specialpedagogens uppdrag är att ta reda på vad som inte fungerar, för att tillsammans med lärare undanröja hinder för elevens lärande. Betyder det att läraren är hindret? Såklart inte!” Det skriver Emelie Frånlund, specialpedagog inom SIS. I skoldebatten

Sammanhang: ...Men lärare behöver ödmjukt släppa på prestigen och våga öppna sitt klassrum och välkomna specialpedagogen, i syfte och vilja hjälpa sina elever. Vi är också i grunden lärare Betyder det att frågan om det relationella arbetssättet och bemötande helt kan uteslutas i frågan om elevens lärande? ...

Omnämnda platser: Göteborg, Replik, Mannerheim. Omnämnda personer: Emelie Frånlund.

”Nedskärningar – inte inkludering – skapar kaos”

Debatt Att minska elevinflytandet är att minska elevernas demokratiska plattform. Att bygga ett samhälle där vissa får vara med och andra inte är både oetiskt och odemokratiskt. Det skriver specialpedagogen Jens Jörbom. Skolan är inte enbart en plats för

Sammanhang: ...Att bygga ett samhälle där vissa får vara med och andra inte är både oetiskt och odemokratiskt. Det skriver specialpedagogen Jens Jörbom. Skolan är inte enbart en plats för kunskapsöverföring; den är en demokratisk institution där elever från olika bakgrunder möts, tränas och formas till medborgare. ...

Omnämnda platser: Salamancadeklarationen, Agenda, Jönköping. Omnämnda personer: Jens Jörbom.

Insändare. Stoppa regeringens planer på att förändra elevhälsan

INSÄNDARE. Att ta bort specialpedagog och speciallärare är att ta bort elevens röst från elevhälsan. Vi behöver i stället mer tvärprofessionellt arbete mellan olika funktioner i elevhälsoteamet, skriver specialpedagogen Viktor Mortensen.

Sammanhang: ...Vi behöver i stället mer tvärprofessionellt arbete mellan olika funktioner i elevhälsoteamet, skriver specialpedagogen Viktor Mortensen....

Omnämnda personer: Viktor Mortensen.

Gåtan kan lösas – hon vågar inte hoppas

Fem år efter att covid-19 kom till Sverige är inte pandemin över för Maria Bengtsson. Hennes diagnos är fortsatt ifrågasatt och ingen vet vad som hjälper. Men på Karolinska institutet kan forskare ha ett möjligt svar på gåtan postcovid. – Den där förbannade

Sammanhang: ...Jag såg från sängen hur löven sprack ut, hur de var gröna, hur de vissnade och hur de täcktes av snö. Så började det om. 61-åriga specialpedagogen Maria Bengtsson tittar ut genom fönstret. Inne i köket får kylskåpsmagneterna från världen över knappt plats på väggen....

Omnämnda platser: Sverige. Omnämnda personer: Maria Bengtsson.

Specialpedagogen: Skolans situation i dag – det här beror det på

"Lärarutbildningen har inte tagit hänsyn till den samhällsförändring som pågått i minst 10–15 år och som nu eskalerar", skriver specialpedagogen Gunnel Larsson-Swärd. Hon menar att skolan måste återta kunskapen om hur barn lär sig och inte bara fokusera på

Sammanhang: ..."Lärarutbildningen har inte tagit hänsyn till den samhällsförändring som pågått i minst 10–15 år och som nu eskalerar", skriver specialpedagogen Gunnel Larsson-Swärd. Hon menar att skolan måste återta kunskapen om hur barn lär sig och inte bara fokusera på ämneskunskaperna. ...

Omnämnda personer: Gunnel Larsson-Swärd.

”Särskilt begåvade elever behöver också stöd”

Elevhälsa Hur upptäcker man en särskilt begåvad elev i klassen? Vad är viktigast att tänka på som lärare? Specialpedagogen Mona Liljedahl svarar. 10-årige Vincent (till höger) är särskilt begåvad. ”Skolverkets riktlinjer om de här eleverna räcker inte”,säger

Sammanhang: ...Vad är viktigast att tänka på som lärare? Specialpedagogen Mona Liljedahl svarar. 10-årige Vincent (till höger) är särskilt begåvad. ”Skolverkets riktlinjer om de här eleverna räcker inte”, säger specialpedagogen Mona Liljedahl. ...

Omnämnda platser: Afrika. Omnämnda personer: Mona Liljedahl.

Lärarna fick inte berätta hur dåligt eleverna läste

När specialpedagogen Malene Larssen såg resultaten från lästestet som eleverna gjorde när de börjat på samhälls­programmet, blev hon chockad. – De skulle börja på ett högskole­förberedande gymnasie­program och jag förväntade mig att de skulle ha tillräcklig

Sammanhang: ...När specialpedagogen Malene Larssen såg resultaten från lästestet som eleverna gjorde när de börjat på samhälls­programmet, blev hon chockad...

Omnämnda personer: Malene Larssen.

Barnens ljuslyktor brinner för deras rättigheter

Barnens ljuslyktor brinner för deras rättigheter Förskolebarn i Lund möttes på onsdagseftermiddagen för ett ovanligt födelsedagsfirande. På Stortorget tändes allt fler färgglada glittrande lyktor tillverkade av glasburkar. Under hösten har barn i Lund tillverkat

Sammanhang: ...Öppna bild i helskärmsläge Ylva Westman Hjelmqvist, 5 år, tycker att det blir rättvist när barn får vara med och bestämma. Bild: Sara Johari Specialpedagogen och barnrättsstrategen Lotta Wemmert Lundin vände sig direkt till barnen när hon talade till de församlade på Stortorget. – Det som står i barnkonventionen är väldigt viktigt. ...

Omnämnda platser: Dalby, Förskolebarn, Linero. Omnämnda personer: Cecilia Westman Hjelmqvist, Sari Olsson, Eva Nordell Sverdrup.

Varenda krona vi investerar i våra barn kommer betalas tillbaka

Under sina 30 år i Norrköpings kommun har "Specialpedagogen" aldrig varit med om att det har satsats ordentligt på barn och unga. Efter den senaste tidens rapporter om våld i skolan menar skribenten att vi i skolan har möjligheten att nå alla – om vi bara

Sammanhang: ...Under sina 30 år i Norrköpings kommun har "Specialpedagogen" aldrig varit med om att det har satsats ordentligt på barn och unga. Efter den senaste tidens rapporter om våld i skolan menar skribenten att vi i skolan har möjligheten att nå alla – om vi bara gör rätt. ...

Omnämnda platser: Norrköpings.