Maria Wiman: Jag var hög på undervisning!

Krönika ”Kan vi bara få ordning på de här delarna blir nästa resultat i Talis-undersökningen bättre än jordgubbar och glass en varm sommardag”, skriver Maria Wiman. Häromdagen hade jag en lektion om Nordkorea. Det var en sådan där drömlektion! Eleverna satt

Sammanhang: ...Ddet är liksom grejen med att vara lärare. Mindre lyxig är stressen. 44 procent av lärarna är ganska eller mycket stressade, främst på grund av administrationen. Det krävs ju ingen Einstein för att dra slutsatser här va? ...

Omnämnda platser: Sveriges, Sverige. Omnämnda personer: Maria Wiman.

Facktoppens krav på regeringens skolreform: ”Avgörande"

I mitten av september gick utbildningsminister Simona Mohamsson (L) ut i media och presenterade en avgörande skolreform för alla elever i grundskolan med särskilda stödbehov. I stället för som det sett ut sedan Obs-klasserna skrotades på 1990-talet och ersattes

Sammanhang: .... – Det är det som utmärker sig idag. I stora klasser är det svårt för lärarna att kunna ge individuellt stöd till alla som behöver det. Därför ser vi definitivt ett behov av sådana här mindre undervisningsgrupper för de elever som riskerar att hamna efter, säger han. ...

Omnämnda platser: Isabella, Magelungens, Stockholm. Omnämnda personer: Simona Mohamsson, Pontus Bäckström, Olof Klugman.

”Omvärdera idén om skolans kärnuppdrag”

Debatt ”Vi behöver omvärdera idén om undervisningen som skolans kärnuppdrag om lärare ska få det stöd och resurser de behöver för att göra sitt jobb på ett hållbart sätt. Att utgå ifrån att lärandeuppdraget går att isolera är förödande för skolan”, skriver

Sammanhang: ...Lärandeuppdraget går inte att isolera från alla andra uppdrag lärarna har, skriver Ekaterina Ivanova. Budgetpropositionen för 2026 är här, läraryrket ska stärkas och insatserna ska hjälpa läraren att fokusera på kärnuppdraget – undervisning. ...

Omnämnda personer: Ekaterina Ivanova, Maria Wiman.

Lång väntetid för elever – en termin för dyslexiutredning

För att få en dyslexiutredning inom skolan i Luleå kommun så är väntetiden för en del elever en hel termin. Beatrice Hellberg är specialpedagog på resurscentrum i Luleå kommun. Resurscentrum fungerar som en allmän stödfunktion för lärarna, och hon sägeratt

Sammanhang: ...Resurscentrum fungerar som en allmän stödfunktion för lärarna, och hon säger att det kan göra att elever får vänta eftersom de inte bara stöttar lärarna med dyslexiutredningar....

Omnämnda platser: Luleå, kommun. Omnämnda personer: Beatrice Hellberg.

Modersmålsläraren: ”Vi är alltiallo-lärare”

Debatt ”I början av augusti lämnar jag sommarens ledighet och vandrar glatt in i lejonets gap. Glufs. Två veckor senare kommer jag ut på andra sidan med en känsla av att ha processats och tryckts ut genom det svarta hålet i änden som en upplöst slutprodukt

Sammanhang: ...Svarar de att den inte räcker blir de tillsagda att komma till enhetens kontor där de kan ”få stöd att lära sig att prioritera”. Förödmjukande. Allt ansvar läggs på lärarna. Hela tiden. Det är aldrig organisationen som är fel. Hade det inte varit för kärleken till språket och känslan av att det är ett meningsfullt uppdrag att starka elevernas tvåspråkighet och kulturella insikter var det nog inte många som hade orkat syssla med detta. ...

Omnämnda platser: Danmark. Omnämnda personer: Rikke Henriksen.

Trots larmen – nio av tio lärare nöjda med jobbet

Talis är en internationell studie som undersöker hur jobbsituationen ser ut för lärare och rektorer. Studien genomförs i alla OECD länder och genomfördes senast 2018. I Sverige är det Skolverket som ansvarar för undersökningen. – När man frågar lärare varför

Sammanhang: ...Så trots stressen och stöket – vad är det som ger lärarna arbetstillfredsställelse? I klippet berättar tre lärare på Eriksdalsskolan i Stockholm....

Omnämnda platser: Stockholm, Talis, Sverige. Omnämnda personer: Anna Castberg, Stephanie Plenty.

När lärarna väl har börjat trivas på jobbet ska de få mer att göra.

När lärarna väl har börjat trivas på jobbet ska de få mer att göra. – HD

Sammanhang: ...När lärarna väl har börjat trivas på jobbet ska de få mer att göra. – HD...

Lärare lägger mer tid på ordning – mindre till undervisning

Talis Allt större del av lektionerna går åt till att hantera ordningen i klassrummet. Det gör att undervisningstiden minskar. Samtidigt ligger lärares stress på samma nivå som 2018, den drabbar nära hälften av lärarna. – Svenska lärare trivs, men det är till

Sammanhang: ...Samtidigt ligger lärares stress på samma nivå som 2018, den drabbar nära hälften av lärarna. – Svenska lärare trivs, men det är till priset av en ohållbar arbetsbelastning, säger Anna Olskog, ordförande för Sveriges Lärare. ...

Omnämnda platser: Island, Finland, Danmark. Omnämnda personer: Anna Olskog.

Trots stress och stök – lärare nöjda på jobbet

Talis Nio av tio unga högstadielärare räknar med att vara kvar i yrket om fem år. Internationellt sett är det en hög andel. Men svenska lärare vittnar också om stress och brist på uppskattning. – Arbetet med att skapa studiero har blivit mer krävande ochstressande,

Sammanhang: ...Svenska lärare lägger ungefär tre timmar i veckan på administration, mer än de andra nordiska länderna. Störande elever 98 procent av de svenska lärarna tycker att de och eleverna kommer väl överens för det mesta. Men stök och oro i klassrummet är ett fortsatt problem. 17 procent av lärarna säger att de tappar ganska mycket undervisningstid på grund av det. ...

Omnämnda platser: Talis, Sverige, Norden. Omnämnda personer: Stephanie Plenty, Anna Castberg.

Kunskapsskolans nya rektor lockades av det annorlunda arbetssättet

På Kunskapsskolan i Lund får eleverna mycket personlig handledning samtidigt som de själva får skapa halva sitt schema. Den nya rektorn Annika Kjellemar ser fram emot att lyfta skolan till nästa nivå. ”För mig som rektor är trygghet och studiero det viktigaste

Sammanhang: ...Den personliga handledningen tycker både elever och lärare är det bästa med Kunskapsskolan. – Lärarna uppskattar att få träffa sina elever och stötta dem i att utvecklas utifrån elevens egna uppsatta mål samtidigt som eleverna sätter stort värde i att de blir sedda för den de är och att de får mycket egen tid med sin handledare, säger Annika Kjellemar. ...

Omnämnda platser: Öppna, Lund, Sankt Larsparken. Omnämnda personer: Annika Kjellemar.