Rektor Linnea: Inför en ny skolform för gråzonsbarnen

Elevhälsa För 14 procent av eleverna blir grundskolan en omöjlig kamp. De är för smarta för anpassad grundskola men saknar kognitiva förutsättningar för den vanliga läroplanen. – Inför en ny skolform för gråzonsbarnen, säger rektorn Linnea Lindquist. Rektor

Sammanhang: .... – Inför en ny skolform för gråzonsbarnen, säger rektorn Linnea Lindquist. Rektor Linnea Lindquist vill se en ny skolform för de så kallade gråzonsbarnen. IQ-tester är ett trubbigt sätt att bedöma en persons kompetens men det används för att avgöra om en elev ska gå i anpassad grundskola eller i den vanliga. ...

Omnämnda platser: Slopa. Omnämnda personer: Rektor Linnea, Linnea Lindquist.

”No excuses”: Räddning – eller skola för zombier

På djupet Rapporterna om oredan i den svenska skolan avlöser varandra, samtidigt visar senaste Pisa-mätningen att var fjärde 15-åring knappt kan läsa. En lösning som lanseras nu är skolmodellen ”No excuses”. – Det är en skola som fostrar zombier, säger lärarprofilen

Sammanhang: ...Vi var först med att förbjuda barnaga, vi följer barnkonventionen … ”No excuses” bygger på en människosyn som går tvärt emot allt detta. Foto: Myeli Lendelund/Oskar Omne Rektor Linnea Lindquist och läraren Maria Wiman ser olika på ”No excuses”. Hon misstror även att förslaget är ett genuint uttryck för omsorg av eleverna...

Omnämnda platser: USA, England, Liberalernas. Omnämnda personer: Linnea Lindquist, Maria Wiman, Josefin Malmqvist.

Filippa Mannerheim: Nära relationer med elever hör till det privata

Krönika Lärare bör fokusera på att ge sina elever en välplanerad, trygg, engagerande och pedagogisk undervisning – och vara hyggliga, respektfulla, uppmärksamma vuxna i det arbetet, skriver Filippa Mannerheim med anledning av ”relationsdebatten”. En ”relationsdebatt”

Sammanhang: ...En ”relationsdebatt” har rasat här på Vi lärare. Det började med rektor Linnea Lindquists krönika ”Dags att avliva myten om relationer och lärande” där hon lyfter fram (den i Sverige ytterst kontroversiella åsikten) att elever visst kan lära sig saker av lärare de inte tycker om eller har en nära relation med. ...

Omnämnda platser: Fohlin, Sverige. Omnämnda personer: Linnea Lindquist, Linnea Lindquists, Filippa Mannerheim.

Debatten om relationer: ”Att ställa krav är att bry sig”

Replik Vi Lärares krönikör Per Kornhall undrade vilken typ av skola rektor Linnea Lindquist vill ha utifrån hennes debattartikel om relationer och lärande. Här är Linnea Lindquists svar. Per Kornhall frågar sig i en krönika vilken skola jag vill ha. Bakgrunden

Sammanhang: ...Replik Vi Lärares krönikör Per Kornhall undrade vilken typ av skola rektor Linnea Lindquist vill ha utifrån hennes debattartikel om relationer och lärande. Här är Linnea Lindquists svar. ...

Omnämnda platser: Sverige. Omnämnda personer: Rita Pierson, Per Kornhall, Linnea Lindquists.

Kornhall: Vad är det för skola Linnea Lindquist vill ha?

Krönika ”Visst kan man lära ut utan goda relationer. Men hur mycket, till vilken nytta och vilken sorts kunskap blir det?”, skriver Per Kornhall med anledning av Linnea Lindquists debattartikel. Det har blåst upp en liten storm kring ”rektor Linnea”, Linnea

Sammanhang: ..., skriver Per Kornhall med anledning av Linnea Lindquists debattartikel. Det har blåst upp en liten storm kring ”rektor Linnea”, Linnea Lindquists inlägg i Vi lärare om att det är dags att ”avliva myten om relationer och lärande”. ...

Omnämnda platser: Skåne. Omnämnda personer: Per Kornhall, Staffan Ulfstrand, Gustav Rudebeck.

HP Tran: Nej, relationer till eleverna är inte en förutsättning för lärande

Krönika ”Den här fixeringen att goda relationer till eleverna är en förutsättning för lärande och undervisning är både enfaldig och skadlig”, skriver HP Tran. För fem år sedan kom Åsa Hirsh ut med sin bok ”Relationellt ledarskap i klassrummet – så skapas

Sammanhang: ...Trender kommer och går, men lärarens utmaningar i klassrummet består. Förra veckan stack rektor Linnea Lindquist ut hakan i en debattartikel här på Vi Lärare och hävdade bland annat att det var dags för oss att “avliva myten om att relationer är en förutsättning för lärande”. ...

Omnämnda platser: Skolsverige, Skolverkets. Omnämnda personer: Linnea Lindquist, Åsa Hirsh.

”Ingen myt att lärande kräver goda relationer”

Debatt ”Rektor Linnea Lindquist vill avliva myten om att relationer är en förutsättning för lärande. Här missar Lindquist något avgörande: relationer i skolan handlar inte om huruvida man ”tycker om” en lärare eller inte. Relationer handlar om elevernas tillit

Sammanhang: ...Debatt ”Rektor Linnea Lindquist vill avliva myten om att relationer är en förutsättning för lärande. Här missar Lindquist något avgörande: relationer i skolan handlar inte om huruvida man ”tycker om” en lärare eller inte. ...

Omnämnda personer: Jeffrey Cornelius-White, Martin Karlberg, Rektor Linnea.

”Liberalernas bild av läsinlärning är nostalgisk”

Replik ”Att svenska 15-åringars läsförståelse försämrats är känt. Men att förklara detta främst med brist på särskilt stöd är att blunda för större strukturella problem”, skriver universitetslektorn Oskar Björk i ett svar på Liberalernas krav på ”färre skrivbordspedagoger”.

Sammanhang: ...Kognitionsforskaren Agneta Gulz lyfts istället som garant – utan att nämna att hon redan sitter i regeringens expertråd (tillsammans med bland andra rektor Linnea) och bidrar till de mycket ensidiga statliga reformer som nu hastas igenom. ”Bekväm historieskrivning" Att skylla dagens problem på 90-talet är en bekväm historieskrivning. ...

Omnämnda platser: Liberalernas, Pisa. Omnämnda personer: Agneta Gulz, Simona Mohamssons, Oskar Björk.