Resultat 11 - 20 av 83
”Ska ett forskningsfält bestämma vad läsning får vara?”
Slutreplik Universitetslektorn Sofia Hort svarar kognitionsforskaren Agneta Gulz om personpåhopp i forskningsdebatten och kognitionsvetenskapens nya ställning. ”Vi är många forskare som upplever att mätbarhet och effekt som är det enda som räknas”. ”GulzSammanhang: ...Mejla till oss på: debatt@vilarare.se TIDIGARE I DEBATTEN: Slutreplik: ”Mätbarhet får inte ersätta lärarnas professionella omdöme” Replik: ”Gräsrotsrörelse bakom kognitionsvetenskapens uppgång” Linnea Lindquist: ”Kognitionsvetenskap är inte någon trend” Replik: ”Endast i skolan är det kontroversiellt att börja med det grundläggande” ”Kasta inte halmgubbar i utbildningsdebatten” ”Forskningen tar inte nog hänsyn till moderna utmaningar” ”Lärare kan bli lidande av nya forskningstrenden” LÄS ÄVEN: Forskarna dömer ut trender i skolan: ”Bygger på myter” Hjärnforskaren varnar för ensidigt neurofokus i skolan...
Omnämnda personer: Linnea Lindquist, Agneta Gulz, Oscar Björk.
Wiman: Låt mig som lärare vara den person jag är
Krönika ”Skola utifrån kognitionsvetenskap är säkert hur bra som helst, men låt oss för tusan inte glömma att det är personer vi jobbar med. Det finns väl nyanser här i världen, eller hur?” skriver Maria Wiman. På lärarhögskolan fanns det vissa ärrade hårdingarSammanhang: ...Det handlar till syvende och sist om respekt för professionen. LÄS MER: Linnea Lindquist: ”Kognitionsvetenskap är inte någon trend” Nobelpristagarna hyllar lärare – nu startar nytt samarbete Digitala nationella prov: ”Plattformen är ett haveri”...
Omnämnda personer: Linnea Lindquist, Maria Wiman.
Rektor Linnea: ”Skolmyndigheter ska inte sprida myter”
Granskning I stället för verksamhetsnära kvalitetsarbete har bland annat Skolverket bidragit till en ekonomiskt mycket lukrativ ”skolutvecklingsmarknad”. – Som har utvecklats till en hel industri, säger skoldebattören Linnea Lindquist, till vardags skolledareSammanhang: .... – Som har utvecklats till en hel industri, säger skoldebattören Linnea Lindquist, till vardags skolledare i Stockholm. LÄS OCKSÅ: Skolverket svarar på kritiken: ”Det behövs en uppsträckning” Hon betonar vikten av ett systematiskt kvalitetsarbete i skolan...
Omnämnda platser: Stockholm. Omnämnda personer: Linnea Lindquist, Rektor Linnea.
”Nyanserad dialog om forskning kräver kunskap”
Med anledning av Sofia Horts text vill jag först beklaga det obehag en del upplevt i debatten som startade med två texter av Oscar Björk, i Vi Lärare respektive Skola och Samhälle. Jag vill också beklaga vändningen från en innehållslig diskussion till enomSammanhang: ...TIDIGARE I DEBATTEN: Slutreplik: ”Mätbarhet får inte ersätta lärarnas professionella omdöme” Debatt: ”Jag förväntar mig bättre från lärare och forskare” Replik: ”Gräsrotsrörelse bakom kognitionsvetenskapens uppgång” Linnea Lindquist: ”Kognitionsvetenskap är inte någon trend” Replik: ”Endast i skolan är det kontroversiellt att börja med det grundläggande” ”Kasta inte halmgubbar i utbildningsdebatten” ”Forskningen tar inte nog hänsyn till moderna utmaningar” ”Lärare kan bli lidande av nya forskningstrenden” LÄS ÄVEN: Forskarna dömer ut trender i skolan: ”Bygger på myter” Hjärnforskaren varnar för ensidigt neurofokus i skolan...
Omnämnda platser: Björks, Lunds, Sverige. Omnämnda personer: Daniel Willingham, Sofia Horts, Paul Kirschner.
”Forskningen tar inte nog hänsyn till moderna utmaningar”
Replik Arbetet med läsning ska vila på vetenskaplig grund. Men vi bör aldrig sluta ifrågasätta och problematisera forskningen. Det skriver Tommy Bildström, bibliotekschef och ledamot i regeringens läsråd. Jag blev väldigt glad över Oscar Björks artikel omSammanhang: ...ANDRA INLÄGG I DEBATTEN Debatt: "Lärare kan bli lidande av den nya forskningstrenden" Linnea Lindquist: ”Kognitionsvetenskap är inte någon trend” Replik: ”Intresset för kognitionsvetenskap är en gräsrotsrörelse” Replik: ”Endast i skolan är det kontroversiellt att börja med det grundläggande” Slutreplik: ”Mätbarhet får inte ersätta lärarnas professionella omdöme” LÄS ÄVEN Experterna: Eleverna måste läsa mycket i alla ämnen Forskarna dömer ut trender i skolan: ”Bygger på myter” Hjärnforskaren varnar för ensidigt neurofokus i skolan...
Omnämnda personer: Oscar Björks, Magnus Haakes, Linda Fälth.
Debatt: ”Jag förväntar mig bättre från lärare och forskare”
Vi lärare debatt Oscar Björk blir utsatt för personangrepp i sociala medier efter sitt debattinlägg. Jag förväntar mig mycket mer av lärare och etablerade och duktiga forskarkollegor, skriver Sofia Hort, biträdande lektor i svenska. Debatten om hur undervisningSammanhang: ...TIDIGARE I DEBATTEN: Slutreplik: ”Mätbarhet får inte ersätta lärarnas professionella omdöme” Replik: ”Gräsrotsrörelse bakom kognitionsvetenskapens uppgång” Linnea Lindquist: ”Kognitionsvetenskap är inte någon trend” Replik: ”Endast i skolan är det kontroversiellt att börja med det grundläggande” ”Kasta inte halmgubbar i utbildningsdebatten” ”Lärare kan bli lidande av nya forskningstrenden” LÄS ÄVEN: Forskarna dömer ut trender i skolan: ”Bygger på myter” Hjärnforskaren varnar för ensidigt neurofokus i skolan...
Omnämnda platser: Skola, Björks, Samhälle. Omnämnda personer: Agneta Gulz, Oscar Björk, Sofia Hort.
”Mätbarhet får inte ersätta lärarnas professionella omdöme”
Slutreplik ”Replikerna jag fått visar på ett starkt engagemang för ämnet. Vi behöver en bred forskningsbas som tar hänsyn till såväl de tekniska som de sociala och kulturella dimensionerna av undervisning”. Det skriver skriver Oscar Björk i en slutreplik.Sammanhang: ...Riskerar att osynliggöra viktig forskning Jag vill först bemöta Linnea Lindquist. Hon argumenterar att kognitionsvetenskap inte är en trend, utan en gräsrotsrörelse stödd av lärare och skolledare. ...
Omnämnda personer: Erik Winerö, Oscar Björk, Christian Holmberg Sjöling.
”Kasta inte halmgubbar i utbildningsdebatten”
Vi lärare debatt Oscar Björks avsikt verkar vara att misskreditera evidensbaserade praktiker samt kognitionsvetenskap. För skolans, lärarnas och elevernas skull borde vi samarbeta och inte kasta halmgubbar omkring oss, skriver debattörerna. Oscar Björk lyfterSammanhang: ...LÄS ÄVEN: Debatt: "Lärare kan bli lidande av den nya forskningstrenden" Linnea Lindquist: ”Kognitionsvetenskap är inte någon trend” Replik: ”Intresset för kognitionsvetenskap är en gräsrotsrörelse” Replik: ”Endast i skolan är det kontroversiellt att börja med det grundläggande” Experterna: Eleverna måste läsa mycket i alla ämnen Forskarna dömer ut trender i skolan: ”Bygger på myter” Hjärnforskaren varnar för ensidigt neurofokus i skolan...
Omnämnda platser: K., Rastle, Björks. Omnämnda personer: Oscar Björk, Linnea Lindquist, Oscar Björks.
Föräldrar med advokat är skolans minsta problem
Dålig stämning på utvecklingssamtalet? Svaret är inte att ta med en advokat. Att föräldrar tar med sig advokaten till utvecklingssamtalet är ett mindre problem än att de ser lärare som servicepersonal. Detta är en text av en fristående ledarkolumnist. ExpressensSammanhang: ...Ett sätt att stänga serviceinrättningen är att rensa ut marknadens drivkrafter från skolan. Linnea Lindquist är fristående kolumnist på Expressens ledarsida. Till vardags jobbar hon som skolledare i ett särskilt utsatt område. ...
Omnämnda platser: Socialtjänsten, Sverige. Omnämnda personer: Anna Gullberg, Linnea Lindquist, Andreas Schleicher.
Replik: ”Gräsrotsrörelse bakom kognitionsvetenskapens uppgång”
Vi lärare debatt Risken för att forskning om undervisningens sociala och kulturella dimensioner skulle försvinna ur svensk utbildningsvetenskap är obefintlig. Men den behöver dela utrymme med den kognitionsvetenskapliga forskningen, skriver debattörerna iSammanhang: ...LÄS ÄVEN: Debatt: "Lärare kan bli lidande av den nya forskningstrenden" Linnea Lindquist: ”Kognitionsvetenskap är inte någon trend” Replik: ”Endast i skolan är det kontroversiellt att börja med det grundläggande” Experterna: Eleverna måste läsa mycket i alla ämnen Forskarna dömer ut trender i skolan: ”Bygger på myter” Hjärnforskaren varnar för ensidigt neurofokus i skolan...
Omnämnda platser: Björks, Sverige. Omnämnda personer: Jonas Linderoth, Erik Nylander, Linnea Lindquist.