Resultat 11 - 20 av 25
Per Kornhall: Kollegialt lärande riskerar att bli slöseri med tid
Krönika Det finns de som sagt att Skolverkets arbete med kollegialt lärande är ovetenskapligt och det finns röster i lärarkåren som menar att man inte ska behöva gå på onödiga möten utan få förbereda sina lektioner i fred. Båda de här utsagorna stör mig.MenSammanhang: ...Så – som så ofta finns djävulen i detaljerna. LÄS ÄVEN: Forskning: Därför faller kollegialt lärande ofta platt i praktiken Kollegialt lärande döms ut som ovetenskapligt Per Kornhall: Föräldrar ska inte påverka – bara välja Per Kornhall: Yrkets status åkte ut som barnet med badvattnet...
Omnämnda platser: Jönköpings. Omnämnda personer: Jaana Nehez, Per Kornhall, Maria Jarl.
”Digital vård kan kraftigt öka tillgången till psykiatri”
Med anledning av de senaste veckornas diskussion om Kry vill vi som arbetar inom företagets specialistvård bidra med vår bild av den digitala vård våra patienter har tillgång till. Vi arbetar inte inom Krys primärvård, utan inom Psykiatripartners, som sedanSammanhang: ...Som stor vårdgivare erbjuder Kry även ett omfattande kollegialt stöd. Vi har särskilda kanaler för konsultation med specialister och kan enkelt komma i kontakt med kollegor inom både primärvård och specialistpsykiatri. ...
Omnämnda platser: Sverige. Omnämnda personer: Manuel Kvick Pavòn, Parham Farjami.
Vårdens digitala vägval – 60 röster inför valet 2026
Martin Lindman, vd Doktor.se: – Att Sverige får ett tydligt nationellt ramverk för digital vård som möjliggör utveckling – inte bromsar den. Ambitionen att vara världsledande har varit hög, men politiska beslut har i praktiken hämmat digitalisering. KostnadenSammanhang: ...Det ställer krav på en bra arbetsmiljö med samarbeten och kollegialt lärande som synliggör olika professioner och arbetsuppgifter. Vårdens digitalisering kräver också ett ledarskap där medarbetarna har inflytande och delaktighet, kan påverka design och göra anpassningar för att kunna ge patienterna bästa möjliga vård med stöd av digitala lösningar. ...
Omnämnda platser: Attendo Skandinavien, Norrbotten, Östergötland. Omnämnda personer: Anders Åkesson, Ebba Cameron, Fredrik Sandin Carlsson.
Rektorn om lärarnas tid: ”Reglering inte lösningen”
Debatt Lärare får mer att göra och samvetsstressen ökar – men lösningen är inte reglerad undervisningstid. Det skriver Susanna Franzén, rektor i Vällingby. Lärare får mer att göra – men Susanna Franzén anser inte att lösningen är regleringar. Detta är enSammanhang: ...Kortare lov och fler veckor med skola skulle ge mer luft under dagarna, så att planering, kollegialt arbete och uppföljning blir möjligt. Lärare skulle kunna arbeta tillsammans inom och över professionsgränser – precis det som krävs för att möta dagens elevers behov. ...
Omnämnda platser: Vällingby. Omnämnda personer: Susanna Franzén.
”Studenter föredrar svenska framför engelska på universitetet”
Mycket av kurslitteraturen på högskolor och universitet är på engelska, men enligt språklagen ska svenska språket stärkas. Bild: Getty images När engelskan breder ut sig inom högre utbildning och forskning, behöver svenskans roll som fackspråk vid universitetSammanhang: ...För att detta ska vara möjligt krävs tid för kollegialt arbete, språkpedagogiskt stöd och erkännande för terminologiarbete och parallellspråkiga undervisningsstrategier. ...
Omnämnda platser: Chalmers, Sverige. Omnämnda personer: Oscar Mattsson, Susanna Karlsson, Marcus Warnby.
”Studenter vill ha mindre engelska på universitetet”
Mycket av kurslitteraturen på högskolor och universitet är på engelska, men enligt språklagen ska svenska språket stärkas. Bild: Getty images När engelskan breder ut sig inom högre utbildning och forskning, behöver svenskans roll som fackspråk vid universitetSammanhang: ...För att detta ska vara möjligt krävs tid för kollegialt arbete, språkpedagogiskt stöd och erkännande för terminologiarbete och parallellspråkiga undervisningsstrategier. ...
Omnämnda platser: Sverige, Chalmers. Omnämnda personer: Susanna Karlsson, Oscar Mattsson, Marcus Warnby.
Lärarna reagerar på kritiken: ”En upprättelse”
Skolmyndighet Filippa Mannerheim är en av de lärare som Riksrevisionen intervjuat i sin granskning av skolmyndigheterna, som nu får kritik för sitt bristande vetenskapliga stöd. – Skolverket har varit våra fiender, säger hon. Fredrik Sandström ställer sittSammanhang: ... – Skolverket har gjort stor skada även inom fortbildningsområdet, där man förlitat sig på en variant av kollegialt lärande med innehåll som saknar vetenskapligt stöd och som påverkar lärares vardag i stor utsträckning. ...
Omnämnda platser: Skolinspektionen, Arboga. Omnämnda personer: Anna Olskog, Fredrik Sandström, Lotta Edholm.
Lärarna reagerar på kritiken: ”En upprättelse”
Skolmyndighet Filippa Mannerheim är en av de lärare som Riksrevisionen intervjuat i sin granskning av skolmyndigheterna, som nu får kritik för sitt bristande vetenskapliga stöd. – Skolverket har varit våra fiender, säger hon. Fredrik Sandström ställer sittSammanhang: ... – Skolverket har gjort stor skada även inom fortbildningsområdet, där man förlitat sig på en variant av kollegialt lärande med innehåll som saknar vetenskapligt stöd och som påverkar lärares vardag i stor utsträckning. ...
Omnämnda platser: Arboga, Skolinspektionen. Omnämnda personer: Fredrik Sandström, Anna Olskog, Niclas Fohlin.
Lärarna reagerar på kritiken: ”En upprättelse”
Skolverket Filippa Mannerheim är en av de lärare som Riksrevisionen intervjuat i sin granskning av skolmyndigheterna, som nu får kritik för sitt bristande vetenskapliga stöd. – Skolverket har varit våra fiender, säger hon. Fredrik Sandström ställer sitt hoppSammanhang: ... – Skolverket har gjort stor skada även inom fortbildningsområdet, där man förlitat sig på en variant av kollegialt lärande med innehåll som saknar vetenskapligt stöd och som påverkar lärares vardag i stor utsträckning. ...
Omnämnda platser: Skolinspektionen, Arboga. Omnämnda personer: Niclas Fohlin, Lotta Edholm, Martin Ingvar.
Skolverket: Bidraget går till mer personal
Skolfinansiering Kunskapsbidraget används främst för att anställa personal. Men det är också vanligt att pengarna går till kollegialt lärande. En ny analys från Skolverket visar också att kommuner och skolägare är mindre benägna än staten att fördela pengarnaSammanhang: ...Men det är också vanligt att pengarna går till kollegialt lärande. En ny analys från Skolverket visar också att kommuner och skolägare är mindre benägna än staten att fördela pengarna efter socioekonomiska behov. ...
Omnämnda platser: Kunskapsbidraget.





