Lärarna: Det här tar jag med mig från Research Ed

Forskning Vi Lärare ställer frågan till fem lärare på plats på den internationella konferensen i Haninge: Vad tar du som lärare med dig från Research Ed? LÄS ÄVEN: Föreläsningar: Så kan lärare använda forskning Andreas Persson, matematiklärare, Fredrika

Sammanhang: ...LÄS MER: Heta ämnen för skolan – här möts 500 lärare och forskare Ny sajt om vetenskap och forskning – för alla lärare Därför faller kollegialt lärande ofta platt i praktiken Yrkeslärare uppfinner specialpedagogiska lösningar Forskaren: Att lyckas är viktigare drivkraft än lust Här samlas lärare från 30 länder kring forskning: ”Inspirerande”...

Omnämnda platser: Söderbymalmskolan, Haninge, ­­­. Omnämnda personer: Jenny Sällberg, Steve Dew, Fredrika Bremergymnasiet.

Heta ämnen för skolan – här möts 500 lärare och forskare

Forskning Hur ska lärare få ihop pusslet med kognitiv neurovetenskap, psykologi och pedagogik i sin egen undervisning? Den frågan fick många svar på den senaste upplagan av Research Ed, där kognitionsvetenskapen var i fokus. – Med kunskap om hur arbetsminnet

Sammanhang: ...LÄS MER: Ny sajt om vetenskap och forskning – för alla lärare Därför faller kollegialt lärande ofta platt i praktiken Yrkeslärare uppfinner specialpedagogiska lösningar Forskaren: Att lyckas är viktigare drivkraft än lust Här samlas lärare från 30 länder kring forskning: ”Inspirerande”...

Omnämnda platser: ResearchED, Haninge, Storbritttanien. Omnämnda personer: Magnus Haake, Alva Appelgren, David Didau.

Forskaren: Toppstyrd skola splittrar lärarkåren

Forskning Lärare kläms mellan politiska reformer och marknadslogik som försvårar ett naturligt samarbete, enligt en ny internationell studie. – Lärarprofessionen behöver få en större plats att påverka hur arbetet organiseras, säger Karolina Parding, professor

Sammanhang: ...Det är de som är experterna, de kan sin verksamhet och vet vad som behövs, säger hon. LÄS ÄVEN: Därför faller kollegialt lärande ofta platt i praktiken Fortbildningen lyfter med rätt förutsättningar...

Omnämnda platser: Sverige, Sydney, Luleå. Omnämnda personer: Lagerholm Karolina, Karolina Parding, Karolina Pardings.

Lärare måste bryta kollektiva vanor

Krönika Att lärare gemensamt och systematiskt utforskar sina undervisningsmetoder är effektivare än individuell fortbildning. Men det kan kräva att man frigör sig från invanda mönster och normer, skriver Per Kornhall. Det finns en massa utredningar och skolhändelser

Sammanhang: ...En annan text som i mycket har samma tema och som kan användas i ett arbete med att fördjupa ett utvecklingsarbete i skolan är Katz & Ain Dacks bok ”Professionsutveckling och kollegialt lärande” (Natur & Kultur 2017). LÄS ÄVEN: Vi har gått vilse med kollegialt lärande som kompass Fortbildningen lyfter med rätt förutsättningar...

Omnämnda personer: Per Kornhall.

JUST NU: Oväntat besked för folk som jobbar hemifrån

I Sverige uppgick andelen som arbetar på distans till två miljoner under fjolåret, enligt siffror från Sveriges Ingenjörer. Fördelarna med upplägget sägs vara många. Mer flexibilitet, ingen pendling och överlag en större frihet och bekvämlighet. Faktorer

Sammanhang: ... – Flexibiliteten ökar, men det ställer också nya krav på strukturer, mötesformer och ledarskap. Möjligheten till social samvaro och kollegialt utbyte riskerar att minska när vi ses mindre på arbetsplatsen, säger hon i en kommentar till rapporten. ...

Omnämnda platser: Sveriges, If, Falck Sverige. Omnämnda personer: Kristina Ström Olsson, Lena-Karin Allinger.

Fortbildning: ”Experter har ersatts av samtalsledare”

Granskning Samtal mellan lärarkollegor har ersatt vetenskapligt förankrad fortbildning. – Man tror sig spara pengar. Men det blir dyrt i längden, säger Nicklas Mörk som är matematiklärare på Fröviskolan i Lindesberg. LÄS OCKSÅ: Skolverket svarar på kritiken:

Sammanhang: ... – På andra håll fungerar det sämre. En risk med så kallat kollegialt lärande är att det blir ett mer eller mindre planlöst diskuterande mellan lärare och att man förstärker saker som inte är bra. ...

Omnämnda platser: Lindesberg.

Maria Wiman: Vi skoltokar borde inte vara så lydiga under 2025

Krönika ”Vi kanske ska sluta att vara självplågande helgon som offrar oss själva för den goda saken hela tiden”, skriver Maria Wiman. Det är julaftonens sista skälvande timmar och de små barnen sitter med tindrande ögon och ler saligt mot varandra. Det vilar

Sammanhang: ...LÄS MER: Sara Bruun: Här är NP-infon om du också gått vilse hos Skolverket Nicklas Mörk: Vi har gått vilse med kollegialt lärande som kompass Filippa Mannerheim: Avveckla elevhälsan och mentorsrollen...

Omnämnda personer: Maria Wiman, Sara Bruun.

Femårig lässatsning ger resultat – 9 av 10 når målet

Läs och skriv Med 60 procent av eleverna med annat modersmål än svenska var utmaningen stor på Nybyggdeskolan i Västerås. Men vid senaste nationella provet i läsförståelse godkändes nio av tio elever. – Vi har arbetat väldigt systematisk, säger svenskaläraren

Sammanhang: ...Materialet är omfattande och kräver mycket av lärarna. På Nybyggeskolan har man utnyttjat kollegialt lärande för att sprida kunskapen. – Skolans utvecklingsgrupp, där förstelärarna men även andra kollegor är med, fick fortbildning i SKUA på Mälardalens universitet för att sedan sprida det till kollegiet i SKUA-träffar ungefär en gång i månaden. ...

Omnämnda platser: Nybyggeskolan, Nybyggdeskolan, Västerås. Omnämnda personer: Nathalie Strindin.

Familjen Abbas kan vara Sveriges största lärarfamilj

Lärarliv Familjen Abbas är sannolikt Sveriges största lärarfamilj. Mamma, pappa och fem syskon har alla valt yrket. – Vi har skojat om att starta en egen skola, säger Rim Abbas. För Rim Abbas var det aldrig någon tvekan. Det var självklart att hon skulle

Sammanhang: ... – Vi pratar alltid om skolan. Det blir en sorts kollegialt lärande att umgås med familjen. Det är jätteroligt att utbyta idéer. Och mamma och pappa som varit lärare länge ger ett annat perspektiv med sin erfarenhet. ...

Omnämnda platser: Sverige, Höganäs, Libanon. Omnämnda personer: Rim Abbas.