”Specialpedagoger ska arbeta direkt med elever”

Debatt Om fler elever ska kunna få relevant stöd tidigare krävs fler special­lärare som arbetar direkt med eleverna. Det är därför hög tid att reformera utbildningarna inom det specialpedagogiska området, skriver Simona Mohamsson (L) och Lotta Edholm (L).

Sammanhang: ...Med detta upplägg, och med hjälp av evidens­baserade metoder kring barns läsinlärning, skulle enligt kognitions­forskaren Agneta Gulz ungefär 98 procent i en vanlig grundskole­population kunna bli fullt läskunniga. Med andra ord, betydligt fler än i dag. ”Rådgivande karaktär” Ansvaret för att kompensera för 90-talets reformer har sedan dess närapå helt överlåtits till läraren, som förväntas anpassa och individualisera undervisningen efter varje enskild elev. ...

Omnämnda platser: Sverige. Omnämnda personer: Lotta Edholm, Simona Mohamsson, Agneta Gulz.