Glesbygden: Fler obehöriga – och lägre meritvärlden

”Ta inte bort varje möjlighet för eleven att träna” Debatt ”Det som i stunden verkar snällt, kan i långa loppet leda till ett enormt utanförskap” ”Skolan bör bli en plats för: Äntligen måndag, tjoho” Debatt Han vill se en skola som faktiskt följer läroplanen

Sammanhang: ...Den måste ge dem redskap att förstå den – och tillgång till fler världar än de annars hade fått möta”, skriver Oscar Björk, universitetslektor i svenska....

Omnämnda platser: Pisa. Omnämnda personer: Oscar Björk, Simona Mohamsson.

Nyexad – men nekas jobb: ”Har fritidshem utan lärare”

”Ta inte bort varje möjlighet för eleven att träna” Debatt ”Det som i stunden verkar snällt, kan i långa loppet leda till ett enormt utanförskap” ”Skolan bör bli en plats för: Äntligen måndag, tjoho” Debatt Han vill se en skola som faktiskt följer läroplanen

Sammanhang: ...Den måste ge dem redskap att förstå den – och tillgång till fler världar än de annars hade fått möta”, skriver Oscar Björk, universitetslektor i svenska....

Omnämnda platser: Pisa. Omnämnda personer: Oscar Björk, Simona Mohamsson.

Nya vallöftet: S vill se daglig läsning i läroplanen

”Skolan bör bli en plats för: Äntligen måndag, tjoho” Debatt Han vill se en skola som faktiskt följer läroplanen ”Skolans uppgift kan inte vara att avskärma barn” Pisa 2025 Utbildningsminister Simona Mohamsson (L) skyller Pisa-raset på ”skärm-pandemin”.”Skolans

Sammanhang: ...Den måste ge dem redskap att förstå den – och tillgång till fler världar än de annars hade fått möta”, skriver Oscar Björk, universitetslektor i svenska....

Omnämnda platser: Pisa. Omnämnda personer: Simona Mohamsson, Oscar Björk.

Snabbguide: Vilka tycker som du? Hitta ”rätt” parti

”Skolan bör bli en plats för: Äntligen måndag, tjoho” Debatt Han vill se en skola som faktiskt följer läroplanen ”Skolans uppgift kan inte vara att avskärma barn” Pisa 2025 Utbildningsminister Simona Mohamsson (L) skyller Pisa-raset på ”skärm-pandemin”.”Skolans

Sammanhang: ...Den måste ge dem redskap att förstå den – och tillgång till fler världar än de annars hade fått möta”, skriver Oscar Björk, universitetslektor i svenska....

Omnämnda platser: Pisa. Omnämnda personer: Oscar Björk, Simona Mohamsson.

”Skolans uppgift kan inte vara att avskärma barn”

När Pisaresultaten sjunker vill skolpolitiken gärna hitta en tydlig orsak. Och orsaken är nu återigen skärmen. Utbildningsminister Simona Mohamsson talar om en ”skärmpandemi” och beskriver skärmarna som ”giftet i vårt samhälle”. Lösningen blir därefter enkel:

Sammanhang: ...Det kräver en skola som har råd att vara skola. Oscar Björk, universitetslektor i svenska vid Mälardalens universitet LÄS ÄVEN: Experten om Pisa-raset: Då går det inte att undervisa Professorn om mattekrisen: ”Tror på förändringarna” Mohamsson: Vi är mitt uppe i en skärmpandemi...

Omnämnda personer: Simona Mohamsson, Oscar Björk.

”Hälsa och lärande behöver en kunskapssyn byggd på evidens”

Debatt Det finns en utbredd och problematisk kunskapssyn som gör det svårt och ibland omöjligt att ta sig an dagens problem med låga skolresultat och stor psykisk ohälsa, skriver Josef Milerad, docent, universitetslektor. Kunskap om hur det går att vända

Sammanhang: ...Här ett axplock från senaste tidens kunskapsdebatt. Universitetslektor Oscar Björk är, en av många, skeptisk till att evidensbaserad kunskap ska vara vägledande i skolan. Björk vill även belysa etiska problem kring IQ-tester. ...

Omnämnda platser: Fohlin, Sverige. Omnämnda personer: Filip Sandahl, Josef Milerad, Universitetslektor Oscar Björk.

”Gråzonsbarnen”: Varnar för riskerna med IQ-måttet

Debatt "När IQ och evidens görs till organisationsprinciper riskerar skolan att bli både snävare och hårdare. Om skolan ska vara en plats där barn tillåts vara mer än sina testresultat, måste också vår syn på kunskap vara bredare än så”. Oscar Björk villbredda

Sammanhang: ...Om skolan ska vara en plats där barn tillåts vara mer än sina testresultat, måste också vår syn på kunskap vara bredare än så”. Oscar Björk vill bredda debatten om svensk skola. Detta är en kommenterande text. Det är skribenten som står för åsikterna som förs fram. ...

Omnämnda platser: Sverige. Omnämnda personer: Viktor Kaldo, Oscar Björk, Rektor Linnea Lindquist.

”Vetenskaplig förståelse handlar inte bara om att mäta resultat”

Debatt I den svenska skoldebatten målas ofta en skarp gräns upp mellan det teoretiska och det praktiska, mellan forskning och erfarenhet, mellan ”evidensbaserat” och ”konstruktivistiskt”. I många av Edholms och Mohamssons skolpolitiska utspel blir denna dikotomi

Sammanhang: ...Resultatet blir en förenklad bild av vad vetenskap om/och undervisning faktiskt är, skriver Oscar Björk, universitetslektor i svenska. I den svenska skoldebatten målas ofta en skarp gräns upp mellan det teoretiska och det praktiska, mellan forskning och erfarenhet, mellan ”evidensbaserat” och ”konstruktivistiskt”. ...

Omnämnda platser: Edholms. Omnämnda personer: Oscar Björk.

”Skolans utmaningar handlar inte om metoder”

En värdig diskussion om skolan måste låta sig informeras av forskningens bredd, inte reduceras till metodstrider eller retoriska förenklingar, skriver Oscar Björk, forskare i svenska i en replik. Detta är en extern replik på en text från ledarredaktionen.

Sammanhang: ...En värdig diskussion om skolan måste låta sig informeras av forskningens bredd, inte reduceras till metodstrider eller retoriska förenklingar, skriver Oscar Björk, forskare i svenska i en replik. Detta är en extern replik på en text från ledarredaktionen. ...

Omnämnda platser: Replik, England, Sverige. Omnämnda personer: Linnea Lindquist, Oscar Björk, Linnea Lindquists.

”Svenska språket bör även fortsättningsvis ha en central plats i skolan”

Debatt ”Jag är också osäker på om uppdelningen i två svenskämnen är den bästa lösningen, men att förneka skillnaden mellan första- och andraspråksinlärning skulle vara ett svek mot alla barn, unga och vuxna som kämpar för att tillägna sig det språk de behöver

Sammanhang: ...Ämnet svenska som andraspråk riktar sig inte till ”flerspråkiga” elever, som Oscar Björk skriver, utan till elever som lär sig svenska som ett andraspråk. Missförståndet bottnar i en ovilja hos många forskare att använda termerna ”förstaspråk” och ”andraspråk” eftersom man, precis som Oscar Björk, tänker sig att en sådan kategorisering blir stigmatiserande. ...

Omnämnda personer: Anders Agebjörn, Oscar Björks, Oscar Björk.