Resultat 1 - 10 av 145
Dålig kontroll av privata förskolor: ”Risk för barnen”
Friskolor Skolverket och Totalförsvarets forskningsinstitut har larmat om riskerna med utländskt ägande i skolan och förskolan. Nu visar en ny granskning från Skolinspektionen att kommuner brister i ägar- och ledningsprövning av privata förskolor. – Det innebärSammanhang: ...Men när vi har ett regelverk som öppnar dörren även för riskkapitalbolag eller ägare som inte delar våra demokratiska värderingar, då blir det nödvändigt att ha ett starkt system för kontroll av de fristående huvudmännen, säger hon. Facket kräver statligt ansvar Riksrevisionen, som också granskat tillsynen av förskolor, föreslår att Skolinspektionen ska ta över denna från kommunerna. ...
Omnämnda platser: Skolinspektionen, Sverige, Skolinspektionens. Omnämnda personer: Maria Refors Legge, Anna Olskog, Olivia Öberg.
”Elevinflytande handlar om att elever ska få verktyg att tänka själva”
Debatt Elevinflytande handlar mer om att förstå världen, inte om att att de ska bestämma provdatum eller regler. Det skriver Diego Garzon Barrios: ”Problemet handlar nog mindre om elevernas inflytande i sig, och mer om hur skolsystemet i stort hanterar frågorSammanhang: ...För utan tillit blir inflytande bara tomma ord, och kontrollen ersätter lärandet. Vi har byggt ett system där kontroll, rapportering och detaljstyrning ersätter tillit. Men verklig ordning uppstår inte genom fler regler. ...
Omnämnda platser: Göteborg. Omnämnda personer: Elin Z, Simona Mohamsson, Diego Garzon Barrios.
Academedia: Kvalitet och ekonomisk stabilitet går hand i hand”
Debatt ”Marcus Larsson från Tankesmedjan Balans skriver ofta om Academedia men reflekterar sällan över varför många föräldrar och elever väljer våra skolor och är nöjda med sina val. Istället argumenterar han återkommande för att våra skolor är ett problemSammanhang: ...Vi är naturligtvis väl medvetna om att Tankesmedjan Balans är kritiska till dagens system och vi har inga illusioner om att få dem på andra tankar. Vi kan dock konstatera att friskolereformen har funnits i 33 år nu och att allt fler föräldrar och elever väljer friskolor för varje år som går. ...
Omnämnda platser: Sveriges. Omnämnda personer: Marcus Larsson, Jimmy Kjellström, Tankesmedjan Balans.
”Mentorskapet en billig ersättning för särskilt stöd”
Debatt ”Vi vill vara bra lärare. Men vi kan inte vara det när vi tvingas agera föräldrar, socialsekreterare och livscoacher – samtidigt som vi ska bedriva undervisning av hög kvalitet”, skriver Ulrica Björkblom Agah. Mentorskapet håller på att knäcka lärarkåren.Sammanhang: ...Mentorskapet är skolans dåliga samvete. Mentorskapet är ett plåster på ett system som blöder. Vi har inte tid att fixa allt! Att vara lärare är ett heltidsjobb i sig. Vi behöver få vara bara lärare – inte allt annat. ...
Liberalerna vill ersätta mentorer med klasslärare
Liberalerna föreslår att mentorskapet ska skrotas, rapporterar Sveriges Radio. Bakgrunden är enligt Fredrik Malm, ordförande i utbildningsutskottet, att uppdraget svällt och att lärare behöver få ägna sig åt undervisning. "Fokusera på undervisningen” ”LiberalernasSammanhang: ...Hur säkrar ni elevernas rättighet till stöd och hjälp, i ett ganska komplicerat system med många olika lärare? ”Vi reformerar nu stödsystemet så att relevanta stödinsatser ska kunna sättas in mycket tidigare än i dag. ...
Omnämnda personer: Fredrik Malm, Anna Olskog.
”Specialpedagogik är en social investering”
Specialpedagogik är inte en kostnadspost att ”effektivisera bort”. Det är en social investering med stark återbäring i minskad kriminalitet, bättre hälsa och högre sysselsättning. Regeringen utreder nu förändringar som kan innebära att extra anpassningarSammanhang: ...Att försvaga eller flytta ut specialpedagogiken från elevhälsan underminerar lagens helhetssyn på hälsofrämjande, förebyggande och åtgärdande arbete. Olika uppdrag Specialpedagogens system-, handlednings- och förändringsledningsuppdrag är inte liktydigt med speciallärarens mer undervisningsnära, ämnesspecifika fördjupning. ...
Omnämnda platser: Specialpedagogens, Ange.
”Vi behöver reagera och agera – innan det är för sent”
Debatt ”Det är dags att införa en Lex-funktion – en tydlig, rättsligt förankrad skyldighet att agera när ett barn riskerar att fara illa i skolan. En Lex som gör det möjligt att anmäla brister i skolans stödarbete, och som säkerställer att ansvar utkrävs.Sammanhang: ...Hur skolor konkurrerar om de kostnadseffektiva barnen för att maximera vinsten i ett system där barn med särskilda behov ses som en extra kostnad som de hellre väljer bort. Det är inte valfrihet – det är utsortering. ...
Omnämnda personer: Catharina Hetzer.
”Liberalernas skolpolitik – ett spel för gallerierna”
Debatt ”Att rösta på Liberalerna är i dag lika meningsfullt som att måla om ett hus som håller på att rasa. Partiet ropar på förändring, men varje utspel handlar om att rädda sig själva över spärren – inte skolan”, skriver Nikolai Almgren. Just nu gör partiledarenSammanhang: ...Inget av dessa partier vill förändra marknadsskolan. Inget vill röra det system som gör elever till kunder och lärare till kostnadsposter. I riksdagen har Liberalerna röstat mot varje förslag som ens skulle begränsa marknadens makt över skolan – mot minskad skolpengsdifferens, mot offentlighetsprincip för friskolor, mot reglering av koncerners expansion. ...
Omnämnda platser: Sverige, Sverigedemokraterna. Omnämnda personer: Nikolai Almgren, Maria Wiman, Simona Mohamsson.
”Jag älskar mitt yrke – men det värdesätter mig inte”
Debatt ”Jag vill kunna brinna – inte brinna upp. Jag vill se en framtid där jag får jobba med det jag älskar, hela vägen till pension. Inte tvingas fundera på vad jag skulle kunna nöja mig med, för att själv få hålla livet ut”, skriver Elinor Keiriö Östlin,Sammanhang: ...Och jag vet att det inte är vi på golvet som är problemet – utan ett system som glömt vad som krävs för att ett yrke ska vara hållbart. Vi behöver återhämta – inte bara för att orka, utan för att kunna tänka klart, känna meningsfullt, leva helt. ...
Omnämnda platser: Östlin. Omnämnda personer: Elinor Keiriö.
”Skolan är inte i kris – den är nedmonterad”
Debatt ”Vi säger att skolan är i kris. Men det är inte en kris – det är en konsekvens. En konsekvens av politiska beslut, av skolledare som jagar nästa trend, och av ett system där marknadslogik och mätbarhet har ersatt pedagogik och professionalitet”, skriverSammanhang: ...Vi sitter i möten, fyller i matriser, hanterar IT-system, rapporterar kränkningar, rastvaktar, skriver veckobrev och dokumenterar för att någon ska kunna kontrollera vårt jobb. ...
Omnämnda platser: Stockholm. Omnämnda personer: Marina Nordin.
