”Låt oss prata mer om det som fungerar i skolan”

Debatt ”Skolan framställs ofta som ett sjunkande skepp. Rubrikerna snurrar i mitt huvud – problem, hinder, brister och utmaningar. Även om det som framförs är relevant och innehåller nödvändiga problematiseringar talas det för sällan om allt som fungerar”

Sammanhang: ...Vad är det som gör att en musiklärare kan få sextio barn i olika åldrar att sjunga Pippi Långstrump? Vad driver en lärare att dra fram musikutrustningen på skolgården och hälsa barnen välkomna med orden ”god morgon alla barn – välkomna till Skånes, Sveriges, kanske världens bästa skola”? ...

Omnämnda platser: Sveriges, Skånes, Kristianstad.

Modersmålsläraren: ”Vi är alltiallo-lärare”

Debatt ”I början av augusti lämnar jag sommarens ledighet och vandrar glatt in i lejonets gap. Glufs. Två veckor senare kommer jag ut på andra sidan med en känsla av att ha processats och tryckts ut genom det svarta hålet i änden som en upplöst slutprodukt

Sammanhang: ...Men vi får gärna undervisa i vårt modersmål och kultur utifrån översättningar av … Pippi Långstrump. Modersmålslärare är alltiallo-lärare. Hos oss med extra allt. Vi är läromedelsutvecklare, administratörer, logistiker, schemaläggare, lärare, mentorer och specialpedagoger som förväntas att kunna anpassa undervisningen till alla funktionsnedsättningar och behov. ...

Omnämnda platser: Danmark. Omnämnda personer: Rikke Henriksen.

Maria Wiman: Ge oss tid – inte käcka rim från politiker

Krönika Resultaten sjunker – det vi behöver är tid för varenda unge, inte käcka rim från en minister, skriver Maria Wiman. När jag var relativt nyexad fick jag jobba i vad som då kallades förberedelseklass. Hit kom nyanlända knoddar i åldrarna sex till tretton.

Sammanhang: ...Vi hann liksom med. Vi nötte svenska genom Pippi Långstrump, memory, klappramsor, egenhändigt specialanpassade läromedel, glosor, tålamod, repetition, stapplande samtal och en hejdlös mängd bubbliga skratt. ...

Omnämnda platser: Tiktok, Polen, Peru. Omnämnda personer: Johan Pehrson, Maria Wiman.

Maria Wiman: Nationella proven ger både mig och eleverna ångest

Krönika Eleven hade skrivit en och samma mening hundratals gånger i följd: ”Jag kan inte”, stod det. Jag kan inte. Jag kan inte. Jag kan inte. När jag pluggade litteraturvetenskap på universitetet läste vi en tolkning av Pippi Långstrump där man särskilt

Sammanhang: ...När jag pluggade litteraturvetenskap på universitetet läste vi en tolkning av Pippi Långstrump där man särskilt fokuserade på de erotiska undertonerna. Det var underlig läsning ska ni veta. ...

Omnämnda platser: Skolors. Omnämnda personer: Maria Wiman.