”När har vi lärare rätt till återhämtning?”

Då var det dags igen. Vi närmar oss julledigheten och de flesta av oss har snålat och sparat på våra semesterdagar hela året. Allt för att försäkra oss om att få vara lediga med nära och kära. Vi hoppas och drömmer om en jul hemma – eller åtminstone en möjlighet

Sammanhang: ...Det är trots allt vi som lägger själva grunden för barnens hela lärande och skolgång. Vi kräver inte lyx – vi kräver rimliga förutsättningar, respekt för vår fritid och en ärlig chans till återhämtning. ...

Lärarnas larm efter ökade våldet: ”Situationen är akut”

Sveriges Lärare har anmält Stockholm stads utbildningsförvaltning enligt arbetsmiljölagens tillämpliga paragrafer. Förvaltningen har fått två veckor på sig att presentera en godtagbar lösning – annars går ärendet vidare till Arbetsmiljöverket. Bristernasom

Sammanhang: ...Inte tillräckliga insatser Simon Sandström menar att det finns en fungerande samverkan med HR och rektorer men att de insatser som sätts in inte är tillräckliga för att säkra arbetsmiljön. I sin 66A-anmälan kräver därför Sveriges Lärare att utbildningsförvaltningen ger dem som har arbetsmiljöuppgifter på skolorna rätt befogenheter och resurser...

Omnämnda platser: Stockholms, Stockholm. Omnämnda personer: Simon Sandström.

”Franska skolprotesterna visar att det finns en gräns”

De flesta löv har fallit av häggen på baksidan av radhuset. Avsaknaden av grönska visar en stam som ser betydligt rangligare ut än vad den gav sken av i sin fulla sommarskrud och jag kommer att tänka på en bild som idéhistorikern Sven-Eric Liedman använt:

Sammanhang: ...Det är som att spotta på marken och ropa ”väx!”. Men rotkunskaper växer inte på det viset. Kräver förstatligande Vi behöver odla vår kunskapsnation från grunden: rimliga klasstorlekar, behöriga lärare, reglerad undervisningstid. ...

Omnämnda platser: Tyskland, Nacka, Sverige. Omnämnda personer: Sven-Eric Liedman, Markus Åkesson.

”Språkstörningen DLD kräver brett samarbete”

Den 16 oktober uppmärksammas DLD-dagen internationellt. Årets tema är ”Tillsammans för DLD”. Temat understryker den samsyn och det goda samarbete som finns mellan föräldrar, logopeder, forskare och organisationer kring DLD och målgruppens behov i Sverigeoch

Sammanhang: ...”Språkstörningen DLD kräver brett samarbete”...

Omnämnda platser: Sveriges, Sverige, Riksföreningen. Omnämnda personer: Albert Telon, Kerstin Wiström, Daniel Lakso Tesak.

”Nej – skolan behöver inte en upplysningstjänst”

Lärare slår larm om stora undervisningsgrupper. Om elever som behöver mer stöd än vad tiden och skolans budget medger. Om lärare som ska räcka till för allt fler elever som har särskilda behov. Det är inget nytt. Det är heller inget särskilt svårbegripligt.

Sammanhang: ...Men om uppdraget huvudsakligen är att hänvisa till befintliga verksamheter borde Stockholms stad kunna samla den informationen tydligt på sin webbplats. Det kräver knappast en ny upplysningstjänst. Lärarna har redan upplyst politikerna om problemet. Vi behöver mindre undervisningsgrupper, mer specialpedagogiskt stöd och fler vuxna runt de elever som behöver det. ...

Omnämnda platser: Stockholms. Omnämnda personer: Elisabeth Sandstedt.

”Elevernas behov av stöd kommer inte försvinna”

2028 försvinner extra anpassningar ur skollagstiftningen – ett efterlängtat besked efter år av växande administrativa krav. Men låt oss inte lura oss själva. Elevernas behov av stöd kommer inte att försvinna. När extra anpassningar infördes 2014 var detegentligen

Sammanhang: ...Anpassningar ska inte väljas från färdiga listor eller genomföras för att systemet kräver det. De ska formas av professionella lärare som ser just den elevens behov. ”Byter skepnad” Om reformen leder till mindre administration och större professionellt handlingsutrymme är det välkommet. ...

Omnämnda platser: Södertälje, Ledning. Omnämnda personer: Rebecca Dahlin.

Protesten: ”Allt mindre tid till kärnuppdraget”

Verkligheten för många universitetslärare är färre resurser, fler arbetsuppgifter och en växande administrativ börda. Undervisningstimmarna per kurs minskar samtidigt som administrativa krav ökar, men kvaliteten ska bibehållas. Lärare och forskare förväntas

Sammanhang: ...Även mindre inköp, som kurslitteratur till lärare i kurser, kräver motiveringar och dokumentation. Administrationen upplevs som kontroll Overhead-kostnaderna är mycket stora, men det stöd som enskilda forskare och lärare får har blivit mindre och mindre. ...

Omnämnda platser: Sverige. Omnämnda personer: Marcus Löfdahl, Gudrun Hellström, Jörgen Berg.

Skolkar av rädsla för brott – facket kräver insatser

Skolan är den vanligaste brottsplatsen när unga drabbas, och 42 procent av eleverna i årskurs nio uppger att de utsatts för något av brotten misshandel, hot, sexualbrott, rån eller stöld. Det visar Brottsförebyggande rådets enkätundersökning med niondeklassare,

Sammanhang: ...Tryggheten i skolan får aldrig bero på vilken bakgrund ett barn har, säger Anna Olskog. Vill se fler vuxna Nu kräver facket insatser. – Trygghet skapas inte med en enda åtgärd. Vi behöver fler vuxna i skolan, starkare elevhälsa, mindre grupper och bättre möjligheter att fånga upp elever som mår dåligt eller är på väg åt fel håll. ...

Omnämnda personer: Anna Olskog.

Lärarna vittnar: Så drabbas vi av bristande stöd i skolan

När Sveriges Lärare undersöker hur behovet av stöd förändrats, och i vilken grad elever får det stöd som de behöver, blir resultatet en krisrapport. I rapporten ”Allt fler behöver alltmer stöd” uppger sju av tio lärare att de har fler elever med behov av

Sammanhang: ...Vi har otroligt svårt att hinna jobba med denna elev som kräver otroligt mycket planering och uppföljning.” LÄS ÄVEN: Nytt larm: Kraftig ökning av elever med behov av stöd...