Nya anmälningsvågen: ”En kränkningskultur”

Anmälningar Lättkränkta elever och svaga skolledningar knäcker lärarna. Det menar Sveriges Lärares skyddsombud Elisabeth Sandstedt. – Trenden måste brytas, säger hon. Elisabeth Sandstedt, Sveriges Lärares skyddsombud i Stockholm, tycker sig se att det växer

Sammanhang: ...Rädslan många lärare känner hämmar dem och det drabbar alla genom sämre undervisning. LÄS MER: Debatt – Hon ger AI i skolan F i betyg HP Tran: Sluta snacka om friskfaktorer Tipset till SKR: ”Tänd lampan – läs utredningen”...

Omnämnda platser: LÄSTIPS, Stockholm, Stockholm Stad. Omnämnda personer: Elisabeth Sandstedt.

Oro inför tioårig grundskola: Inga bevis på effekt

Grundskola Grundskolan är på väg att bli tioårig. Och nu ökar oron för reformen. – Vi föreslår en övergångsperiod på tio år, säger Sveriges Lärares förbundsordförande Anna Olskog. Från och med höstterminen 2028 ska grundskolan vara tioårig. F-klass försvinner

Sammanhang: ...Från och med höstterminen 2028 ska grundskolan vara tioårig. F-klass försvinner och det är fortfarande oklart vad som händer med lärare som undervisar där idag. – Tyvärr har vissa frågor förbisetts i regeringens lagrådsremiss, särskilt när det gäller lärarbehörighet och förskolepedagogikens roll. ...

Omnämnda platser: England, Norge. Omnämnda personer: Helena Ackesjö, Anna Olskog.

Debatt – Hon ger AI i skolan F i betyg

Debatt ”Erfarenheten från min klassrumspraktik i svenska som andraspråk har avslöjat hur AI:s språkmodeller stjälper lärande och undervisning. Men lärare i framkant förväntas ta till sig hur härlig, innovativ och nödvändig AI är för att skolan ska hänga med”

Sammanhang: ...Debatt – Hon ger AI i skolan F i betyg...

Omnämnda personer: Läsforskaren Maryanne.

”Skolans stöd är ett lotteri”

Debatt Att få stöd i skolan är ett lotteri där de svagaste eleverna drar nitlotten gång på gång. Svensk skola med dess byråkratiska elevhälsoprocess bryter mot skollagen på daglig basis, och vi är alla medskyldiga. Det skriver läraren Ulrica Björkblom Agah.

Sammanhang: ...Plötsligt går eleven i nian och vi skickar den vidare med F i flera ämnen utan att den fått adekvat stöd. Detta är inte bara ett misslyckande för eleven, utan också för hela utbildningssystemet som ska garantera alla elever en rättvis chans att lyckas. ”Trillar in från sidan” Samtidigt ser vi hur välfungerande elever, som vi lärare inte har lyft till elevhälsoteamet, trillar in från sidan. ...

Omnämnda platser: Stockholm. Omnämnda personer: Läraren Ulrica Björkbom.

Nytt betygssystem kan göra lärandet viktigt igen

Krönika ”Min förhoppning är att den viktiga nötningen, övningen och repetitionen blev viktigt igen. Att lärandet blev viktigt igen”, skriver Filippa Mannerheim angående förslaget på ett nytt betygssystem. Dagens betygskriterier ska bort! Det är i alla fall

Sammanhang: ...LÄS ÄVEN: Frågor och svar – så här ska nya betygssystemet funka 22 viktiga förslag om nya betygssystemet Varningen: ”Nya betygen har sidoeffekter” AVSLÖJAR: F-betyg skrotas – inför nytt betygssystem Läraren Anki har upplevt fem betygssystem...

Omnämnda platser: Krönika. Omnämnda personer: Filippa Mannerheim.

Här blir VFU:n utvecklande för både student och lärare

Lärarutbildning För lärarstudenterna är VFU:n det första viktiga mötet med det framtida yrkeslivet. Nu ska teoretiska kunskaper bli praktiska. Utmaningen är att det ofta saknas handledare. Men att ta sig an en student innebär inte enbart extraarbete – det

Sammanhang: ...Två lärare som ändå valt att åter­kommande ställa upp som VFU-handledare är Sofie Larsson och Filippa Westerberg. De är F–6-lärare på Nälstaskolan i västra Stockholm och pratar båda om att vara ambassadörer för sitt yrke och att ge något tillbaka. ...

Omnämnda platser: Nälstaskolan, Stockholm. Omnämnda personer: Oskar Omne Patrik Lindberg, Patrik Lindberg, Filippa Westerberg.

”Därför förvånar mig betygsutredningen”

Vi lärare debatt Både betygs- och läroplansutredningen missar den formativa bedömningen. Det skriver för detta lärarutbildaren Birgitta Fröjdendahl. Jag förvånas över är hur bedömning och betygsättning presenteras i ”Utredningen om likvärdiga betyg och meritvärden”

Sammanhang: ...Mejla till oss på: debatt@vilarare.se LÄS ÄVEN: Efter utredningen: Så blir det nya betygssystemet AVSLÖJAR: F-betyg skrotas – inför nytt betygssystem Skolprofilernas reaktioner på betygsutredningen Nya läroplanen: Så förändras undervisningen Lärarnas krav på nya läroplanen: Tid och pengar ”Läroplansutredningens föråldrade syn på dyslexi gör mig rädd och orolig” Mängdträning och phonics – så ändras svenskundervisningen Ny läroplan – risk för ökad stoffträngsel...

Omnämnda platser: Rättigheter, Sverige. Omnämnda personer: Thomas Persson, Paul Black, Birgitta Fröjdendahl.

”De är förlorarna med nya betygssystemet”

Vi lärare debatt ”Betygsutredningen blev som väntat en briljant uppvisning i matematik men skola, kunskapssyn, läraruppdraget och betygens funktion som ett verktyg för lärande lyser med sin frånvaro", skriver musikläraren Patrik Andersson. Betygsutredningens

Sammanhang: ...Mejla till oss på: debatt@vilarare.se AVSLÖJAR: F-betyg skrotas – inför nytt betygssystem Nästan 16 000 elever misslyckades med matten 22 viktiga förslag om nya betygssystemet...

Omnämnda platser: Betygsutredningens. Omnämnda personer: Patrik Andersson.

66 tjänster försvinner – med ett mejlutskick

Nedskärningar Med ett penndrag förändrade Kungälvs kommun förutsättningarna för alla deras förstelärare. Alla tjänster försvann. – Det är svårt att tro att kommunen kunde ha hanterat det sämre, säger Fredrik Dahlberg, Sveriges Lärares lokala ordförande. Fredrik

Sammanhang: ...LÄS MER Frånvaron rekordhög – så här drabbar det lärarna Ny läroplan – risk för ökad stoffträngsel Mannerheim: Äntligen är F-gränsen borta – eller...?...

Omnämnda platser: Kungälv, Mannerheim. Omnämnda personer: Monica Carhult Karlsson, Fredrik Dahlberg.

Varannan lärare svarar: Vi kan inte utföra vårt jobb

Arbetsbelastning Nästan hälften av lärarna har inte de förutsättningar som behövs för att de ska kunna utföra sitt jobb, enligt en ny undersökning från Sveriges Lärare. Elevgrupperna är ofta för stora. Tiden till för- och efter­arbete av undervisningen för

Sammanhang: ...Ofta behöver kollegor vikariera för varandra. 33 procent av lärarna i grundskolan (26 procent i F–3, 45 procent i mellanstadiet och 29 procent högstadiet) och 17 procent av lärarna i gymnasieskolan uppger att de under den aktuella veckan vikarierade för andra . ...

Omnämnda platser: Sverige, F–3. Omnämnda personer: Anna Olskog, Läraren Niklas, Daniel Andersson.