Svarar om SFI: Tiden inte viktigast för progression

Debatt Tidsgränsen för SFI har fått kritik. Men Maryam Barkadehi menar att problemet inte är att det numera finns en deadline – utan något helt annat. Maryam Barkadehi om den faktor som får SFI-studenter att lyckas. Detta är en kommenterande text. Det är

Sammanhang: ...Det avgörande är inte hur lång tid elever får – utan vad undervisningen innehåller. Faktorn bakom framgång Forskning om vuxnas andraspråksinlärning visar tydligt att progression inte primärt avgörs av tidigare skolbakgrund, utan av undervisningens kvalitet. ...

Omnämnda platser: Sverige.

”Vi möts bara av: Lös det inom verksamheten”

Debatt Lärare blir sjuka av arbetsbelastningen. Det saknas vikarier. Elever får inte det stöd de behöver. Men budskapet lärare möts av är "lös det inom verksamheten”. Yvonne Mosling efterlyser en ”Lex skola”. Yvonne Mosling är grundskollärare och specialpedagog

Sammanhang: ...På att professionen ska kompensera strukturella brister med sin egen hälsa. Men elevernas rättigheter kan inte vila på vuxnas uppoffring. Vi behöver en Lex Skola Vi behöver en lagstadgad anmälningsskyldighet när skolor inte kan leva upp till lagens krav. ...

Omnämnda platser: Arvika. Omnämnda personer: Yvonne Mosling, Lex Sarah.

”Stöd sätts in när barn tappat både tillit och ork”

Debatt ”Bakom varje siffra om skolfrånvaro finns ett barn som en gång försökte. Ett barn som gick till skolan med viljan att lyckas, men med en kropp som inte längre orkade möta ljuden, tempot och kraven. Ändå fastnar debatten i att peka ut föräldrar, lärare

Sammanhang: ...Och eleverna ska inte längre tvingas bära konsekvenserna av vuxnas modlöshet. Nu krävs ett nationellt ansvar Det behövs inte fler utredningar. Det behövs beslut. ...

Omnämnda personer: Camilla Dannebjörk Gustavsson.

"Tre saker som räddar skolan, utan akutstyrkor”

Debatt Hon läser om akutskolor, insatsstyrkor och No Excuses – och känner sig uppgiven. ”Svensk skolpolitik försöker febrilt hantera konsekvenserna av systemet – men vägrar röra vid systemet i sig”, skriver Mariana Moreira Duerte – och listar tre insatser

Sammanhang: ...Orsakerna är lika många som snöflingorna under stormen Anna: Sociala medier, stress, vuxnas arbetsvillkor – och skolan. Skolan är en bärande del av problemet. ”Byggt för idealelev” Skolsystemet är i teorin genomtänkt, men i praktiken byggt för en ”idealelev”. ...

Omnämnda platser: Petra. Omnämnda personer: Mariana Moreira Duerte, Excuses Sverige.

Per Kornhall: Ett fall framåt, Skolverket!

Krönika ”Det här måste en kursplaneförfattare förhålla sig till för att inte göra uppdraget omöjligt för både lärare och elever”, skriver Per Kornhall. Skolverket arbetar nu med förberedelser inför framtagandet av en tioårig grundskola och framtagande av

Sammanhang: ...Foto: OECD (Obs att detta är en undersökning av vuxnas läsförståelse. Inte unga människors. Det vill säga: den säger något om historien, inte om nutiden. ...

Omnämnda platser: Svenskt, Asien, Japan. Omnämnda personer: Per Kornhall.

Myndigheten vill se snusförbud för lärare

Arbetsmiljö I våras införde Kungsbacka en policy som förbjuder lärare från att snusa på arbetstid. Nu vill Folkhälsomyndigheten att det ska gälla alla lärare i Sverige. Folkhälsomyndigheten vill i sitt remissvar se att lärare förbjuds snusa på arbetstid.

Sammanhang: ...Många protesterade och undrade bland annat hur det var tänkt att skolledingen skulle kontrollera att förbudet efterlevdes. ”Ska rektorn lyfta på lärarnas läppar?”. ”Vuxnas beteende spelar roll” Parallellt har Folkhälsomyndigheten funderat på hur man ska ställa sig till att elever använder nikotinprodukter i skolan och presenterade nu sitt remissvar. ...

Omnämnda platser: Sveriges, Kungsbacka, Sverige. Omnämnda personer: Grethe Fochsen, Simona Mohamsson.

”Fokus på goda relationer skadar skolan”

Debatt ”En positiv stämning, vänlighet och varmt bemötande skadar inte. Goda relationer är ett viktigt smörjmedel i de flesta mänskliga interaktioner. Men att lägga sin tyngdpunkt och energi på relationsbyggande med elever i skolan har enligt min erfarenhet

Sammanhang: ...Många lärare försöker närma sig och ställa sig in hos besvärliga och icke-presterande elever, utan några som helt positiva resultat. För dessa elever verkar de vuxnas försök till relationsbyggande mest signalera att de inte behöver skärpa sig. Den lismande och gullande approach, man kan iaktta hos lärare som fått till sig att relationen är A och O, kan leda till att eleverna utvecklar en respektlös och hånfull attityd mot lärarna. ”Lätt att påverka” Om läraren i första hand är en relationsskapare blir det lättare att påverka lärarens omdöme och agerande. ...

Omnämnda personer: Linnea Lindquist, Viktor Björnberg.

Guide: Så blir det enklare att prata om sex i klassrummet

Guider & tips I ett läge där lärare riskerar att bli anmälda och omplacerade för minsta missförstånd är det lätt att förstå varför många drar sig för sexualundervisningen. – Lärarnas känslor ska inte stå i vägen för elevernas rätt till kunskap, säger sexologen

Sammanhang: ...Tystnad är förövarens bästa vän och spelar till exempel en negativ hederskultur i händerna. Vuxnas känslor ska inte stå i vägen för elevernas rätt till kunskap. – Lärare har ingen samvets-klausul som erbjuder dem att hoppa över de delar av undervisningen som inte rimmar med den egna moralen, tyvärr saknas det inte exempel hos exempelvis religiösa friskolor där man ägnar sig åt kryphålsplanering som begränsar undervisningen. ...

Omnämnda personer: Kalle Norwald.

Så många elever är otrygga i skolan: ”Har varnat länge”

Studiero 20 procent av grundskoleeleverna känner sig otrygga i skolan. Det visar en ny rapport från Skolverket. – Det är tydligt att eleverna nu drabbas av följderna av bland annat omfattande nedskärningar. Vi har varnat för detta länge. Den här utvecklingen

Sammanhang: ... – Resultaten bekräftar det vi länge har varnat för, att förskolan och skolans system håller på att kollapsa där barn, elever betalar dyrt, och att kraftfulla reformer inte längre kan vänta, säger Sveriges Lärares förbundsordförande Anna Olskog. De vuxnas insyn brister Många elever upplever, enligt Skolverket, att de vuxnas insyn brister i skolan. Sex av tio högstadieelever och nästan hälften av eleverna på mellan- och gymnasienivå uppger att vuxna endast ibland, sällan eller aldrig har koll på om någon elev blir illa behandlad. ...

Omnämnda personer: Anna Olskog, Lars Thornberg.

”Lydnad är rädsla i förklädnad”

Debatt ”I kommentarsfält efter kommentarsfält återkommer en längtan efter en mer auktoritär skola – där barn ska lära sig veta hut, ta av sig kepsen och lyda utan ifrågasättande. Den underliggande tonen är tydlig: barn är problemet, inte systemet. Som lärarstudent

Sammanhang: ...De är inte svaga, lata eller ouppfostrade bara för att de inte följer vuxnas förväntningar till punkt och pricka. Kanske försöker de skydda sin integritet. Kanske har de vuxit upp i miljöer där lydnad har varit förknippat med skam, övergrepp eller rädsla. ...

Omnämnda platser: Gränna. Omnämnda personer: Josefine Svärd.