”Låt oss prata mer om det som fungerar i skolan”

Debatt ”Skolan framställs ofta som ett sjunkande skepp. Rubrikerna snurrar i mitt huvud – problem, hinder, brister och utmaningar. Även om det som framförs är relevant och innehåller nödvändiga problematiseringar talas det för sällan om allt som fungerar”

Sammanhang: ...Visst är även de trötta och stundtals uppgivna, men de älskar sina jobb och låter barnen veta det. Barnen i trappan ger allt de har i sista låten, som är deras ”önskelåt”, och liksom alla andra föräldrar med barn under 12 år kan jag sjunga med:”We're goin' up, up, up, it's our moment”. ”Att få uppleva samhörighet” Min son skuttar därifrån som om inte vore något särskilt. ”Det är en av våra traditioner”, säger han. ...

Omnämnda platser: Sveriges, Skånes, Kristianstad.

Maria Wiman: Alla vet allt om hur det ska gå till i skolan

Krönika Sverige måste ha norra jordklotets mest skolintresserade befolkning. Men varför har man inte tillit till att vi lärare faktiskt redan gör allt vi kan och lite till? skriver Maria Wiman. Häromdagen svängde jag förbi bilmekanikern och tipsade liteom

Sammanhang: ...Jag vet ett och annat om klippning, det ska gudarna veta. Under sängen i mitt flickrum huserade allehanda barbiedockor med de mest avancerade frisyrerna. Ja, jag har klippt en hel del både här och där. ...

Omnämnda platser: Sverige, Häromdagen, Krönika Sverige. Omnämnda personer: Maria Wiman.

Årets lärarförfattare – här är böckerna de ska skriva

Bokmässan En brygga mellan specialpedagoger och lärare och en guide till holistisk undervisning på förskolan. Det är böckerna som Årets lärarförfattare nu kommer att skriva. Årets lärarförfattare utses av Lärarstiftelsen och Lärarförlaget och går till lärare

Sammanhang: ...Svaret blev att jag skulle ändra på min undervisning, men hur fick jag inte veta. Hon utbildade sig till speciallärare i matematik och disputerade i tillämpad informationsteknologi och kom på ett sätt att överbrygga gapet mellan ämnesdidaktik och specialpedagogik...

Omnämnda personer: Charlotte Arkenback Sundström, Signe Vats Jonsson, Charlotte Arkenback.

”Klyftan” efter ministrarnas utspel om specialpedagoger

På djupet ”Skolans adel”, ”skrivbordspedagoger” eller ”skolans viktigaste problemlösare”. Åsikterna om specialpedagogerna är många. Vi Lärare går till botten med debatten om specialpedagogerna, efter skolministrarnas utspel. Vi Lärare går på djupet i debatten

Sammanhang: ...Man kan inte bara konstatera något och sedan sätta in åtgärder utan att veta vad problemet är, säger Elin Zlatanovski. Men utredningarna är en sak. Utredningar som inte leder någon vart en annan. ...

Omnämnda platser: Sverige, Växjö, Stockholm. Omnämnda personer: Procivitas Gymnasium, Elin Zlatanovski, Simona Mohamsson.

Tillbaka i skräckens korridorer – ett halvår efter dådet

Reportage Läraren Petter Kraftling var en av de första att ringa SOS Alarm när skotten började ljuda på Campus Risbergska i Örebro. Hans öron piper fortfarande av brandlarmet som massmördaren Rickard Andersson startade. Nu är undervisningen i gång igen och

Sammanhang: ...Petter Kraftling och Anna Nilsson har mött medlemmarna som fick veta att de skulle återvända, för att arbeta på den plats där deras kollega och deras elever mist livet...

Omnämnda platser: Eslöv, Trollhättan, Varberg. Omnämnda personer: Anna Nilsson, Mokhtar Bennis, Rickard Andersson.

AI-experten: Lärare sparar tid – och undervisar bättre

Ai AI är en kraft som växer explosionsartat och elever behöver hjälp att hantera den. Det är ett av skolans allra viktigaste AI-uppdrag i dag, menar Johan Falk, expert på området. Och på köpet kan du som lärare spara tid själv. Johan Falks käpphäst för att

Sammanhang: ...Det finns inga verktyg som kan avgöra om en text är skriven av AI, och det är viktigt att veta. Men i övrigt är det inte så komplicerat. – Röj undan tekniska och juridiska hinder. Se till att lärare på din skola vet att de får använda AI och att det är okej om det blir fel när de utforskar och lär er sig saker. ...

Omnämnda platser: Sverige. Omnämnda personer: Johan Falks, Johan Falk.

”No excuses – vem ska genomföra planen?”

Debatt ”Skolan går på knäna. Vi behöver mer resurser. Det är en stor del av skolans problematik. Låt ingen försöka dölja det faktumet genom att inbilla människor att problemen i skolan går att lösas genom hårdare regler”, skriver Jessika Linde. Då var vi

Sammanhang: ...Någon i ledarposition eller annan auktoritär ställning vill implementera extremdisciplinära system och snabba metoder för ”lösa skolkrisen”. ”Eleverna ska veta hut” Eleverna ska skärpa sig, veta hut, stå på led, ta av sig kepsen, vara allmänt lydiga och visa skolan och lärarna underkastelse. ...

Omnämnda platser: Ralph, Sverige, Jessika. Omnämnda personer: Ralph Laurenskjorta.

”Ordet relationskompetens gör mig illa till mods”

Debatt ”Att bra relationer är bra är nog alla överens om, men att likställa det med värdet av bra undervisning är fel. Det missgynnar många duktiga lärare, försvagar lärarens ställning och skapar incitament för osäkra lärare att försöka ställa sig in hossina

Sammanhang: ...Det är ju ett ganska brett begrepp och jag kan inte veta vad hon lägger i det. Enligt mig är just lärare-elevrelationen unikt värdefull och borde främjas genom att skolan och samhället kräver elevers respekt för lärare. ...

Omnämnda platser: Fohlin. Omnämnda personer: Linnea Lindquist, Emelie Kyllönens, Viktor Björnberg.

Boberg: Vem ska administrera mobilförbudet?

Krönika Lyssnade på radion på väg till jobbet i morse. Vad pratade de om … jo skolan. Var det ett reportage om hur fantastiska alla människor som jobbar i skolan är? Vilket oerhört viktigt jobb de gör? Nu är det äntligen dags att investera i skolan på allvar?

Sammanhang: ...Jag är inte emot en mobilfri skoldag men jag skulle gärna vilja veta hur det praktiskt ska gå till. För jag hoppas att det här inte är ytterligare en sak som ska ta min värdefulla tid från mitt kärnuppdrag nämligen undervisningen? ...

Omnämnda platser: Insamlandet. Omnämnda personer: Maria Wiman.

”Pengarna som regeringen utlovat räcker inte”

Arbetstid En nationell reglering av lärares undervisnings- och planeringstid väntas leda till att det behöver anställas fler lärare. – Staten måste stå för en stor del av kostnaden. De pengar som regeringen hittills utlovat räcker inte, säger Niels Paarup-Petersen

Sammanhang: ...Almega Utbildnings förbundsdirektör för Andreas Mörck är mycket kritisk till såväl utredningsförslaget om en nationellt reglera lärares planerings- och undervisningstid som regeringens 2,5 miljardersutspel. – Jag behöver veta mer för att kunna kommentera ordentligt. Det enda regeringen har sagt är ”2,5 miljarder kronor”. Vi vet inte vad som egentligen avses, till exempel om det är frågan om nya pengar eller exakt vad där är för regleringar som ska införas...

Omnämnda platser: Sveriges, Almega, Stockholms. Omnämnda personer: Simona Mohamssons, Niels Paarup-Petersen, Bo Janssons.