”Dagens betygskaos sviker de svagpresterande”

Slutreplik ”Den som värnar kunskap, rättvisa och svagpresterande elevers rätt till stöd bör därför inte försvara dagens betygskaos”, skriver betygsutredaren Magnus Henrekson och skolforskaren Jonas Vlachos. Detta är en kommenterande text. Det är skribenten

Sammanhang: ...Det är missvisande Kant invänder att eleverna inte längre skulle få veta vad de förväntas kunna. Det är märkligt. Läroplaner, ämnesplaner, undervisningsmål, prov, uppgifter, återkoppling och lärarens professionella ansvar försvinner inte för att betygsskalan ändras eller meritvärden kalibreras. ...

Omnämnda platser: Vlachos. Omnämnda personer: Magnus Henrekson, Jonas Vlachos.

Uppmaningen: ”Alla brott i skolan ska anmälas”

Hot och våld Inför en specialenhet på arbetsmiljöverket för hot och våld i skolan. Det kräver Sveriges Lärares huvudskyddsombud Simon Sandström. – Vi är positiva till idén, säger Joar Forssell (L), ordförande i riksdagens utbildningsutskott. Polis, byggställningsmontör,

Sammanhang: ...Hot och våld i skolan är ett växande problem och det finns anledning att tro att långt i från allt anmäls. Mörkertalet kan vara stort och vi vill absolut veta hur situationen ser ut egentligen, säger Joar Forssell till Vi Lärare. Höga kostnader Kostnaden för en sådan enhet lär bli betydande men Joar Forssell menar att kostnaden antagligen blir högre om man låter bli...

Omnämnda personer: Simon Sandström, Joar Forssell.

Stor kampanj: ”Skolan, Sveriges viktigaste val”

Valet 2026 Sveriges Lärare drar i gång en stor valkampanj – och den kommer att möta väljare landet runt. På gator och tåg, i tv, radio, poddar, nyhetssajter, tidningar och sociala medier. Budskapet: ”Skolan. Sveriges viktigaste val.” – Det vi driver är inget

Sammanhang: ... – Jag tror att de flesta lärare har gått med tankar om ett barn eller en elev som borde ha fått mer än vad förskolan eller skolan förmådde ge. Att se behoven och veta vad som skulle behövas, samtidigt som man möter gränserna för vad som är möjligt – det är en av yrkets allra tyngsta erfarenheter, säger Anna Olskog. ...

Omnämnda platser: Youtube, Sveriges. Omnämnda personer: Anna Olskog, Bo Jansson, Bo Janssons.

Frustration när betygen är satta: Eleverna ger upp

Arbetsmiljö Betygen är satta och eleverna rycker på axlarna när lärarna försöker ge dem de lagstadgade undervisningstimmarna som återstår. Nu kokar sociala medier av frustrerade lärare. ”Det är fullständigt hopplöst att engagera eleverna när betygen är satta”,

Sammanhang: ...Att det får eleverna att anstränga sig även efter att de fått veta att de inte får ett F. ”Tyngsta dagarna på året” Så här tycker några lärare om skoldagarna efter att betyget satts: ”Det blir värre och värre. ...

Omnämnda platser: Göteborg, Stockholm, Hunäskolan. Omnämnda personer: Pierre Mathisson, Maria Wiman.

Därför vill hon dubbla kemi med specialpedagogik

Porträtt Hon fick Ingvar Lindqvistpriset för att hon gör det svåra självklart – fångar upp alla elever i sina klassrum. Gymnasieläraren Anki Norman ser en lösning på hela skolans problem i sin egen ­strategi: att använda specialpedagogiska verktyg i den ordinarie

Sammanhang: ... – Det är en självklarhet, annars kan jag ju inte veta var eleverna ­befinner sig och hur jag ska anpassa undervisningen efter gruppen. För att det ska funka måste eleverna veta vad varje lektion går ut på. ...

Omnämnda platser: Strömbackaskolan, Luleå, Familj. Omnämnda personer: Ingvar Lindqvistpriset ­kanske, Simon Eliasson, Anki Norman.

Maria Wiman: Ord räcker inte till – vilken förtvivlad förlust

Krönika ”Max var 13 år när han valde att avsluta sitt liv. Hur kan vi ha ett skolsystem som fullkomligt krossar så många snillrika ulltussar?”, skriver Maria Wiman. Detta är en kommenterande text. Det är skribenten som står för åsikterna som förs fram. Det

Sammanhang: ...Max sista dag i livet har han gått till skolsköterskan flera gånger för diverse småsaker men det får föräldrarna inte veta. Han har en trasslig skolgång bakom sig. Max trivs bäst på gården. Han är en trixare, ett slags tekniskt geni. ...

Omnämnda platser: Finland, Afrika, Sverige. Omnämnda personer: Maria Wiman, Anna Olskog.

Här höjer läraren och forskaren elevers skrivande

Forskning I ett klassrum knyts ord ihop som repstumpar. Här arbetar svenskläraren Anna Nilsson med sambandsord, värdeladdade begrepp och verkliga mottagare för att få eleverna att vilja skriva – och förstå varför det spelar roll. Tillsammans med forskaren

Sammanhang: ...Övningen är enkel, men rymmer mycket: ordförråd, nyanser och perspektiv. Från forskning till undervisning Syfte – att veta varför man skriver Skrivandet blir meningsfullt när eleven förstår varför texten ska skrivas och kan göra syftet till sitt eget. ...

Omnämnda platser: Skabbhund, Obbola, Umeå. Omnämnda personer: Eva Lindgren, Emma-Sofia Olsson, Anna Nilsson.

Här får lärarna tid till mentorsuppdraget

Reportage Malmö idrottsgymnasium har hittat en metod som ger både ämneslärare och mentorer tid för sina uppdrag. Heltidsmentorer – med 200 timmar till uppdraget. – Vi i facket är överens med ledningen om att det ska vara luftigt i tjänstefördelningen, säger

Sammanhang: ...De två Malmö-lärarna har jobbat hårt för sin uppdragsbeskrivning. – Det är svårt att veta var gränsen går. Vad jag är ansvarig för och inte? Vi ska följa deras studier, men hur långt? säger Marie Lilja...

Omnämnda platser: Reportage Malmö, Sverige, England. Omnämnda personer: Daniel Johnson Lärare, Daniel Johnson, Marie Lilja.

Lösningen: Så ska fler lyckas få godkända betyg

F som i fängelse Tidiga insatser är avgörande för att fler barn ska lämna grundskolan med godkända betyg. – Det behövs en tydlig infrastruktur och reglering kring förstärkningsundervisning, säger regeringsutredaren Pontus Bäckström. Andelen elever med åtgärdsprogram

Sammanhang: ...I dag är elevsammansättningen mer heterogen, spridningen mellan skolor större och det kompensatoriska behovet mer omfattande än för 50 år sedan. – Det är svårt att veta vilken utformning av förstärkningsundervisningen som är bäst. Därför förslog jag att man under en treårig försöksperiod testar vad som är bäst; halvklassundervisning för alla eller förstärkningsundervisning i mindre grupp för ett urval elever. ”Lägger sig på miniminivå” Förhoppningen är att resultatet kan ligga till grund för en timplanereform där tillgång till och förutsättningar för förstärkningsundervisning regleras...

Omnämnda platser: Regelverket, Skolsverige. Omnämnda personer: Pontus Bäckström, Pontus Bäckströms.

Mannerheim: Förstelärarreformen gör mer skada än nytta

Krönika ”Det är illa att välutbildade, erfarna och engagerade lärare gapskrattar åt en reform som ska handla om att utveckla skolan. Ett skolsystem tar skada när lärare inte tar de artificiellt utformade karriärstegen på allvar”, skriver Filippa Mannerheim.

Sammanhang: ...En annan kollega, doktor i kemi, som undervisat både på Chalmers och GU och även jobbat som forsknings- och utvecklingschef på ett bioteknikföretag, fick höra att han var ”för analytisk”. Själv fick jag veta att mitt engagemang i svensk skoldebatt, mitt mångåriga skrivande om pedagogik och mina erfarenheter av att påverka skolfrågor på nationell nivå inte ansågs göra någon nytta på den egna skolan. ...

Omnämnda platser: Sverige, Trollkarlen. Omnämnda personer: Filippa Mannerheim.