”Målstyrning kväver både elever och lärare”

Debatt ”Den utopiska idén om att alla elever ska kunna nå skolans kunskapsmål leder i praktiken till att elever med svag teoretisk begåvning gång på gång misslyckas”. Det skriver Elsa Zetterberg, som ser en väg bort från snällbetyg och anpassningar som hindrar

Sammanhang: ...Den utgör en grund för korruption, allt från betygsinflation till lukrativa konsulter som ser sin chans att vinna mark, göda sina egon och konton och samtidigt se hur elev efter elev mår sämre av skolans verklighetsfrånvända krav. Ju fler som misslyckas desto större chans har man att sälja in sina idéer som påstås leda till högre måluppfyllelse. ...

Omnämnda platser: Borlänge. Omnämnda personer: Elsa Zetterberg.

”Låt oss prata mer om det som fungerar i skolan”

Debatt ”Skolan framställs ofta som ett sjunkande skepp. Rubrikerna snurrar i mitt huvud – problem, hinder, brister och utmaningar. Även om det som framförs är relevant och innehåller nödvändiga problematiseringar talas det för sällan om allt som fungerar”

Sammanhang: ...Vissa kommer att betrakta mina tankar som naiva och verklighetsfrånvända. Som om skolan räddas av att ungar sjunger i kör eller får tåga in på en fotbollsplan till musik och jubel? ...

Omnämnda platser: Sveriges, Skånes, Kristianstad.

Mannerheim: Absurt – det enda lärarna vill är att få tid att göra sitt jobb

Krönika Det enda Sveriges lärare vill och önskar är att få tid att göra sitt jobb. Att få ge landets barn en god undervisning och en trygg skolgång. Att slippa ha ”gummibandstjänster”, som arbetsgivaren kan töja ut år för år för att ösa in ännu fler kurser,

Sammanhang: ...Vilka är det egentligen som sitter och mjölkar fram dessa verklighetsfrånvända koncept om att man ska prata och ”samverka” sig fram till ett hållbart arbetsliv – medan lärare och förskollärare går in i väggen på grund av överfulla tjänster? ...

Omnämnda platser: Sveriges, Sobona, Absurt. Omnämnda personer: Anna Olskog.