Maria Wiman: Alla vet allt om hur det ska gå till i skolan

Krönika Sverige måste ha norra jordklotets mest skolintresserade befolkning. Men varför har man inte tillit till att vi lärare faktiskt redan gör allt vi kan och lite till? skriver Maria Wiman. Häromdagen svängde jag förbi bilmekanikern och tipsade liteom

Sammanhang: ...Alla kan prata vitt och brett. Ibland piper någon liten lärare något om verklighetens begivenheter men det är svårt att göra sin stämma hörd i det livliga sorl av experter som redan pratar. ...

Omnämnda platser: Sverige, Häromdagen, Krönika Sverige. Omnämnda personer: Maria Wiman.

”Stötta lärarkollegor – i hela världen”

Debatt ”I Sverige finns mycket att göra för att lärare ska kunna bedriva god undervisning. Men det är också viktigt att stötta lärarkollegor runt om i världen. Vi står bakom ”Protect Education in Emergencies” – och Sveriges Lärare behöver agera”, skriverTerje

Sammanhang: ...I vanliga fall har vi kunnat förlita oss på att världssamfundet står upp för folkrätten och de konventioner som skyddar barn och undervisning men dessvärre tycks politiken förlorat sig i en polariserande snedvriden debatt där de blundar för verklighetens brutala vardag. I alla krig finns en sida: Barnens Därför behöver vi agera som facklig lärarorganisation och aktör inom civilsamhället. ...

Omnämnda platser: Palestina, Israel, Gaza. Omnämnda personer: Safe School, Terje Adkins.

OBS-klassens återkomst: Ett välkommet förslag

Vi lärare debatt ”Som undervisande lärare önskar jag förstås också att alla elever kunde finna sin plats i klassrummet. Att verkligheten sedan inte ser ut så får vi förhålla oss till”, skriver läraren Therese Rosengren. Liberalernas förslag om OBS-klasser/hjälpklasser

Sammanhang: ...Notera citattecknen!. Inkluderingstanken faller platt i verklighetens klassrum Nu vore det ohederligt att påstå att försvare av inkluderingstanken struntar i hur det går till i klassrummet. ...

Omnämnda platser: Stockholm, Mannerheim. Omnämnda personer: Läraren Ingvar, Therese Rosengren.