SPSM svarar: ”Skoldebatten ska baseras på fakta”

Debatt Riksrevisionens sågning av den vetenskapliga grunden i skolmyndigheternas arbete, startade en debatt. Bland annat hamnade Specialpedagogiska skolmyndigheten i skottgluggen. Nu svarar SPSM: ”Det är viktigt att diskussionen baseras på fakta och integeneraliseringar,

Sammanhang: ...Ett vanligt missförstånd är att relationsskapande skulle handla om att bli kompis med eleven. I själva verket handlar det om att bygga ett professionellt förtroende och visa ett genuint intresse för elevens utveckling. ...

Omnämnda platser: Sverige, Specialpedagogiska. Omnämnda personer: Åsa Vikström-Nilsson.

Pensionären Iréne ryckte in – löste hotet mot skolan

Specialpedagogik Elevutredningarna släpade efter, Skolinspektionen hotade med vite och rektorn behövde hjälp. Då kom pensionären Iréne Rodebjer, 65, till undsättning. Iréne Rodebjer, 65, lystrade till nödropet från skolan som hotade med vite. Arbetet med

Sammanhang: ...Tillsammans med två andra pensionärer och med viss hjälp av några lärare skred hon till verket. 80 utredningar låg på bordet. Jessica Nilsson tog rollen som projektledare och fördelade arbetet...

Omnämnda platser: Gotland. Omnämnda personer: Jessica Nilsson, Iréne Rodebjer.

Sant eller falskt – så arbetar han med källkritik

Forskning Läraren Martin Flodkvist tror inte att man kan lära ut källkritik på det sätt som läroplan och läromedel föreslår. – För mig handlar källkritik om gedigna kunskaper så man ser igenom lögner och propaganda, säger han. Minns ni 2016? Året då sociala

Sammanhang: ...Vi låtsas som att man ska göra på ett visst sätt, men i själva verket handlar det ju om att ha gedigna kunskaper och att se igenom. Jag kan inte begära att eleverna ska lära sig något och samtidigt vara kritiska mot källorna. ...

Omnämnda platser: Myrsjöskolan, Sverige, Dagens Nyheters. Omnämnda personer: Selma Lagerlöf, Olov Svedlid, Jonas Hassen Khemiri.

Hemmasittare: ”Vi måste titta på systemnivå”

Debatt ”Skolan är byggd på antagandet att alla elever fungerar likadant. Men så länge skolsystemet utgår från en norm som bara vissa barn klarar av, kommer andra att slås ut”, skriver föräldern Annika Hansson, grundare av ”Hemmasittare – en kreativ sida”.

Sammanhang: ...Hemmasittande elever beskrivs ofta som ett mysterium eller ett misslyckande. I själva verket är de ett kvitto på något helt annat: att skolan är byggd utifrån antagandet att alla elever fungerar likadant. ...

Omnämnda platser: Stockholm. Omnämnda personer: Anna Hansson, Annika Hansson.

Debatt: Dyslexi försvinner inte av ren viljestyrka

Debatt ”Dyslexi märks inte förrän eleven misslyckas. När eleven inte hänger med, inte kan resonera eller inte får möjlighet att visa sina kunskaper, framträder en tydlig paradox”, skriver Åsa Eliasson Qvicklund, förstelärare och specialpedagogstudent. ”Problemet

Sammanhang: ...Som blivande specialpedagog slås jag av hur ofta bristen på stöd förklaras som pedagogisk princip, när det i själva verket handlar om kompetensbrist. Det är inte så att det saknas forskning. Det saknas vilja att ta till sig den. ...

Omnämnda personer: Sara Bruun, Åsa Eliasson Qicklund, Åsa Eliasson Qvicklund.

Filippa Mannerheim: Ska vi sätta korrekta betyg på gråzonsbarnen?

Krönika ”Lärare som tagit sitt myndighetsuppdrag, det vill säga betygssättningen, på allvar och underkänt teoretiskt svaga elever har anklagats, ifrågasatts och misstänkliggjorts”, skriver Filippa Mannerheim. Detta är en kommenterande text. Det är skribenten

Sammanhang: ...Det låter fint och generöst. Men det SPSM i själva verket säger är att denna elevgrupp visst kan nå godkäntgränsen – bara lärarna lär sig att jobba rätt och använda rätt material. ...

Omnämnda platser: Sverige, Specialpedagogiska. Omnämnda personer: Maria Refors Legge, Rektor Linnea, Filippa Mannerheim.

Statistik om behörighet på skolor döljs av Skolverket

Skolverket Skolverket har slutat att publicera uppgifter om lärares ämnesbehörighet på flera tusen skolor runt om i Sverige. – Det gör det mycket svårare att välja skola, men också att ta reda på om skolorna använder pengarna till det som de är avsedda för,

Sammanhang: ...Vi Lärare har utan framgång begärt att få intervjua ansvarig på Skolverket om varför verket har valt att dölja en viktig del av behörighetsstatistiken, om beslutet har kommit till på verkets eget initiativ eller efter påtryckningar. ...

Omnämnda platser: Värnamo, Jönköping, Sverige. Omnämnda personer: Jonas Vlachos, Sofia Örtlund, Sören Andersson.

Hotet mot nya betygen – så kan ett nytt haveri undvikas

Betyg Låt inte Skolverket ansvara för utveckling av de digitala slutprovens tekniska plattform i det nya betygssystemet. Det är betygsutredaren Magnus Henrekson uppmaning till regeringen. – Det är tydligt att verket saknar tillräcklig beställarkompetens.Efter

Sammanhang: ...Det är betygsutredaren Magnus Henrekson uppmaning till regeringen. – Det är tydligt att verket saknar tillräcklig beställarkompetens. Efter återkommande tekniska problem stoppades häromdagen införandet av nationella digitala prov. ”Regeringen har i dialog med Skolverket kommit fram till att det behövs ett omtag, skriver verket i ett pressmeddelande...

Omnämnda personer: Magnus Henrekson, Magnus Henreksons, Joakim Malmström.

Digitala nationella prov stoppas av regeringen

Digitala nationella prov Sveriges Lärare har krävt att regeringen stoppar de digitala nationella proven. I dag kom beskedet. – De senaste testerna visar att de uppenbarligen inte fungerar, säger Lotta Edholm (L), gymnasie-, högskole- och forskningsminister,

Sammanhang: ...Nu kommer de nationella proven att göras på papper de närmaste åren, skriver verket. Skolverkets generaldirektör Joakim Malmström pekar också på att flera reformer på skolans område sker parallellt, bland annat nytt betygssystem. ”Genom att ta ett omtag om den nuvarande digitaliseringen av de nationella proven kan Skolverket bättre synka arbetet med övriga reformer”, skriver myndigheten. ...

Omnämnda personer: Joakim Malmström, Lotta Edholm.

”Mentorskapet en billig ersättning för särskilt stöd”

Debatt ”Vi vill vara bra lärare. Men vi kan inte vara det när vi tvingas agera föräldrar, socialsekreterare och livscoacher – samtidigt som vi ska bedriva undervisning av hög kvalitet”, skriver Ulrica Björkblom Agah. Mentorskapet håller på att knäcka lärarkåren.

Sammanhang: ...En kosmetisk lösning som får det att se ut som om skolan gör insatser – när det i själva verket bara är läraren som springer snabbare. Det är inte hållbart. Och det är inte rättvist. Mycket av det vi kallar mentorsuppgifter är i själva verket ett föräldraansvar. ...