Snön stoppar skolskjuts – men lärarna måste ut på vägarna

Arbetsmiljö Snökaoset utmed norrlandskusten fick Skellefteå att ställa in alla skolskjutsar. Men lärarna förväntades inställa sig. – Vi måste prata om trygghetsaspekten för våra medlemmar, säger Mikael Johansson, ordförande för Sveriges Lärare i Skellefteå.

Sammanhang: ...Facket vill se en plan Sveriges Lärares ordförande Mikael Johansson menar att det behöver finnas en plan. – Detta är varken första och troligen heller inte sista gången vi utsätts för sådana här vädersituationer. Gymnasieeleverna arbetar hemifrån och då kan även gymnasielärarna göra det, medan framför allt elever i de yngre åldrarna kommer till skolan (de som kan) och då behöver någon vara där...

Omnämnda platser: Norran, Skellefteå, kommun. Omnämnda personer: Mikael Johansson.

Larmet: Fyra av tio anställda i förskolan saknar rätt utbildning

Behörighet Över 40 procent av personalen i förskolan är varken utbildade förskollärare eller barnskötare. Det visar siffror från Skolverket som Sveriges Lärare har sammanställt. – Det är alarmerande. En mängd personer utan rätt utbildning arbetar med detvärdefullaste

Sammanhang: ...Behörighet Över 40 procent av personalen i förskolan är varken utbildade förskollärare eller barnskötare. Det visar siffror från Skolverket som Sveriges Lärare har sammanställt. – Det är alarmerande. ...

Omnämnda platser: Väsby, Solna, Överkalix. Omnämnda personer: Anna Olskog.

Wiman: Så snubblande enkelt att skylla på skolan

Krönika Att våra elever inte har tillräckliga datorkunskaper är så karakteristisk för hur skolpolitiken bedrivs i vårt kära tokiga land, skriver Maria Wiman. Tänka sig att nu har svensk skola hamnat på löpsedlarna igen! Jösses vad det pirrar! Vad är detför

Sammanhang: ...Vad är det för fel vi har gjort nu då? Rafflande va? Denna gång är det varken läsning, räkning eller ledarskap vi är usla på - utan källkritik. Så många som fyra av tio elever visar sig nämligen ha stora luckor i sina IT-kunskaper. ...

Omnämnda platser: TikTok. Omnämnda personer: Maria Wiman.

Forskaren: ”Elever i särskilda grupper kan straffas dubbelt”

Vi lärare debatt ”Att kalla ett system, kännetecknat av bristande likvärdighet och ökande segregation, inkluderande är tveksamt”, skriver Gunnlaugur Magnússon, docent i pedagogik vid Uppsala universitet. Gunnlaugur Magnússon är docent i pedagogik och lektor

Sammanhang: ...Med tiden har policyn omfattat fler utsatta samhällsgrupper. ”Seglivad myt” Myten att Sverige ska ha gått särskilt långt avseende inkludering är seglivad. Dock bekräftar varken policy, forskning eller skolsystemets organisation den myten. Skolsystemet omfattar redan specialskolor, anpassade skolor (tidigare särskola och träningsskola), resursgrupper och särskilda undervisningsgrupper, samt en sidomarknad av friskolor marknadsförda mot elever med diagnoser. ...

Omnämnda platser: Skolinspektionens, Sverige, Barnkonventionen. Omnämnda personer: Jan Björklund, Gunnlaugur Magnússon.

Barnen som saknar språket – ”Ett stort misslyckande”

På djupet Många barn pratar inte tillräckligt bra svenska efter fyra, fem år i förskolan. – Ett stort misslyckande, säger Helena Lückner, förskollärare och vice ordförande för Sveriges Lärare i Göteborg. Vi Lärare tittar närmare på frågan som gått från tabu

Sammanhang: ...Drygt var fjärde tyckte testet var bra medan mer än hälften tyckte varken eller. Ungefär var femte var negativ. Har förskolan i Botkyrka förbättrats sedan ni införde språktestet? ...

Omnämnda platser: Rosengård, Trollhättan, Järva. Omnämnda personer: Jessika von Malmborg, Helena Lückner, Lars Åberg.

Varselvåg över lärarutbildare: ”Kompetens försvinner”

Lärarutbildning En varselvåg sköljer över lärarutbildningarna i Sverige. Besparingarna ses som en nedmontering av utbildningarna. – Vi är mycket bekymrade, säger Kia Kimhag, ordförande för riksföreningen Universitet och Högskolan. Samtidigt som lärarbristen

Sammanhang: ...En sorts utbildningsfabrik där allt skulle gå fort. Men förslagen kommer inte göra utbildningen varken bättre eller mer attraktiv. LÄS MER: Svagt intresse för extraspår till lärarutbildning Sveriges Lärarstudenters krav: ”Har sett stora brister” Världslärardagen: Då behövs 44 miljoner nya lärare...

Omnämnda platser: Örebro, Dalarna, Jönköping. Omnämnda personer: Marc Hermansson, Elisabeth Jansson, Kia Kimhag.

Hälften av Annas elever är i behov av anpassningar

Inkludering Under en del av hennes lektioner ska nästan hälften av eleverna ha olika anpassningar. – Som lärare känner jag ofta att jag inte kan ge eleverna det som de har rätt till, vilket är mycket stressande, säger högstadieläraren Anna Niklasson. I läraren

Sammanhang: ...En del ska ha material på annat språk än svenska. Nyanlända kan kanske varken svenska eller engelska. För att kunna kommunicera med dem brukar jag använda Googles översättningsverktyg. ...

Omnämnda platser: Göteborg. Omnämnda personer: Anna Niklasson.

Elever som får stöd – stor skillnad mellan kommuner

Inkludering Andelen elever i grundskolan med åtgärdsprogram varierar stort mellan Sveriges kommuner, oavsett om eleverna går i kommunal eller privat skola. Men att en elev har ett åtgärdsprogram är inte samma sak som att eleven också får rätt stöd. Vi Lärare

Sammanhang: ...Andelen varierar stort mellan Sveriges kommuner (se tabell i slutet av artikeln). Varför det är så har varken Skolverket, Skolinspektionen eller Specialpedagogiska skolmyndigheten kunnat svara på. Nils Kirsten...

Omnämnda platser: Sverige, Specialpedagogiska, USA. Omnämnda personer: Nils Kirsten.

”Skolfrånvaro beror inte på att det saknas stressbollar”

Replik ”Elever som hamnar i problematisk skolfrånvaro har inte hamnat där för att det saknas bildstöd eller en stressboll. En elev i skolfrånvaro hamnar där som följd av långtgående otrygghet” skriver specialpedagogen Jessika Linde ii ett svar på Ulrica Björkblom

Sammanhang: ...Det är en anpassning som faktiskt kan göra genuin skillnad för utgången. Den anpassningen kräver varken tid eller pengar. Men den anpassningen lyser sannerligen med sin frånvaro här....

Omnämnda platser: Jessika. Omnämnda personer: Ulrika Björkblom.

”Svensk skola räddas inte av konsulter”

Vi lärare debatt SVT:s granskning av skolstöket missar flera viktiga faktorer – bland annat nedskärningarna, skriver gymnasieläraren Edvin Jensen. Försämrade villkor, inte dåliga lärare. Det är vad som påverkar studieron menar gymnasieläraren Edvin Jensen.

Sammanhang: ...Edvin Jensen Rapporten han hänvisar till beskriver en studie där två experter observerade lärare under enskilda lektioner, vilka följdes upp genom coachande samtal med läraren och i vissa fall ytterligare observation. Vad som inte nämns i varken SVT eller rapporten är att dessa experter driver ett företag som erbjuder just den här tjänsten. ...

Omnämnda personer: Edvin Jensen, Maria Wiman, Marcus Samuelsson.