Maria Wiman: Elever är inte en funktion – de är barn

Krönika ”Ibland är de där personerna i skolan elever, ibland är de yrväder och ibland är de späda sparvar. Det ena utesluter inte det andra. Synonymer är fina grejer”, skriver Maria Wiman som svar på debattartikeln ”Vi talar om barn – men menar elever”. Detta

Sammanhang: ...Elever ska undervisas och bedömas. På rullande band helst. Skolfabriken har varken tid eller råd med gnissel i maskineriet. Att ibland kalla elever för barn, ulltussar eller knasbollar handlar inte om att infantilisera eller förminska varken oss eller dem. ...

Omnämnda personer: Maria Wiman, b-a-r-n-e-t kultiveras, George Orwell.

Lärare uthängda på Tiktok: ”Allvarlig kränkning”

Arbetsmiljö Lärare från två skolor i Kalmar har blivit uthängda på Tiktok, några med nedsättande kommentarer om undervisningen. – En allvarlig kränkning, säger Malin Komstedt, Sveriges Lärares ordförande i kommunen. Ärendet på hennes skola har polisanmälts.

Sammanhang: ...Det är viktigt att fortsätta jobba med hur man beter sig på sociala medier i värdegrundsarbetet, säger Malin Komstedt. Det är varken första gången Kalmar-lärare hamnar i sociala medier, eller den sista, enligt kommunpolisen Niko Kalcidis...

Omnämnda platser: Sverige, Kalmar, Tiktok. Omnämnda personer: Niko Kalcidis, Hans Flygare, Malin Komstedt.

Lanserar skarpare krav på läromedel: ”En trygghet”

Läromedelsföretagen är en branschorganisation med 14 medlemsföretag som tillsammans står för majoriteten av läromedlen som används i skolor och högskolor. Bland medlemsföretagen återfinns jättar som Liber, Natur & Kultur, Norstedts Juridik. De har framtills

Sammanhang: ...Det innebär att Fredrik Reinfeld fortfarande är statsminister i några skolor vars böcker inte bytts ut. Det är varken rimligt eller tillräckligt och där hoppas jag myndigheten gör en omvärdering. LÄS MER: Läromedel: Här är Reinfeldt fortfarande statsminister Skolor köper inte in mer läromedel: ”Klyftorna ökar” Lista – stora skillnader trots satsning på böcker...

Omnämnda platser: Läromedel, Helsingborg. Omnämnda personer: Stefan Persson, Axel Hultman, Norstedts Juridik.

Skolans trasiga fönster får inte bytas: ”Fryser och svettas”

Arbetsmiljö Fönstren på en skola i Skänninge är så dåliga att lärare och elever inte kan fokusera på sitt arbete. Ändå har Länsstyrelsen rivit upp ett lovat fönsterbyte. – Det är så pass dålig arbetsmiljö att vi inte kan nå våra mål, säger Malin Bergling,

Sammanhang: ...Utöver att det blir en ohållbar arbetsmiljö där varken personal eller elever kan hålla uppe sitt fokus är det också en ekonomisk fråga. – De fönster vi fick hit var ju betalda och färdiga att installeras, det är ju förlorade pengar. ...

Omnämnda platser: Lindbladsskolan, Bodens, Skänninge. Omnämnda personer: Axel Brunskog, Malin Bergling.

Guide: AI för lärare – så kommer du igång

Guide Här är expertens bästa tips för hur lärare och elever kan komma igång med AI på ett bra sätt. – Krångla inte till det – fortsätt bara precis där du är. Och har du inte börjat än och tycker det känns tungt, så är det inte hela världen. Det är bara att

Sammanhang: ...Hur stort problem är GDPR när det gäller AI? – GDPR är varken ett större eller ett mindre AI-problem för lärare än att exempelvis använda en sökmotor på nätet eller att skicka ett mejl. ...

Omnämnda platser: GDPR, Transparens. Omnämnda personer: Falk Ålder, Johan Falk.

Kravet: Mindre grupper före fler timmar i förskolan

Debatt ”Göteborgs stad borde börja i rätt ände om de vill utöka förskoletiden för barn till föräldralediga. Rimligt vore att först se till att ge hållbara förutsättningar för personalen att kunna ge barnen en trygg och lärorik vistelse på förskolan”. Detskriver

Sammanhang: ...Vi har en pressad yrkeskår I Sveriges Lärares senaste förskolerapport vittnar lärarna i förskolan om att barn riskerar att skadas och kränkas om inte barngrupperna minskas. Det tror vi varken föräldrar eller Göteborgs stad vill att barnen till de föräldralediga ska mötas av. Nu är det dags att Göteborgs stad börjar i rätt ände: Minska barngrupper, öka lärartätheten och reglera planeringstid för lärare i förskolan, innan fler barn kan gå längre. ...

Omnämnda platser: Sverige, Göteborgs, Göteborg. Omnämnda personer: Talis Förskolan, Anna Olskog.

”Vi förespråkar kamplek – inte skojbråk”

Debatt ”Det är skillnad på att bygga en hinderbana och att kasta en isklump. Men det är också skillnad på maktutövning och ömsesidig kamplek”, skriver företrädare för Svenska Budo & kampsportsförbundet. Pilo Stylin och Fredrik Gundmark på Budo & kampsportsförbundet

Sammanhang: ...Det var Svenska Budo & Kampsportsförbundet som tillsammans med Svenska Idrottslärarföreningen och flera forskare startade debatten genom vår artikel i Dagens Nyheter den 28 december. Varken där – eller någon annanstans – har vi förespråkat ”skojbråk”. Det är en missuppfattning. Begreppet är laddat och förknippas ofta med kränkningar och trakasserier. ...

Omnämnda platser: Budo. Omnämnda personer: Pilo Stylin, Maria Wiman, Fredrik Gundmark.

”Skolans pendelpolitik sviker eleverna”

Debatt Skolan går från analys till faktakunskaper – en pendel som svänger igen, skriver Helene Sandvall: ”Pluggskolan är tillbaka. Lust är inte längre viktigast. Nu ska eleverna vänja sig vid att lärande är jobbigt. Herregud, ännu en tvär gir i skolpolitiken!”

Sammanhang: ...Men även detta riskerar att bli fel om vi reducerar lärande till tom drill. Motivation växer varken ur underhållning eller meningslös upprepning, utan ur begriplig ansträngning. Och här borde vi stanna upp: Man kan inte springa innan man kan gå, och det krävs många timmars gång. ...

Omnämnda platser: Ulricehamn.

Forskaren: ”Kolla källan” räcker inte längre

Forskning När naturvetenskapliga nyheter sprids i rekordfart räcker det inte längre med att ”kolla källan”, enligt Josefin Reimark, gymnasielärare och forskare. Undervisningen i källkritik har förändrats över tid, konstaterar Josefin Reimark som har varit

Sammanhang: ...För att vara ärlig har vi lärare inte tid att arbeta med sådant som varken ger kunskap eller bedömningsunderlag – undervisningen måste vara effektiv, men också engagerande. ...

Omnämnda personer: Josefin Reimark.

Läraren får inte undervisa enskilt: ”Maktobalans”

Arbetsmiljö Läraren Thomas Gustavsson får inte längre undervisa elever enskilt i piano – eftersom det enligt Göteborgs stad kan ”skapa en maktobalans” mellan elev och lärare, vilket GP rapporterat. – Det känns förnedrande, säger han till Vi Lärare. Thomas

Sammanhang: ...Under en studiedag uttalade enhetschefen Annajohanna Lindskog att enskild undervisning skapar en ”maktobalans” mellan elev och lärare, vilket GP skrivit om. – Jag är en uppskattad pedagog som varken haft problem med föräldrar eller elever, och att plötsligt höra att man inte klarar av att ha elever enskilt, att vi inte klarar av den maktbalans som skapas när ni är ensamma med barn – det känns förnedrande, säger Thomas Gustavsson som nu har lämnat in en kränkningsanmälan till staden. ...

Omnämnda platser: Göteborg, Kulturskolan, Göteborgs. Omnämnda personer: Annette Johnsson, Kristoffer Hedberg, Jens Ericson.