Läroplanerna kan försenas: ”Ett haveri”

Granskning Skolverkets arbete med att göra verklighet av läroplansutredningen beskrivs av tunga experter som ett ”haveri”. Nu riskerar de nya läro- och kursplanerna att försenas. – Kursplanerna behöver vila på stabil vetenskaplig grund, säger Linda Fälthsom

Sammanhang: ...I mitten på 1970-talet till exempel, försökte dåvarande Skolöverstyrelsen i det så kallade MUT-projektet (Målbestämning och Utvärdering) revidera den då gällande läroplanen mot mer målstyrning, berättar Johan Samuelsson som är professor i historia vid Karlstads universitet...

Omnämnda platser: Sverige, Utvärdering. Omnämnda personer: Christina Månberg, Martin Ingvar, Linda Fälth.

”Giftet i svensk skola gör lärare och elever sjuka”

Debatt Giftet i svensk skola gör skolpersonal och elever sjuka. Det skriver Josefin Gennerud. Men hon föreslår ett botemedel – och vädjar till politikerna att agera. Detta är en kommenterande text. Det är skribenten som står för åsikterna som förs fram.Den

Sammanhang: ...Lärares skulle ges tid till stöd, planering och utvärdering av lektioner. Syftet skulle vara att ge alla elever en likvärdig utbildning, inte att konkurrera om dem. ”Bildning och lärande” Fokus skulle vara på bildning och långsiktigt lärande. ...

Omnämnda personer: Josefin Gennerud.

”Skolan kan vända psykisk ohälsa – med denna insats”

Debatt Socialt och emotionellt lärande (SEL), ger evidensbaserat stöd till barn för att utveckla sociala färdigheter och hantera starka känslor, enligt debattörerna. Ändå används inte metoden i skolan. ”Skolor har ett kraftfullt verktyg för att ta itu med

Sammanhang: ...Stockholm: Statens beredning för medicinsk och social utvärdering (SBU); 2024. SBU Utvärderar 373...

Omnämnda platser: USA, Sverige, PALS. Omnämnda personer: Durlak JA, Weissberg RP, Josef Milerad.

Förskolorna som är bäst för hälsan och plånboken

Lön Löner och ohälsa bland personalen på förskolorna hänger samman med driftsformen. Och icke vinstdrivande friskolor sticker ut, enligt en ny forskningsrapport. Ny forskningsrapport visar hur kommunala förskolor står sig i jämförelse med vinstdrivnade och

Sammanhang: ...I en ny studie från Institutet för arbetsmarknads- och utbildningspolitisk utvärdering, IFAU, har forskarna Karin Edmark och Lovisa Persson studerat data från SCB och Socialstyrelsen under perioden 2000-2020 om det finns skillnader mellan de olika driftsformerna: kommunala, vinstdrivande och icke vinstdrivande friskolor. ...

Omnämnda personer: Lovisa Persson, Karin Edmark.

Likvärdighet: Så påverkar bidragen klassrummen

Granskning De statliga likvärdighets- och kunskapsbidragen har minskat klasstorlekarna och ökat lärartätheten i skolor i socialt utsatta områden. Det konstaterar forskningsinstitutet IFAU i en rapport. LÄS ÄVEN: Granskning: Elever från rika familjer haroftare

Sammanhang: ...Störst effekt i årskurs 9 Forskare vid Institutet för arbetsmarknads- och utbildningspolitisk utvärdering (IFAU) har undersökt vilken effekt bidraget har haft och konstaterar i en aktuell rapport (som bygger på registerdata gällande läsåren 2013/14–2022/23): • Bidraget har lett till fler lärare i skolor med en svagare socioekonomisk elevsammansättning...

Omnämnda personer: Olof Rosenqvist.

Utbildningsministern: Nu återreglerar vi skolan igen

Debatt ”Bara genom ett statligt ansvar för skolan kan vi återigen få en stark kunskapsskola i världsklass”, skriver utbildningsminister Simona Mohamsson (L). I de internationella kunskapsmätningarna rasar svenska elevers kunskapsresultat. Samtidigt visar

Sammanhang: ...I stället för tydliga nationella regler infördes otydligt formulerade mål och mer av administrationskrävande uppföljning, utvärdering och tillsyn. New public management (NPM) tog över som bärande styrprincip. Strax därpå röstades friskolereformen igenom och den fria etableringen av friskolor var ett faktum. ...

Omnämnda personer: Simona Mohamsson, Göran Perssons.

Skolverket: Bidraget går till mer personal

Skolfinansiering Kunskapsbidraget används främst för att anställa personal. Men det är också vanligt att pengarna går till kollegialt lärande. En ny analys från Skolverket visar också att kommuner och skolägare är mindre benägna än staten att fördela pengarna

Sammanhang: ...Pengarna skulle användas för stärkt kunskapsutveckling och ökad likvärdighet. En utvärdering från Skolverket från 2019, visar att små kommuner och friskolor avstod från att söka pengar, eftersom det var förknippat med mycket administration och osäkerhet kring kriterierna. ...

Omnämnda platser: Kunskapsbidraget.

Danskurs och rektorslöner – hit har miljardbidraget gått

Skolfinansiering Staten har betalat ut 40 miljarder kronor till kommuner och friskoleägare genom Kunskapsbidraget sedan 2018. Men pengarna har inte höjt elevresultaten. En granskning som Vi Lärare gjort visar att pengar i stället gått till bland annat höjda

Sammanhang: ...Pengarna skulle användas för stärkt kunskapsutveckling och ökad likvärdighet. En utvärdering från Skolverket från 2019, visar att små kommuner och friskolor avstod från att söka pengar, eftersom det var förknippat med mycket administration och osäkerhet kring kriterierna. ...

Omnämnda platser: Göteborg, Agenda, Solna. Omnämnda personer: Wieland Wermke, Rebecca Liljekvist, Carlos Rojas.

Forskaren och läraren – så utvecklar de undervisningen

Forskning Ett utdrag ur boken ”Jagger Jagger” samt två färgglada lässnurror. Det är utgångspunkten i dagens svensklektion i klass 5B på Karins­ lundsskolan i Strängnäs. Elevernas läsförståelse har utvecklats dramatiskt sedan skolan började jobba systematiskt

Sammanhang: ...När en modell hade testats ett tag så gjordes en utvärdering tillsammans med Barbro Westlund: Hur gick det? Vad behöver jag ändra – och varför? ”Bron mellan forskning och praktik” Maria Lindholm talar entusiastiskt om det nya sättet att arbeta. ...

Omnämnda platser: Strängnäs, Edsbyn, F. Omnämnda personer: Barbro Westlunds, Jagger Jagger, Frida Nilssons.

Skolutveckling: ”Slösar tid utan att ge förändring”

Debatt ”Trots att systematisk skolutveckling har bedrivits sedan skollagens införande 2010, är resultaten ofta magra. Kanske är punktinsatser – snarare än ständiga processdiskussioner – en mer realistisk modell för lärares yrkesutveckling”. Det skriver läraren

Sammanhang: ...Arbetsbelastningen precis som behoven varierar, och det är rimligt att modellen för utveckling är flexibel nog att rymma det. 3. Ständig utvärdering Evidensbaserad litteratur om lärande visar att effektiv undervisning kan bygga på enkla, men kraftfulla principer. ...

Omnämnda platser: Göteborg, Evidensbaserad, Skollagen. Omnämnda personer: Håkan Sjöberg.