Personalbristen pressar lärarna – hotar att sluta

Marie Johansson har arbetat som lärare i förskola sedan 2004, men nu funderar hon på att byta yrke. Hon arbetar på Lillegårdens förskola i Vissefjärda, Emmaboda. I ett inslag på P4 Kalmar berättar hon om hur personalbristen på förskolan innebär en faraför

Sammanhang: ...Nu funderar Marie Johansson på att lämna förskolan. – Jag har sökt utbildning till ett annat yrke. Jag har kämpat i så många år och det händer inget. Det är kortsiktiga lösningar. 52 personer borta I Hultsfred har personalbristen fått Sveriges Lärare att kalla till möte, där Vimmerby Tidning var på plats. ...

Omnämnda platser: Hultsfred, Emmaboda, Kalmar. Omnämnda personer: Marie Johansson, Caroline Axelsson, Martin Snickars.

”Språkstörningen DLD kräver brett samarbete”

Den 16 oktober uppmärksammas DLD-dagen internationellt. Årets tema är ”Tillsammans för DLD”. Temat understryker den samsyn och det goda samarbete som finns mellan föräldrar, logopeder, forskare och organisationer kring DLD och målgruppens behov i Sverigeoch

Sammanhang: ...Tillsammans måste vi synliggöra DLD och konsekvenserna av uteblivna insatser inom skola, utbildning och arbetsmarknad, samt hur detta kan påverka den psykiska hälsan. Albert Telon, förbundsordförande Unga med språkstörning (UMS) Lilian Larsson, förbundsordförande Afasiförbundet/Talknuten Eric Donell, förbundsordförande Riksförbundet Attention Anders Abrahamsson, förbundsordförande Dyslexiförbundet Daniel Lakso Tesak, förbundsordförande DHB Kerstin Wiström, förbundsordförande Logopedförbundet Nelli Kalnak, Specialistlogoped och forskare Carmela Miniscalco, professor i logopedi, knuten till Gillbergcentrum, Göteborgs universitet Birgitta Rosén, leg logoped, klinikchef, Logopedkliniken, Danderyds sjukhus Agneta Fröjdman, styrelseledamot i Riksföreningen för skolsköterskor LÄS ÄVEN: Nytt larm: Kraftig ökning av elever med behov av stöd...

Omnämnda platser: Sveriges, Sverige, Riksföreningen. Omnämnda personer: Albert Telon, Kerstin Wiström, Daniel Lakso Tesak.

”Innan vi ställer krav måste vi skapa förutsättningar”

En lång utbildning gör dig inte automatiskt till en bra lärare. Ämneskunskaper och pedagogisk kompetens är självklart viktiga, men de räcker inte. Du kan vara hur välutbildad som helst och ändå misslyckas med att nå fram till eleverna framför dig. Det är

Sammanhang: ...En lång utbildning gör dig inte automatiskt till en bra lärare. Ämneskunskaper och pedagogisk kompetens är självklart viktiga, men de räcker inte. ...

Omnämnda personer: Sonia Larsson, Jonas Nilsson.

Efter Pisa: Så kan Sverige lära av estländska skolan

Sveriges Pisa-resultat i matematik, naturvetenskap och läsförståelse fortsätter att bli sämre. Samtidigt placerar sig återigen Estland i Europatoppen. Skillnaden väcker en avgörande fråga: Varför lyckas ett grannland skapa både höga kunskapsresultat och stark

Sammanhang: ...Det stärker deras möjlighet att nå kunskap och utbildning och kan samtidigt öka deras lust att lära. Dessutom måste ministern fasa ut och avveckla de vinstdrivande aktiebolagsskolorna, i linje med det som Sveriges Lärares ordförande Anna Olskog och ordföranden för Idéburna skolors riksförbund Håkan Wiclander föreslagit. ...

Omnämnda platser: Estland, Estlands, Sverige. Omnämnda personer: Håkan Wiclander, Anna Olskog, Iwan Langermo.

Efter granskningen: ”Också skillnad på behöriga lärare”

Vi skriker efter lärare. Samtidigt söker behöriga lärare jobb utan att få dem. Först säger vi att vi behöver fler behöriga lärare. Sedan får en behörig lärare höra att en annan kandidat passar bättre. ”Personlig lämplighet.” En examen gör inte automatiskt

Sammanhang: ...Men lura inte människor. Ärlighet varar längst. ”Lagt år på utbildning” För samtidigt som vi säger att vi skriker efter lärare måste vi också vara beredda att ge människor en chans. ...

Hon får Pennsvärdet: ”Eleverna håller mig på tå”

Berättarministeriets årliga pris Pennsvärdet går i år till Therése Ellingsen på Holmaskolan i Malmö. Hon är förstelärare i SO och svenska och klasslärare i årskurs 6. Och hon är mycket omtyckt. ”Hon ger eleverna både språk och självförtroende att uttrycka

Sammanhang: ...Märker jag att de tappar fokus kan de få i uppgift att ställa sig upp och röra på sig. ”En härlig bekräftelse” Och ingen behöver tvivla på att Therése Ellingsen ser deras potential och inte tänker låta något barn lämna hennes klassrum utan en god utbildning, allt enligt Berättarministeriets beslutsunderlag. Fina ord, men inte det finaste ögonblicket, enligt henne själv...

Omnämnda platser: Stockholm, Holmaskolan, Malmö. Omnämnda personer: Therése Ellingsen.

De ser hur vetenskap och praktik krockar i förskolan

Genom vår mångåriga erfarenhet i förskolan och senare från förskollärarprogrammet, har vi upptäckt vi en glitch mellan vetenskaplig grund och förskolepraktik. Under vår utbildning möttes yrkesverksamma förskollärarstudenter från hela landet, och vi gavs möjlighet

Sammanhang: ...Genom vår mångåriga erfarenhet i förskolan och senare från förskollärarprogrammet, har vi upptäckt vi en glitch mellan vetenskaplig grund och förskolepraktik. Under vår utbildning möttes yrkesverksamma förskollärarstudenter från hela landet, och vi gavs möjlighet att reflektera över våra likartade erfarenheter. ...

Omnämnda personer: Almira Ramic.

Så tappar svenska lärare i lön: ”Bekymmersamt”

Anna Olskog, Sveriges Lärare, kallar den långsamma löneutvecklingen för ”bekymmersam”. Lön Svenska lärare har svag löneutveckling, jämfört med många europeiska kollegor. Det framgår av en sammanställning från UHR. – Läraryrket är ett helt yrkesliv, och

Sammanhang: ...Rankningen kommer från OECD och Eurydice-nätverket, ett EU-nätverk som samlar data om utbildning. Den är omräknad i köpkraft. Lärare i förskola hamnar på plats 11 vid karriärens början, men sjunker till plats 17 vid karriärens höjdpunkt. ...

Omnämnda platser: Sverige, Tyskland, Norge. Omnämnda personer: Anna Olskog.

Per Kornhall: Vi är besatta av utbildning

När jag började skriva detta var det självklara temat alla nya regler som börjar i höst, som mobilförbud eller stopp för vinstuttag vid nyetableringar av friskolor. Det är många förändringar, men inte de rejäla tag mot marknadsskolan som lärare, rektoreroch

Sammanhang: ...I Sverige har du en kvarts miljon kollegor och i hela världen blir det runt hundra miljoner. Skola och utbildning definierar det moderna samhället. För inte länge sedan var Sverige ett av få länder som hade tolvårig skola för alla. ...

Omnämnda platser: Sverige. Omnämnda personer: Per Kornhall, Hinda Hussein, Emmelie Persson.

”Alamerande brist på strävsamhet hos unga”

Sverige är och har länge varit en kunskapsnation, men halkar efter då det finns en alarmerande brist på strävsamhet hos de unga, och en avsaknad av ordning och reda vid skolbänken. Behovet av förändring är tydligt. I Pisa-undersökningen år 2019 inkluderades

Sammanhang: ...Enligt OECD kännetecknas ett välfungerande skolklimat av strukturerad och respektfull interaktion mellan lärare och elever, minimalt med störande beteende och buller, få avbrott i undervisningen samt lektioner där eleverna omgående tar sig an sina uppgifter. ”Goda vanor” En sådan lärmiljö gör att arbetsminnet kan fokusera på den aktuella uppgiften, vilket ger eleverna bättre förutsättningar att lyckas i sin utbildning. Ordningsamma skolmiljöer möjliggör för fler unga att bygga upp goda vanor. Den saknade ingrediensen i svenska skolmiljöer är att stimulera elever att bygga upp strävsamhet, egenskapen att kontinuerligt kämpa på med studier och fysisk rörelse. ...

Omnämnda platser: Sverige, Norge, Storbritannien. Omnämnda personer: Linda Öholm.