”Vi talar om barn – men menar elever”

Debatt Hon är språkvetare och lärare i högstadiet – och reflekterar hur ofta kollegor använder ordet ”barn” när de menar ”elever”. ”Vi undervisar inte barn. Vi undervisar elever. Och kanske börjar professionalitet just där – i vad vi väljer att kalla dem”,

Sammanhang: ...Det kan låta som en detalj, men påverkar hur vi ser på vårt uppdrag mer än vi kanske vill erkänna. Vi säger det hela tiden. ”Är alla barn här?” Det sägs i korridoren, på konferenser, i förbifarten. ...

Omnämnda platser: Gullisar.

Efter ny granskning: Skolverket ska få mer makt

Skolverket Efter massiv kritik mot skolmyndigheternas bristande vetenskaplighet, har Statskontoret gjort en genomlysning av vilka uppgifter och ansvarsområden Skolverket, SPSM, Skolinspektionen och Skolforskningsinstitutet har. Förslaget: Ännu mer makt till

Sammanhang: ...– Vi har inte analyserat dem på det sättet du frågar efter. Vårt uppdrag har utgått från den struktur och de uppgifter som myndigheterna har idag, säger Gabriel Brandström, enhetschef på Statskontoret. ...

Omnämnda platser: Statskontorets, Skolinspektionens, Skolinspektionen. Omnämnda personer: Gabriel Brandström.

Sorgliga varningen: ”Vi förlorar mer än tjänster”

Debatt Bakom varje besked om varsel, finns människor som valt läraryrket, skriver Elinor Keiriö Östlin. Och fortsätter: ”Det är en stilla sorg som sällan syns i debatten. Inte dramatisk, inte högljudd, men djupt mänsklig”. Elinor Keiriö Östlin skriver om

Sammanhang: ...Skapar ovisshet Men det som märks mest är inte bara förändringarna i sig, utan ovissheten de skapar. Känslan av att stå kvar i ett uppdrag som kräver långsiktighet, samtidigt som villkoren blivit kortsiktiga. För många lärare går det djupare än så. ...

Omnämnda platser: Östlin. Omnämnda personer: Elinor Keiriö.

Ny studie: Så blir kontakten med föräldrar lättare

Arbetsbelastning Trots att krävande och påstridiga föräldrar kan utgöra en arbetsmiljörisk saknar skolorna riktlinjer för hur kontakten med hemmen ska väga lättare. – Det har blivit accepterat att ifrågasätta lärare, säger lektor Eva Klope. Vi Lärare har

Sammanhang: ...Hon ser också behov av att diskutera förhållningssätt i kollegiet, och att stötta nybakade lärarkollegor, och kanske be en kollega läsa ens mejlsvar innan man skickar besked till krävande vårdnadshavare. ”Viktigt uppdrag” – Men vi som lärarutbildning har också ett viktigt uppdrag, att förbereda våra studenter på att hantera föräldrakontakter på ett professionellt sätt, med arbetsmiljö i åtanke, säger Eva Klope. ...

Omnämnda personer: Eva Klope.

Varför pratar vi så lite om fritids viktiga funktion?

Debatt ”Fritidshemmet är inte bara en plats där barn vistas efter skoltid. Det är en social och pedagogisk verksamhet där barn får möjlighet att bygga relationer, utveckla trygghet och känna tillhörighet”, skriver Belinda Bedanho, fritidshemslärare och kriminolog.

Sammanhang: ...Trots det hamnar fritidshemmet ofta i skymundan när vi talar om skolans uppdrag och samhällets ansvar för att förebygga kriminalitet. Fokus riktas ofta mot kunskapsresultat, betyg och klassrumsundervisning. ...

Omnämnda personer: Belinda Bedanho.

Maria Wiman: Mikromotstånd är tidens melodi

En gång i tiden bestämde min kommun att jag skulle bli en superdigital spjutspets. Jag skulle genomgå någon slags utbildning i datakunskap och som belöning skulle jag få ett PIM-körkort. Ja, det hette så. PIM stod för "praktisk it och mediekompetens" och

Sammanhang: ...Kanske måste vi bilda mur mot mätbarheten som monterar ner vårt egentliga uppdrag och alltför ofta reducerar undervisning till administrativ tjänstgöring? Jag har ju facit i hand! ...

Omnämnda personer: Filosofen Jonna Bornemark, Maria Wiman.

8 miljarder i överskott – vill ändå stoppa viktigaste frågan

Arbetsbelastning Kommunerna vill stoppa regeringens reform om reglerad undervisningstid. Det är för kostsamt, menar de. Vi Lärare har granskat de 18 kommuner som kritiserar förslaget för bristande finansiering. Samtliga går med överskott – totalt 8,4 miljarder

Sammanhang: ...Vi vet i Sveriges Lärare att om vi får tid för vårt uppdrag så presterar eleverna bättre och lärarnas arbetsmiljö förbättras. Det våra medlemmar vill ha är ett golv för planeringstid och ett tak för undervisningen, och fem timmars planeringstid i förskola och fritidshem, säger David Gustafsson. ...

Omnämnda platser: Södertälje, Stockholm, Göteborg. Omnämnda personer: Andreas Lindahl, Bo Janssons, David Gustafsson.

Svarar ministern: ”Då kan vi bygga vackra skolor”

Debatt Utbildningsminister Simona Mohamsson (L) vill förbjuda fula skolor. ”För att vi ska kunna nå dit behöver vi först göra upp med de grundläggande problemen med skolans finansiering” skriver Edvin Jensen, lärare och miljöpartistisk riksdagskandidat. Edvin

Sammanhang: ...Hundra procent behöriga lärare Staten behöver ta ett större ansvar över finansieringen, skolor ska få betalt för det uppdrag de faktiskt har och vi måste stoppa de ständiga effektiviseringskraven. Då kan vi bygga en skola där lärarna mår bra och hinner med sitt jobb. ...

Omnämnda platser: Linköping. Omnämnda personer: Edvin Jensen, Simona Mohamsson.

JUST NU: Skolverkets generaldirektör avgår

Skolverket Skolverkets generaldirektör Joakim Malmström lämnar jobbet, efter lite drygt två år på posten. En dryg vecka efter specialtidningen Ämneslärarens granskning av Skolverkets arbete med nya kursplaner, meddelar utbildningsdepartementet att generaldirektören

Sammanhang: ...Jag tror att Skolverket också mår bra av att ha en chef som har mer erfarenhet av skolväsendet, säger han till Altinget. Joakim Malmströms uppdrag har bland annat handlat om att leda Skolverket på rätt väg, efter tung kritik mot myndighetens hantering av den digitala provplattformen för nationella prov. ...

Omnämnda personer: Christina Månberg, Joakim Malmströms, Simona Mohamsson.

Expertrådet för läsning: ”Jag har stora förhoppningar”

Den nya skolan Sjunkande Pisa-resultat, minskad läslust, mindre läsning. Vi Lärare har visat på skolans läskris. – Gå inte miste om det gyllene tillfället, uppmanar läraren Anki Källman regeringen. Anki Källman är lågstadie­lärare i Mullsjö, med speciallärarutbildning

Sammanhang: ...Nu är det upp till Skolverket att utforma ny läroplan och nya kursplaner, på regeringens uppdrag. Medlemmarna i Expertrådet för läsning, som består av lärare och forskare, är förhoppningsfulla. ...

Omnämnda platser: Lärarstiftelsen, Mullsjö, Pisa. Omnämnda personer: Mårten Melin, Sofia Beijer, Anki Källman.