”Hälsa och lärande behöver en kunskapssyn byggd på evidens”

Debatt Det finns en utbredd och problematisk kunskapssyn som gör det svårt och ibland omöjligt att ta sig an dagens problem med låga skolresultat och stor psykisk ohälsa, skriver Josef Milerad, docent, universitetslektor. Kunskap om hur det går att vända

Sammanhang: ...Ett återkommande tema i dagens skoldebatt är att forskare med min bakgrund anses hota skolans hälsofrämjande uppdrag. Som barnläkare och skolläkare antas man vilja göra om elevhälsan till en sjukhusmottagning som ägnar sig åt att sätta neuropsykiatriska diagnoser på alla elever med skolsvårigheter. ...

Omnämnda platser: Fohlin, Sverige. Omnämnda personer: Filip Sandahl, Josef Milerad, Universitetslektor Oscar Björk.

”Först behöver vi reformer som stärker lärarna”

Debatt Svensk skola har genomgått många, stora reformer de senaste decennierna. Under nästa år förväntas regeringen lägga fram förslaget om en ny, stor läroplansreform. Men Martin Joelson, riksdagskandidat för Centerpartiet, efterlyser reformer som ”stärker

Sammanhang: ...För lärarna innebär detta helt olika förutsättningar att lyckas med sitt uppdrag trots samma styrdokument och ansvar. Jag är inte övertygad om att ytterligare stora läroplansreformer är den avgörande lösningen. ...

Omnämnda platser: Granskning, Sverige, Kalmar län. Omnämnda personer: Martin Joelson, Martin Joelsson.

Beskedet: Så blir nya lärarutbildningarna

Lärarutbildning Lärarutbildningarna behöver bli bättre, enligt regeringen, som nu gått ut med sin plan för hur det ska gå till. Men det finns frågetecken – bland annat kring finansieringen. – Om inte en god och långsiktig finansiering av lärarutbildningen

Sammanhang: ... – Vi får nu avvakta och se hur man exakt valt att reglera till exempel mer kognitionsvetenskap och förändrat innehåll i den utbildningsvetenskapliga kärnan Det finns en risk att man nu undergräver delar av lärarutbildningens uppdrag att bygga en professionsidentitet, säger Anna Olskog. Sveriges Lärarstudenter längtar också efter tydligare besked – och är besvikna över vad ordföranden Emma Arvidsson kallar ”politisk ryckighet”. ”Vallöften och tillfälliga satsningar” – Lärarutbildningarna kan inte fortsätta styras av vallöften och tillfälliga satsningar. ...

Omnämnda platser: Sveriges. Omnämnda personer: Emma Arvidsson, Lotta Edholm, Anna Olskog.

”Skolan är inte problemet – den är lösningen”

Debatt Skolan demoniseras i debatten, bland annat om hemmasittare. Det skriver Ulrica Björkblom Agah: ”Jag efterlyser ett professionellt mod från oss som arbetar i skolan. Det är dags att ta bladet från munnen och sluta tillåta bilden av skolan som ett hot”.

Sammanhang: ...Men lösningen är inte att demonisera skolan, undergräva förtroendet för vårt uppdrag eller rakt av ifrågasätta skolpolitiken. Jag efterlyser ett professionellt mod från oss som arbetar i skolan. ...

Skolor köper inte in mer läromedel: ”Klyftorna ökar”

Läromedel Trots statsbidrag har kommunernas inköp av läromedel avstannat. Det visar statistik från Läromedelsföretagen. – Klyftorna mellan stad och land ökar, säger Stefan Persson, vd för Läromedelsföretagen. Eleverna fick inte fler böcker under 2024 änåret

Sammanhang: ... – Regeringen har uttryckt målsättningen att elever ska ha ett läromedel per ämne, men det finns inga statliga rekommendationer för detta. Ansvariga myndigheter behöver därför få ett uppdrag att sätta rekommendationer för vad som är tillräcklig tillgång. Skillnaderna ökar Årets statistik visar att skillnaderna mellan olika kommungrupper ökat. ...

Omnämnda platser: Stockholm, Malmö, Bollebygd. Omnämnda personer: Stefan Persson.

Straff är en riktigt dålig idé som verktyg för lärare

I Tidning för lärarinnor från 1899 står det ”En mjuk, vänlig röst är musik i en skolsal”. I samma tidning från samma år framhåller en herr Gauffin från Uppsala, kring ungdomens förvildning, att lagstiftningen var för human och inte avskräckte från brott.Intet

Sammanhang: ...Förändringar som är i linje med hur lärare och skolor hela tiden har uppfattat sitt viktiga demokratiska och fostrande uppdrag. Utredningen föreslår att det i läroplanen ska stå: ”Läraren ansvarar för undervisningens innehåll och utformning. ...

Omnämnda platser: Uppsala, Växjö, Caligulabollen. Omnämnda personer: Lotta Edholm, Simona Mohamsson, Alva Myrdal.

Sveriges Lärares kanslichef lämnar förbundet

Sveriges lärare Sveriges Lärares kanslichef Lena Durfors lämnar sitt uppdrag. Efter tio års arbete i kansliledningen, först för Lärarförbundet och nu för Sveriges Lärare, finns det en höjdpunkt som sticker ut. – Bildandet av Sveriges Lärare är utan tvekan

Sammanhang: ...Det är aldrig en lätt sak att gå igenom en process för att kraftigt minska kostnaderna, men det var ett tydligt och nödvändigt uppdrag från kongressen, säger hon. Lena Durfors hade först motsvarande tjänst inom dåvarande Lärarförbundet, från 2021. ...

Omnämnda platser: Varsel, Almega. Omnämnda personer: Andreas Mörck, Lena Durfors.

Filippa Mannerheim: Ska vi sätta korrekta betyg på gråzonsbarnen?

Krönika ”Lärare som tagit sitt myndighetsuppdrag, det vill säga betygssättningen, på allvar och underkänt teoretiskt svaga elever har anklagats, ifrågasatts och misstänkliggjorts”, skriver Filippa Mannerheim. Detta är en kommenterande text. Det är skribenten

Sammanhang: ...Skolmyndigheterna befattar sig inte med denna elevgrupp eftersom de ”inte fått något uppdrag av regeringen” att ta hänsyn till människans normalfördelning. Specialpedagogiska skolmyndigheten låtsas som att deras studiematerial och kurser kan lösa problemet med att elever med svag teoretisk förmåga inte kan få E. ...

Omnämnda platser: Sverige, Specialpedagogiska. Omnämnda personer: Maria Refors Legge, Rektor Linnea, Filippa Mannerheim.

Maria Wiman: Jag har fått över 250 nakna beskrivningar av skolan

Krönika Maria Wiman vann Musikhjälpens auktion om att få tillbringa en dag med utbildningsminister Simona Mohamsson. Hittills har hon fått in över 250 mejl efter att ha efterlyst beskrivningar av skolan. ”Det är skräckläsning”, skriver hon. Detta är en kommenterande

Sammanhang: ...Vad är skola egentligen? Var hamnar min tid? Vad är vårt uppdrag mer än att rangordna, gradera och sätta betyg? Ja, vad ska vi ha skolan till? * * * Ps: Vill du också dela med dig av din verklighet inifrån skolan? ...

Omnämnda platser: HUUUUR, Tradera, Österrike. Omnämnda personer: Maria Wiman, Simona Mohamsson.

Forskaren: ”Skolan bygger på halv kunskap”

Debatt Svensk skola ska bygga på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet – men i en ny granskning påpekar Riksrevisionen att ingen skolmyndighet ansvarar för den beprövade erfarenheten. I sin nya avhandling konstaterar Elna Sivhed att viktig kunskap går

Sammanhang: ...Problemet som uppstår är att dessa två kunskapsformer sällan får förenas på ett sätt som fungerar i skolans verklighet. ”Lokala arbetssätt” Vetenskaplig grund riskerar att bli något som kommer utifrån och ska ”implementeras”, medan beprövad erfarenhet reduceras till individuella eller lokala arbetssätt som inte prövas systematiskt. Ingen av delarna räcker var för sig, skolans uppdrag kräver en helhet. Skolans problem är bristen på en kunskapssyntes mellan vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet. ...

Omnämnda personer: Niclas Fohlin, Elna Sivhed.