Resultat 1 - 10 av 115
Vetenskapen i skolan: ”Anmärkningsvärda brister”
Debatt Riksrevisionens kritik mot bristen på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet i skolmyndigheternas arbete fortsätter att väcka reaktioner. Camilo von Greiff menar att myndighetens slutsatser om Skolforskningsinstitutet är missvisande. ”Tyvärr blirSammanhang: ...Camilo von Greiff menar att myndighetens slutsatser om Skolforskningsinstitutet är missvisande. ”Tyvärr blir utgångspunkten tongivande för hela granskningen”, skriver han. Detta är en kommenterande text. ...
Omnämnda platser: Karlstads, kommun. Omnämnda personer: Camilo von.
Wimans bok – så skriver lärarna om sin vardag
Arbetsmiljö Maria Wiman har lämnat över alla berättelser inifrån skolan till utbildningsministern. Ögonvittnesskildringarna täcker två volymer med 700 berättelser från skolan – här är några av nödropen som nu nått Simona Mohamsson (L). Det var under MusikhjälpenSammanhang: ...När jag tänker på att fortsätta jobba som lärare känner jag obehag och stress i kroppen och som det ser ut nu så vill jag tyvärr inte gå in i ett klassrum på många år. Så +1 till dagens skolsystem, ni har just tappat en engagerad lärare. ...
Omnämnda platser: Simona Mohamsson. Omnämnda personer: Maria Wiman, Simona Mohamsson.
Filippa Mannerheim: Begreppet ”relationer” har blivit grovt feltolkat
Detta är en kommenterande text. Det är skribenten som står för åsikterna som förs fram. Jag tror inte att någon enda lärare i Sverige motsätter sig påståendet att det är viktigt att ha goda relationer till sina klasser och elever. Tyvärr har detta begreppSammanhang: ...Krav ses som riskfaktorer eller hinder. Just gränssättande har tyvärr blivit tabu inom den specialpedagogiska falangen. Konsekvenser beskrivs som skadliga för individen. ...
Omnämnda platser: Sverige, Bennett. Omnämnda personer: Thomas Bennett.
Ett år efter Risbergska: Att omsätta sorgen i handling
Ledarkrönika Ett år har gått sedan skolskjutningen på Campus Risbergska. Kommer det att hända igen? Ja, vi vet alla att den risken tyvärr finns. Mer måste göras av många för att få tillbaka ett tryggare samhälle med säkra skolor och förskolor, skriver AnnaSammanhang: ...Kommer det att hända igen? Ja, vi vet alla att den risken tyvärr finns. Mer måste göras av många för att få tillbaka ett tryggare samhälle med säkra skolor och förskolor, skriver Anna Olskog. ...
Omnämnda personer: Anna Olskog.
Olskog om skoldådet: Att omsätta sorgen i handling
Krönika Ett år har gått sedan skolskjutningen på Campus Risbergska. Kommer det att hända igen? Ja, vi vet alla att den risken tyvärr finns. Mer måste göras av många för att få tillbaka ett tryggare samhälle med säkra skolor och förskolor, skriver Anna Olskog.Sammanhang: ...Kommer det att hända igen? Ja, vi vet alla att den risken tyvärr finns. Mer måste göras av många för att få tillbaka ett tryggare samhälle med säkra skolor och förskolor, skriver Anna Olskog. ...
Omnämnda personer: Anna Olskog.
Sant eller falskt – så arbetar han med källkritik
Forskning Läraren Martin Flodkvist tror inte att man kan lära ut källkritik på det sätt som läroplan och läromedel föreslår. – För mig handlar källkritik om gedigna kunskaper så man ser igenom lögner och propaganda, säger han. Minns ni 2016? Året då socialaSammanhang: ...Även här finns alltså ett källkritiskt arbete att göra. Det är propaganda, och tyvärr en bild vi fortsätter att köpa. Han återkommer ofta till litteraturen. Det är där han hittar öppningarna, som när klassen läste ”Kyrkdjävulen” och kom in på försvenskningen av Norrland...
Omnämnda platser: Myrsjöskolan, Sverige, Dagens Nyheters. Omnämnda personer: Selma Lagerlöf, Olov Svedlid, Jonas Hassen Khemiri.
Hon sprider forskning och fantasi till fler lärare
Porträtt Äntligen kom bekräftelsen. Efter att länge ha kämpat i motvind för de praktisk-estetiska ämnenas egenvärde i skolan har Maria Ripemo fått Helgepriset på 125 000 kronor för att sprida evidensbaserade ”estetiska lärprocesser” till fler lärare. BehöverSammanhang: ... – Jag har också observerat en skillnad i hur de barn som dansat med mig under hela sin tid på förskolan kunnat ge sig hän i dansen oavsett kön – tyvärr är det annars ganska vanligt att en uppdelning sker utifrån kön i lite äldre åldrar. Ett exempel som dröjt sig kvar i mig är när en pojke som började hos mig vid fyra års ålder först visade ett tydligt motstånd mot att dansa. ...
Omnämnda platser: Köpenhamn, Karlstad, London. Omnämnda personer: Pedagog Värmland, Lars Strannegård, Maria Riemo.
Elever från rika familjer har oftare behöriga lärare
Granskning Föräldrarnas inkomst och etnicitet har stor betydelse för om deras barn utbildas av legitimerade lärare eller inte. – Det är uppenbart att många lokala politiker inte tar sitt ansvar och fördelar skolans resurser efter elevernas behov, säger JohanSammanhang: ... – När det gäller kommunala skolor i socialt utsatta områden handlar det också om bristande lokalpolitisk vilja att prioritera dessa skolor, bland annat när det gäller pedagogiska resurser. Tyvärr är det ganska vanligt att den lokala politiken inte tar sitt ansvar och står upp för skolans kompensatoriska uppdrag och fördelar pedagogiska resurser efter det. ...
Omnämnda platser: Enköping, frånvalsskola. Omnämnda personer: Johan Enfeldt.
Tvålärarsystem tack vare bidrag: ”Har ökat lugnet”
Granskning Statliga stöd har bidragit till Stålforsskolans satsning på tvålärarsystem. – Det har i sin tur ökat lugnet i klassrummen och förbättrat studieresultaten, berättar läraren Lucinda Neselius. Hon undervisar i SO på skolan, är förhandlingsombud ochSammanhang: ... – Vi är i dag två lärare i de flesta klassrummen, men tyvärr inte längre i alla. Det räcker inte pengarna till. I de klasser som fungerar lite bättre är det ofta bara en lärare. ...
Omnämnda platser: Stålforsskolan, Eskilstuna. Omnämnda personer: Cathrine Olsson, Lucinda Neselius.
Filippa Mannerheim: Ska vi sätta korrekta betyg på gråzonsbarnen?
Krönika ”Lärare som tagit sitt myndighetsuppdrag, det vill säga betygssättningen, på allvar och underkänt teoretiskt svaga elever har anklagats, ifrågasatts och misstänkliggjorts”, skriver Filippa Mannerheim. Detta är en kommenterande text. Det är skribentenSammanhang: ...Jag måste säga att det är rätt illa att en skolmyndighet måste få ett specifikt och riktat regeringsuppdrag för att förhålla sig till att det finns en normalfördelningskurva gällande människans begåvning. Diskuterar inte ”begåvning” Men så ser det tyvärr ut. I programmet med Madeleine framhåller Skolverket att de inte tagit hänsyn till barns kognitiva förmågor när betygskriterierna utformades. ...
Omnämnda platser: Sverige, Specialpedagogiska. Omnämnda personer: Maria Refors Legge, Rektor Linnea, Filippa Mannerheim.
