Resultat 1 - 10 av 43
Wiman: Lärares digitala arbetsmiljö – när ska vi prata om den?
Krönika ”Läraryrket dras med besvärande arbetsmiljörelaterade problem, men vi måste ta den digitala arbetsmiljön på allvar också. Det är enormt själsdödande att slåss mot system som inte fungerar”, skriver Maria Wiman. Detta är en kommenterande text. DetSammanhang: ...Man pratar om administration, för stora klasser, stökiga korridorer, gränsöverskridande vårdnadshavare, de översvallande arbetsuppgifterna, samvetsstressen, resursbristen, den oreglerade undervisningstiden, besparingarna, sjukskrivningarna och bristen på vuxna i korridorerna. Men vet ni vad som ekar tyst och ödsligt likt en avsvimmad gosskör i en smal ravin? Vet ni vad vi aldrig någonsin tycks tala om men som långsamt äter upp våra inälvor inifrån? ...
Omnämnda platser: Mannerheim. Omnämnda personer: Maria Wiman.
Karin Boberg: Vem skriker för de tysta?
Krönika ”Vi anpassar, begränsar, möjliggör på alla sätt och vis i undervisningen – men trots det så är det för svårt för de här eleverna”, skriver Karin Boberg. Detta är en kommenterande text. Det är skribenten som står för åsikterna som förs fram. JagblevSammanhang: ...Att visa ”grundläggande läsförståelse eller föra enkla resonemang om innehållet i olika texter.” Det blir en tyst grupp Det är för svårt. Det här blir en tyst grupp. Har du dessutom vårdnadshavare som själva upplevt samma sak, vem ska då säga till? ...
Omnämnda personer: Jenny Vidarsson, Jenny Tillander, Rektor Linnea.
Maria Wiman: I en stor klass blir den ensamma läraren liten
Krönika ”Jag drömmer stort om riktlinjer för klasstorlekar. Det ligger liksom i sakens natur att i en stor klass blir behoven flera”, skriver Maria Wiman. Detta är en kommenterande text. Det är skribenten som står för åsikterna som förs fram. Minns ni JohnSammanhang: ...Om klasstorlek saknade betydelse hade ju mindre undervisningsgrupper varit helt onödiga. Då blir det tyst på dem Nu händer det dock grejer. Vår utbildningsminister Simona Mohamsson har lovat en – surprise! ...
Omnämnda personer: John Hattie, Simona Mohamsson, Maria Wiman.
SO-läraren: ”En reform som skulle skapa verkligt värde”
Debatt Han känner igen sig i skolmiljön: ”Låga förväntningar och begränsade perspektiv”. Och som SO-lärare vill han se en skolreform som skulle göra verklig skillnad. ”Skolan sägs värna likvärdighet, men blundar för ett av de tydligaste verktygen för faktiskSammanhang: ...Ränta, risk, ägande och långsiktighet har blivit en tyst klassmarkör, en gömd skatt som förs vidare i välbärgade kök men sällan når klassrummet. Att inte ge alla elever denna kunskap är inte neutralitet. ...
Omnämnda platser: Tyresö. Omnämnda personer: Jonas Qvist.
Så kan lärare och forskare utveckla undervisning tillsammans
Forskning Lärare behöver vara med tidigt i forskningsprocessen för att utveckla undervisning, menar två tidigare lärare som i dag leder forskning inom flera ämnen. – Utmaningarna som lärarna möter i sitt klassrum kan vara utgångspunkten i en undervisningsutvecklandeSammanhang: ... – Jag har ett nätverk och är lyckligt lottad som ganska enkelt kan få kontakt med lärare. Men för de flesta forskare är det inte så. Tyst kunskap hos lärarna Att skolans utbildning ska vila på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet kan verka självklart, men det finns utmaningar med att ta vara på lärares beprövade erfarenhet, som ofta är en tyst kunskap som behöver verbaliseras...
Omnämnda platser: Luleå, LIVE, Karlstad. Omnämnda personer: Johan Boström, Ola Uhrqvist, Ulrika Bergmark.
Filippa Mannerheim: Min lista – 10 sätt att motverka skrivkrisen
Krönika ”Vi måste vända trenden genom att själva agera. Du kanske inte kan göra allt – men åtminstone något”, skriver Filippa Mannerheim och listar 10 sätt att motverka skrivkrisen. Detta är en kommenterande text. Det är skribenten som står för åsikternaSammanhang: ...Säg till eleverna att det inte gör något om de missar några ord eller delar av meningen. De får då tyst vänta och fortsätta skriva när du läst nästa mening. Säg att ingenting bedöms, det är bara övning. ...
Omnämnda platser: Sverige, Norge, Diktamen. Omnämnda personer: Linda Feldt, Filippa Mannerheim.
Hon sprider forskning och fantasi till fler lärare
Porträtt Äntligen kom bekräftelsen. Efter att länge ha kämpat i motvind för de praktisk-estetiska ämnenas egenvärde i skolan har Maria Ripemo fått Helgepriset på 125 000 kronor för att sprida evidensbaserade ”estetiska lärprocesser” till fler lärare. BehöverSammanhang: ...En gång när det äldre syskonet var med vid hämtning stämde pappan upp i ”Tummen!”, och storebror log och sjöng med, lite tyst, och efter det fanns ingen återvändo. Vi satte oss, jag med gitarr och block, lillasystern med papper och tuschpennor, och skapade sången ”Jag brände mig!”. ...
Omnämnda platser: Köpenhamn, Karlstad, London. Omnämnda personer: Pedagog Värmland, Lars Strannegård, Maria Riemo.
Forskning: Lyft läsningen – med skön litteratur
Forskning Skönlitteratur är mer än bara berättelser – i klassrummet blir den ett verktyg i undervisningen. På Lilla Valsätraskolan i Uppsala låter läraren Stina Solum eleverna lyssna, samtala, skriva och gestalta – allt med utgångspunkt i en bok. Att ta avstampSammanhang: ...– Ett ställe där man säljer öl, föreslår Elsa. Stina Solum kommer överens med eleverna att de tyst ska vifta med händerna varje gång de hör henne läsa något av de nämnda orden. – Är ni beredda att höra sista kapitlet? ...
Omnämnda platser: Uppsala, Savoy Hotel, Atlanten. Omnämnda personer: Michael Morpurgo, Martin Stenmark, Ingrid Tomczak.
”Elevers ansvar måste bli en del av utbildningen”
Debatt Elever måste lära sig att komma förberedda till lektionerna redan på lågstadiet, skriver Setayesh Kormi Nouri: ”Det vi kallar ´förberedelse´ i skolan kallas professionalism i vuxenlivet. Om skolan på allvar ska förbereda elever för framtiden måsteansvarSammanhang: ...Mejla till oss på: debatt@vilarare.se HP Tran: Vi har gått vilse i debatten om ”bestraffningar” Debatt: ”Skolan ska ge stöd, inte straff” Utredning: Mer disciplin ska minska skolstöket ”Ska vi ha ’tyst i klassen’ – eller gå den humanistiska vägen?” ”Är skolan redo för Caligulas återtåg?” Fohlin: Det auktoritära smyger sig in i skolan Forskaren: Därför gör elever motstånd – med humor...
Omnämnda platser: Fohlin. Omnämnda personer: Setayesh Kormi.
Nya studentordföranden: ”Facket måste våga ta strid”
Debatt Emma Arvidsson har tagit över ordförandeklubban för Sveriges Lärarstudenter – och manar till ett fackförbund med ”mer jävlar anamma”. ”Om man vill ha medlemmar i morgon behöver man lyssna på studenterna och slå näven i bordet i dag”, skriver hon. EmmaSammanhang: ...Mitt i allt detta står tyvärr vårt fackförbund kvar. För försiktigt. För bekvämt. För tyst. Om Sveriges Lärare vill vara den kraft man påstår sig vara, den kraft man faktiskt skulle kunna vara med 300 000 medlemmar, då krävs mer jävlar anamma än i dag. ...
Omnämnda personer: Emma Arvidsson.
