55 forskare nominerade till Skolverkets nya vetenskapliga råd

Skolverket Nu är det klart vilka som kan ta plats i Skolverkets vetenskapliga råd. 55 forskare har nominerats, bland annat professorerna Agneta Gulz, Michael Tengberg och Mona Holmqvist. Michael Tengberg, Agneta Gulz och Mona Holmqvist är 3 av de 55 nominerade

Sammanhang: ...De 55 nominerade kandidaterna Gunn Nyberg, Professor, Malmö universitet Agneta Gulz, Professor, Lunds universitet Alastair Henry, Professor, Lunds universitet Jonas Granfeldt, Professor, Lunds universitet Mona Holmqvist, Professor, Lunds universitet Linda Petersson-Bloom, Doktober, Högskolan Kristianstad Per Davidson, Doktor, Högskolan Kristianstad Petra Magnusson, Docent, Högskolan Kristianstad Pernilla Nilsson, Professor, Högskolan i Halmstad Göran Gerdin, Docent, Linnéuniversitetet Hanna Palmér, Professor, Linnéuniversitetet Marie Källkvist, Professor, Linnéuniversitetet Anna-Lena Ekdahl, Doktor, Jönköping University Lilly Augustine, Docent, Jönköping University Martin Hugo, Docent, Jönköping University Angelika Kullberg, Professor, Göteborgs universitet Ola Helenius, Professor, Göteborgs universitet Olle Widhe, Professor, Göteborgs universitet Tarja Karlsson Häikiö, Professor, Göteborgs universitet Andreas Ryve Lund, Professor, Mälardalens universitet Emmie Wahlström, Doktor, Mälardalens universitet Eva Hultin, Professor, Mälardalens universitet Karin Schölin Bywall, Docent, Mälardalens universitet Niclas Månsson, Professor, Södertörns högskola Anne-Li Lindgren, Professor, Stockholms universitet Christina Hedman, Professor, Stockholms universitet Jon Nyhlén, Docent, Stockholms universitet Jonas Vlachos, Professor, Stockholms universitet Torkel Klingberg, Professor, Karolinska Institutet Fredrik Lindstrand, Professor, Konstfack Karl Asp, Doktor, Kungliga Musikhögskolan Arnold Pears , Professor, Kungliga Tekniska Högskolan Andreas Bergh, Professor, Örebro universitet Anna Teledahl, Doktor, Örebro universitet Cecilia Arensmeier, Docent, Örebro universitet Henric Bagerius, Docent, Örebro universitet Jorryt van Bommel, Professor, Karlstads universitet Martin Stolare, Professor, Karlstads universitet Michael Tengberg, Professor, Karlstads universitet Valerie Margrain, Professor, Karlstads universitet Boglárka Straszer, Professor, Högskolan Dalarna Anders Persson, Docent, Högskolan Dalarna Tarja Alatalo, Professor, Högskolan Dalarna Natalia Ganuza, Professor, Uppsala universitet Helen Melander Bowden, Professor, Uppsala universitet Thomas Nygren, Professor, Uppsala universitet Urban Eriksson, Professor, Uppsala universitet Helena Johansson, Docent, Mittuniversitetet Lena Ivarsson, Docent, Mittuniversitetet Anders D Olofsson, Professor, Umeå universitet Christina Ottander, Professor, Umeå universitet Helene Ärlestig, Professor, Umeå universitet Josef Fahlén, Professor, Umeå universitet Sara Cervantes, Doktor, Luleå tekniska universitet Ulrika Bergmark, Professor, Luleå tekniska universitet Samtidigt som regeringen berättade att det ska tillsättas ett vetenskapligt råd aviserade man att Skolverket även ska få en överdirektör med uppgift att bestå generaldirektören i arbetet med ”att utveckla och styra myndigheten”. ...

Omnämnda platser: Professor, Halmstad, Eskilstuna. Omnämnda personer: van Bommel, Helena Johansson, Pernilla Nilsson.

Han tar över som ny utbildningsminister

Skolpolitik Johan Pehrson (L) tar över rollen som utbildningsminister efter Mats Persson (L). Det stod klart när statsminister Ulf Kristersson presenterade den nya regeringen. Det sker ett byte inom regeringen, och skolminister Lotta Edholm (L) får en ny

Sammanhang: ...Skapade debattstorm Men störst avtryck har han kanske gjort efter en helt annan debattartikel, den om att färre ska läsa fristående kurser på universitetet. En debatt som hjärnforskaren Torkel Klingberg kommenterade med ett kognitionsvetenskapligt perspektiv i Vi Lärare: – Jag tror på bildning av många orsaker – om man ska återgå till den typen av forskning som vi har gjort, tittat på stora studier, så visar den att en av de miljöfaktorer som starkast påverkar intelligensen är utbildning. ...

Omnämnda platser: SvD., DOKUMENT. Omnämnda personer: Skolpolitik Johan Pehrson, Ulf Kristersson, Torkel Klingberg.

Forskaren: ”Effektiviseringen ska inte styra läroplanen”

Vi lärare debatt Läroplansutredningen blir bra – om utredaren går på djupet med en viktig fråga. Det skriver forskaren och lärarutbildaren Johanna Lüddeckens. Forskaren Johanna Lüddeckens har en uppmaning till läroplansutredaren. Den pågående läroplansutredningen

Sammanhang: ...Expertis inom läroplanens historiska utveckling kan bidra med värdefulla insikter till utredningen. Hjärnforskarens varning Torkel Klingberg, professor i kognitiv neurovetenskap, varnar för ett ensidigt neurofokus i skolan och förespråkar ett tvärvetenskapligt tillvägagångssätt. ...

Omnämnda platser: DOKUMENT. Omnämnda personer: Michael Schiro, Johanna Lüddeckens, Torkel Klingberg.

Mannerheim: Anpassa inte bort elevernas träning i koncentration

Jag är nog inte den enda som med stor igenkänning och stigande förfäran läst tidningen Ämneslärarens artikelserie ”Uthållighetsraset” nyligen. Genom en enkät som besvarats av 5 000 lärare framträder en bild som är allt annat än positiv: Svenska eleverorkar

Sammanhang: ...Tar man bort ansträngningen försvinner också lärandet! Torkel Klingberg, professor i kognitiv neurovetenskap, intervjuas i en av artiklarna. Han understryker vikten av att eleverna får träning i koncentrationskrävande övningar, annars riskerar det inte bara att påverka elevernas betyg negativt – utan även utvecklingen av deras hjärnor. ...

Omnämnda personer: Torkel Klingberg, Agneta Gulz.

Hjärnforskaren varnar för ensidigt neurofokus i skolan

Skolpolitik Hjärnforskaren Torkel Klingberg varnar för att låta pendeln svänga för mycket mot ett ensidigt fokus på kognitiv neurovetenskap när det gäller skolfrågor. – Det är en pusselbit, men jag efterlyser ett tvärvetenskapligt angreppssätt, säger han.

Sammanhang: ...Handskrivning är bäst för inlärningen – men hjärnforskaren Torkel Klingberg, aktuell på SETT-dagarna, varnar ändå för ett ensidigt fokus på neurokognitiv forskning i skoldebatten. ...

Omnämnda platser: DOKUMENT, Uppsala, Stockholm. Omnämnda personer: Mats Persson, Åsa Wikforss, Torkel Klingberg.