Inspirerad av forskning: ”Spelar teater i min undervisning”

Forskning I strumplästen – på en heltäckningsmatta – gestaltar Linn Hansen naturvetenskapliga begrepp så att de fastnar. På Änglagårdsskolan i Göteborg kombinerar hon laborationer och forskning med teater och vardagsnära exempel i hopp om att väcka nyfikenhet

Sammanhang: ...Att öppna dörren till naturvetenskapen – till exempel genom att tala i termer av att eleverna själva kommer ha ett naturvetenskapligt yrke – är en viktig uppgift. 2. Låt laborationer och systematiskt undersökande vara en bärande del av undervisningen. ...

Omnämnda platser: →, Chalmers, Änglagårdsskolan. Omnämnda personer: Maria Andrée, Linn Hansen, Läraren Linn Hansen.

Olskog: ”Nu krävs beslut som verkligen förändrar”

Arbetsmiljö Ledande politiker har under många år svikit Sveriges lärare och elever. Det menar Sveriges Lärares ordförande Anna Olskog. – Utredningar räcker inte. Nu krävs det politiska beslut som verkligen förändrar. Sveriges Lärares ordförande Anna Olskog

Sammanhang: ... – Vi är numera ett enat lärarfack med 300 000 medlemmar och kan tala med en starkare och gemensam röst om vad Sveriges lärarkår behöver. Vi driver på, avtalsmässigt såväl som politiskt, för att få till stånd en ökad regelstyrning av svensk skola. ...

Omnämnda platser: Göteborg, Sveriges. Omnämnda personer: Anna Olskog.

”Vi riskerar glida mot en auktoritär elevsyn”

Debatt ”Relationer och förväntningar (krav) är inte motsatser. Förväntningar utan relation blir tomma. Relationer utan förväntningar blir meningslösa. Våra barn och elever förtjänar båda”, skriver Johanna Lüddeckens. När jag skrev debattartikeln Likvärdighet

Sammanhang: ...Och det är först när vi kombinerar relationer, tillit och höga förväntningar i samarbete med hela samhället runt skolan som vi kan tala om verklig likvärdighet. Johanna Lüddeckens, lärare och doktorand i pedagogik, mamma till en son i anpassad skola Vill du skriva en debattartikel på Vi Lärare? ...

Omnämnda platser: Fohlin. Omnämnda personer: Linnea Lindquist, Niclas Fohlin, Johanna Lüddeckens.

Wiman: Jag skulle vilja ha en Excuses-skola i stället

Krönika ”En ny mirakelmetod har kommit till stan. Säg hej till No Excuses-modellen. Men snälla, kan vi bara få tillit och resurser?”, skriver Maria Wiman. Jaså, så det är lite kämpigt nu såhär några veckor in på terminen? Känns sommarens bekymmerslösa tillvaro

Sammanhang: ...Elevsynen långt ifrån oproblematisk För att inte tala om elevsynen som no excuses-pedagogiken står för. Det är långtifrån oproblematiskt att man här tycks se på elever som en homogen massa där det inte finns utrymme för avvikelser. ...

Omnämnda personer: Maria Wiman.

”Vad vill du med orden du säger?"

Debatt ”Vad vill du med det du säger? Vem blir du via orden du väljer när du förklarar, svarar och frågar?” Förskolläraren Ingeborg Carlquist skriver om vilken betydelse orden har i förskola och skola. ”Ät med besticken inte fingrarna, du är väl ingen bebis.”

Sammanhang: ...Den meningen bär jag med från gymnasiesvenskan. ”Vad fult och otydligt du skriver.” ”Tala ordentligt jag hör inte vad du säger.” Det tar min vänsterhänta och tidigare stammande dotter med från förskoleklass. ...

Omnämnda platser: Spindelmannens, Ingeborg Carlquist. Omnämnda personer: great resbonsibility, Ingeborg Carlquist.

Maria blev terroriserad av missnöjd förälder

Hoten mot lärarna Först kom sömnsvårigheterna. Sen sorgen. Och till slut ilskan. Läraren Maria blev terroriserad av en missnöjd förälder. – Det jobbigaste med att arbeta i skolans värld är vårdnadshavare som inte mår bra, säger hon. Föräldern utmärkte sig

Sammanhang: ...Fick svårt att sova. Men sedan vaknade ilskan. – Han ville tala om att jag inte var en bra pedagog. Det kändes som om han ville knäcka mig. Till slut blockade jag honom, säger hon. ...

Var fjärde lärare drabbad av våldsamma vårdnadshavare

Hoten mot lärarna Under det senaste året har en fjärdedel av lärarna i fritidshem och en femtedel av lärarna i lågstadiet upplevt hotfulla situationer med vårdnadshavare. Några lärare drabbas ännu värre – det visar en ny undersökning från Sveriges Lärare.

Sammanhang: ...Sedan började mejlen komma, på alla dygnets tider. Hennes chefer var inkopierade. – Han ville tala om att jag inte var en bra pedagog. Det kändes som om han ville knäcka mig. Till slut blockade jag honom, säger hon. ...

Omnämnda personer: Sven Jansson, Anna Olskog.

Forskaren och läraren – så utvecklar de undervisningen

Forskning Ett utdrag ur boken ”Jagger Jagger” samt två färgglada lässnurror. Det är utgångspunkten i dagens svensklektion i klass 5B på Karins­ lundsskolan i Strängnäs. Elevernas läsförståelse har utvecklats dramatiskt sedan skolan började jobba systematiskt

Sammanhang: ...Jag vill att det ska vara prestigelöst och att eleverna ska våga tala om för mig om de inte har förstått. När eleverna ska jobba i grupp brukar jag medvetet blanda grupperna. ...

Omnämnda platser: Strängnäs, Edsbyn, F. Omnämnda personer: Barbro Westlunds, Jagger Jagger, Frida Nilssons.

”Det är i det modiga klassrummet lärande sker”

Debatt ”När lektionen slaktar så hårt att hela klassen ba zonar in, glömmer tiden och det bara smäller till i hjärnorna. Då fattar jag grejen. Det är varför jag gör det här. Det är min vibe, min fuel, min stolthet, mitt äkta ’main character moment’ som lärare”

Sammanhang: ...Det är i strukturerna som tryggheten föds och utan trygghet, inget mod att tala, tänka fritt eller våga fela, det är i ”det modiga klassrummet” lärande och bildning sker. När det väl händer är det magi Allt börjar med mod, men det slutar inte där. ...

Omnämnda platser: Göteborg, TikTok. Omnämnda personer: Selma Lagerlöf, Henric Waehrens, Simona Mohamsson.

”Digitaliseringen har gett lite tillbaka till skolan”

Debatt ”Skolans viktigaste uppdrag är att lära barn läsa, skriva, tänka och förstå – inte att jämna ut tekniska klyftor”. Det skriver Mikael Bruér, doktorand i historia och historiedidaktik, i ett svar på debattartikeln ”Lärare lämnas i osäkerhet kring digitala

Sammanhang: ...Skolans viktigaste uppdrag är att lära barn läsa, skriva, tänka och förstå – inte att jämna ut tekniska klyftor. Det låter naturligtvis lovvärt att tala om ojämlikhet, men de klyftor som existerar är ekonomiska och sociala och förstärks av bristande skolresultat. ...

Omnämnda platser: Sverige. Omnämnda personer: Mikael Bruér, Larry Cuban.