”Ai kan differntiera undervisningen”

Vi lärare debatt AI kan lösa de ideologiska motsättningarna som drabbar svenska klassrum – och ge individuellt stöd till de elever som behöver. Det skriver Josef Lindell, lärare, skolstrateg och moderat kommunpolitiker. Den svenska skoldebatten har i decennier

Sammanhang: ...Med denna teknologi kan varje elev få en personlig digital mentor som möter dem exakt där de befinner sig i sin kunskapsutveckling. För att konkretisera hur denna symbios mellan AI och lärare kan se ut, låt oss besöka en svensklektion i årskurs åtta där klassen arbetar med källkritik. ...

Omnämnda platser: Sveriges, Youtube. Omnämnda personer: Josef Lindell, Harvard University, Jonas Linderoth.

”Fyra omöjliga kombinationer för svenska skolan”

Vi lärare debatt Fyra stora vägval har gjort det svårt för svensk skola. Det skriver musikläraren Patrik Andersson i sin debattartikel. Svensk skola är världsunik, tyvärr ofta i negativ bemärkelse. Vi verkar i ett system med en rad inbyggda omöjliga kombinationer:

Sammanhang: ...Progressivism och ekonomism Det progressivistiska synsättet dominerade skolvärlden framförallt på 60-och 70-talet och kom på 80- och 90-talet att leva i symbios med ekonomismen. Progressivismens synsätt att lärprocesser är viktigare än kunskap, undervisning skall ske inom stora sammanhållna heterogena klasser, omsorgsskola och att eleven söker sin egen kunskap med läraren som coach rimmar väl med ekonomismens krav på minsta möjliga kostnad, effektivisering och nedmontering av skolans kvalitetsstödjande regelverk. ...

Omnämnda platser: Tyresö. Omnämnda personer: Patrik Andersson.