”Fem krav för att betyg ska få positiva effekter”

Debatt Det finns fem villkor som måste vara uppfyllda för att betyg ska bli likvärdiga och prov ska ge positiva effekter, skriver betygsforskaren Pehr Måhl. Proven ska innehålla kriterierelaterade uppgifter som ämneskunniga lärare har gjort. Elevernas prestationer

Sammanhang: ...och ”Ange tre kännetecken hos hackspettens tunga” blev frekventa (se Svingby: Sätt kunskapen i centrum, 1985). Muntliga uppgifter som inte gick att rätta med poäng påverkade inte längre betygen. ...

Omnämnda platser: Sverige, Svingby. Omnämnda personer: Norm-Referenced Measurement, Criterion-Referenced Measurement, Per Måhl.