Uppmaningen: ”Alla brott i skolan ska anmälas”

Hot och våld Inför en specialenhet på arbetsmiljöverket för hot och våld i skolan. Det kräver Sveriges Lärares huvudskyddsombud Simon Sandström. – Vi är positiva till idén, säger Joar Forssell (L), ordförande i riksdagens utbildningsutskott. Polis, byggställningsmontör,

Sammanhang: ...För att anmäla en allvarlig arbetsolycka krävs fraktur, svår blödning, skada på inre organ hos den drabbade. För lärare som möter en utåtagerande lågstadieelev kommer eventuella skador sannolikt inte att nå upp till Arbetsmiljöverkets krav. ...

Omnämnda personer: Simon Sandström, Joar Forssell.

Utredarna: Kritiken mot nya betygen bygger på grova missuppfattningar

Debatt Inför regeringens beslut om nya betygen svarar utredaren Magnus Henrekson och Kristina Ingemarsdotter Persson, huvudsekreterare i betygsutredningen, på kritiken: ”Ett betygssystem måste både respektera lärarnas professionalism och ge eleverna rättssäkra

Sammanhang: ...Därtill får varje elevs egna provresultat samma betydelse oavsett lärare och skola. ”Fortsätta låtsas” Vi förstår att kalibrering inledningsvis kan vara svår att ta till sig. Men liknande principer används i flera framgångsrika skolsystem, bland annat Australien, Hongkong och Singapore. ...

Omnämnda platser: Australien, Hongkong, Vlachos. Omnämnda personer: Magnus Henrekson, Ingemarsdotter Persson.

Kursbetygen: ”Kan sänka elevernas motivation”

Debatt De nya gymnasiebetygen riskerar att sänka elevernas motivation. Det menar Tasnim Kafri. ”Vad händer med en skola där elever redan från start upplever att deras ansträngning saknar betydelse?”. Detta är en kommenterande text. Det är skribenten somstår

Sammanhang: ...När denna koppling blir otydlig riskerar också motivationen att minska. ”Meningsfull ansträngning” Ur ett lärarperspektiv skapar detta en svår situation. Lärarens uppdrag är att bygga struktur, tydlighet och mening i elevernas lärande. Men när systemet signalerar att vissa prestationer inte är avgörande, blir det svårare att skapa ansvar och långsiktighet hos eleverna. ...

Omnämnda platser: Policy, Principles, Black. Omnämnda personer: Tasnim Kafri.

Han blir ny högste chef på Sveriges Lärare

Sveriges lärare Pontus Bäckström blir ny kanslichef hos Sveriges Lärare. Nu väntar många möten för att träffa personalen på alla lokalkontor och diskutera gemensamma mål. – Medarbetarna är kansliets viktigaste resurs, inget annat, säger han till Vi Lärare.

Sammanhang: ...På sociala plattformen Linkedin presenterar du dig själv som gymnasielärare, forskare, huvudsekreterare, särskild utredare, ämneskunnig, samhällspolitisk chef och friluffsare… Varför fick du jobbet som kanslichef, tror du? – Det var en svår fråga! Men kanske är det kombinationen av just detta som förbundsstyrelsen för Sveriges Lärare sett som en styrka. ...

Omnämnda personer: Pontus Bäckström.

Maria Wiman: Hur ska vi göra med Helmer?

Krönika ”Det tragiska i historien om Helmer är att alla visste. Redan i årskurs ett kunde lärarna ana. I årskurs tre ville många dra i nödbromsen. Det fanns gott om utrymme att fånga upp och fånga in. Ändå fick Helmer bli en siffra i statistiken”, skriver

Sammanhang: ...Han vet redan att han inte kan. Skolan har varit svår från början. Helmer har hamnat på snedden, han har irrat bort sig på snedspår. I betygskuvertet finns F i svenska, engelska och matte. ...

Omnämnda personer: Maria Wiman.

”Debatten är full av dem som inte möter elever”

Debatt ”Skoldebatten får ett märkligt drag. Vi säger att professionen är avgörande. Och bygger samtidigt ett system som utgår från att den behöver styras ganska noggrant – av någon annan”. Det skriver Anna Lena Oscarson. ”Det ger en viss frihet i resonemangen"

Sammanhang: ...Inte därför att människor saknar goda intentioner, utan därför att praktisk komplexitet är svår att se utifrån. Skolan är ett ganska tydligt exempel. För skolan är inte i första hand ett system av beslut. ...

Omnämnda platser: Pisa. Omnämnda personer: Thomas Sowell, Anna Lena Oscarson.

Kravet: Låt Skatteverket lösa nya digitala proven

Digitala nationella prov Regeringens tålamod är slut. Skolverket har nu fått två månader på sig att ta fram en plan för hur arbetet med digitala prov ska kunna genomföras. De uppmanas även att ta hjälp av Försäkringskassan, Skatteverket och Trafikverket.Kritiken

Sammanhang: ...Resultatet blir att man får system byggda på gammal teknik som är svår eller omöjlig att uppdatera. Tomas Lindroth är ändå försiktigt optimistisk. – Kompetensen finns bland mindre aktörer och flera kommuner har visat att det går att genomföra stora IT-projekt. ...

Omnämnda platser: Skatteverket, Trafikverket. Omnämnda personer: Tomas Lindroth, Lotta Edholms.

”Problemet med hemmasittare är inte bristen på data”

Debatt Utbildningsminister Simona Mohamsson (L) vill införa ett nytt nationellt digitalt verktyg för att tidigt upptäcka elever med problematisk skolfrånvaro. Men Karin Hassle är kritisk: ”Problemet har inte varit brist på data, utan brist på förutsättningar

Sammanhang: ...Ambitionen är rimlig, men risken är stor att det blir ännu en teknisk lösning på ett djupt mänskligt och pedagogiskt problem. Frånvaron ”svår att bemöta” Som lärare och specialpedagog har jag mött många elever som inte längre klarar av att gå till skolan. ...

Omnämnda platser: Närvaron. Omnämnda personer: Simona Mohamsson, Karin Hassle.

HP Tran: F-gränsen är förödande för gråzonsbarnen

Krönika ”Vi ska ta vara på alla barns styrkor och färdigheter. Inte slå undan benen för dem för deras absoluta svagheter. Det är dags att ta bort F-betyget”, skriver HP Tran. Under hösten har det flitigt diskuterats och debatterats om de så kallade ”gråzonsbarnen”.

Sammanhang: ...För dem är skolan nästan ett straff. Men för vissa barn är skolan en svår och utmanande tid. För dem är skolan nästan ett straff, en lång och utdragen period av prövningar som ofta leder till misslyckanden, tillkortakommanden och utsatthet. ...

Omnämnda platser: Gråzonsbarn. Omnämnda personer: Maria Wiman.

Hinda Hussein: Därför är jag lärare i modersmål

Jag är lärare Hinda Hussein om varför hon är modersmålslärare – och vad hon skulle göra om hon var utbildningsminister för en dag. Därför är jag lärare: – Jag vill ge barn och unga tillgång till kunskap och utrusta dem med verktyg för att förstå och orientera

Sammanhang: ...Då känner jag extra glädje: – Små ögonblick som när en elev äntligen knäcker koden till ett svårt problem eller vågar uttrycka sina tankar högt ger en glädje som är svår att beskriva. Ibland är det ett ögonblick som räcker. Ett leende, en uppenbarelse, ett ”aha!” – då känns allt arbete meningsfullt och det får mig att älska det jag gör ännu mer. ...

Omnämnda personer: Hinda Hussein.