Forskning: Skolvalet ökar segregationen

Forskning Skolsegregationen har ökat i samhället efter skolvalsreformen, enligt en ny studie från Göteborgs universitet. Något som försvårat för de kommunala skolorna att bedriva utbildning – samtidigt som det ger ett försämrat kunskapsresultat. Skolvaloch

Sammanhang: ...Hon menar också att en ökad separation av dessa elevgrupper kommer ge ett försämrat kunskapsresultat. – Det finns flera studier som visar att en blandad lärandemiljö är bäst för alla inblandade. Det utvecklar dessutom förmågor som tolerans och tillit, säger hon. ...

Omnämnda platser: Göteborg, Stockholms, Västra Götalandsregionen. Omnämnda personer: Anna-Maria Fjellman, Filippa Mannerheim, Kajsa Yang Hansen.

Lärarnas svar: Så illa skriver studenter på universitetet

Läs och skriv De är lärare på några av Sveriges högst rankade lärosäten; Karolinska institutet, Stockholms universitet och Chalmers. Vi Lärare har frågat dem om kvitto på svenska skolans läsundervisning. – Fler har svårt att uttrycka sig i skrift, säger Åsa

Sammanhang: ...Min uppfattning är att detta kan bero på att studenterna i allt mindre utsträckning har erfarenhet av att skriva formella texter innan de börjar sina studier hos oss, säger han. ”Läser inte kurslitteraturen” Magnus Gustavsson Magnus Gustavsson är universitetsadjunkt vid företagsekonomiska institutionen vid Stockholms universitet. ...

Omnämnda platser: Göteborg, Stockholm, Sveriges. Omnämnda personer: Jonathan Weidow, Åsa Eriksson, Magnus Gustavsson.

”Föräldrar ska uppfostra barn – inte lärare”

Vi lärare debatt Har barnen med sig en grundläggande uppfostran kommer arbetet för lärarna bli mer görligt. Det skriver Cornelia Wulff Hamrin, universitetslektor och tidigare gymnasielärare. Skolan har som uppgift att bibringa eleverna kunskaper och attfostra

Sammanhang: ...Lärarna har ofta en stor grupp elever att ta hänsyn till, och det är mycket svårt att hantera 30 elever där en stor del inte kan reglera sitt eget beteende och samtidigt få eleverna att delta i undervisning och få kunskaper som de behöver för kommande studier och yrkesliv. Elever måste bidra till att samspelet fungerar Läraren ska bara behöva notera och rapportera avvikande beteenden och att andra aktörer får ta hand om det, så att lärarna kan fokusera på undervisning. ...

Omnämnda platser: Skytte, Norge. Omnämnda personer: Cornelia Wulff Hamrin, Maria Wiman.

”Språktest är lärarutbildningens ansvar”

Vi lärare debatt Ansvaret för att säkerställa språkkunskaper bör ligga på utbildningsinstitutionerna snarare än på arbetsgivarna, skriver läraren Rukiye Colak. Regeringens förslag om att införa språktester som en del av anställningsprocessen inom skola och

Sammanhang: ...Språktest borde i så fall vara en del av de krav som ställs för att ta examen. Att studenter som har klarat sina studier, ofta med väl godkända betyg, plötsligt ska möta ett hinder i form av ett språktest skapar osäkerhet och förvirring. ...

Omnämnda platser: Stockholm. Omnämnda personer: Rukiye Colak.

Studenterna om C-krav på lärarutbildning: ”Vettigt”

Lärarutbildning Skärpta krav för att komma in på lärarutbildningen kommer att stoppa omkring hälften av studenterna. Vettigt, anser Sveriges Lärarstudenter. – Att anta studenter utan nödvändiga förutsättningar för utbildningen gynnar ingen, säger Adam Kedert,

Sammanhang: ...Precis som en lärarutbildning måste förbereda studenter för yrkeslivet, måste de ha tillräckliga förkunskaper för att vara förberedda för högre studier. Oroad över nedskärningar Flera lärosäten har redan börjat minska på personalen på lärarutbildningarna och det råder en oro att det kommer att bli fler varsel om studentunderlaget viker ytterligare...

Omnämnda platser: Sveriges, Universitets-. Omnämnda personer: Adam Kedert, Peter Honeth.

Lärarna om mattekrisen: ”Hoppas på nya kartläggningen”

Vi lärare debatt 16 000 elever gick utan nian med F i matematik under 2024. Skolverket visar att eleverna inte fått det stöd de har rätt till. Sveriges Matematiklärarförening sätter sitt hopp till bättre kartläggningsmaterial. Sveriges Matematiklärarförening

Sammanhang: ...Betyget F som skulle ge elever information om att de ”ännu inte nått målen” har istället fått funktionen som ”utslags-betyg” för vidare studier. Bodil Lövgren, ordförande i Sveriges Matematiklärarförening Detta är en debattartikel. Det är skribenten som står för åsikterna som förs fram i texten, inte Vi Lärare. ...

6 av 10 lärare: Skolpolitiken följer inte lagen

Skolpolitik 6 av 10 lärare anser att politiska beslut som rör skolan baseras på ideologi i stället för vetenskap och beprövad erfarenhet. Det visar en ny undersökning från Lärarstiftelsen. 6 av 10 lärare tycker inte att skolpolitiken rimmar med skollagen.

Sammanhang: ...Hos Riksrevisionen pågår en granskning av hur väl regeringen och skolmyndigheternas arbete följer vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet – något som skollagen kräver att all utbildning baseras på. Det vill säga att kunskap från vetenskapliga studier och lärarnas egen yrkeserfarenhet ska prägla skolan. Så ser lärarna på skolpolitiken I en ny undersökning från Lärarstiftelsen ger lärarna sin syn på saken. ...

Omnämnda personer: Malin Tufvesson, Agneta Gulz, Helena Holmlund.

Forskarna: Förklaringarna bakom skolans matteflopp

Matematik no teknik Våren 2024 lämnade 16 000 elever nian med underkända betyg i matematik. Forskarna Linda Ahl och Ola Helenius ser orsaker i läroplaner som saknar vetenskaplig grund. För matematiken finns ingen enhetlig motsvarighet till läsningens Science

Sammanhang: ...Bevis på att undervisningen inte fungerar Ola Helenius nämner studier av elevernas hantering av linjära ekvationer på högstadiet som ett belägg för bristerna. – De som förstår likhet har ett systematiskt sätt att attackera alla linjära ekvationer, men i praktiken ser elever på dem på olika sätt beroende på vilka tal som finns med i ekvationen. ...

Omnämnda platser: Pisa, Nationellt centrum för. Omnämnda personer: Linda Ahl, Ola Helenius.

Forskarna: Så påverkas undervisningen av klassens sammansättning

Segregation Hur ska man minska segregationen i skolan? Är lösningen att flytta elever, så kallad bussning? Vi Lärare har talat med fyra forskare om behovet av att ändra klassernas sammansättning, och vad det betyder för undervisningen. Forskarna Pontus Bäckström,

Sammanhang: ... • • • I flera kommuner där man länge brottats med en växande segregation och låga behörighetsnivåer för fortsatta studier i gymnasiet har olika metoder använts för att lösa problemet. Det första steget är vanligtvis att öka resurserna till skolorna som kämpar mest. ...

Omnämnda platser: Nyköping, Trollhättan, Stockholm. Omnämnda personer: Pontus Bäckström, Pontus Bäckströms, Magnus Andersson.

Hjärnforskarna efterlyser: Mer samarbete med pedagogiken

Forskning Hjärnans funktioner var i fokus för forskare och Nobelpristagare som träffade lärare från hela världen på fredagens Nobel Prize Teacher Summit i Stockholm. Linda Plantin Ewe som är lektor i specialpedagogik och efterlyser mer samarbete mellan kognitionsvetenskapen

Sammanhang: ...Lärare kan bidra En gemensam nämnare för alla forskare på plats var uppfattningen att lärare kan bidra till praktiknära forskning genom att efterfråga forskning och delta i studier. Foto: Noak Martinsson Sheetal Bhat och Afrin Nahar från den tvåspråkiga Futuraskolan i Stockholm uppskattade mötena med lärare från hela världen och forskarföredragen. ”Jag tycker classroom management är viktigt och fick en hel del insikter från forskarna”, säger Sheetal Bhat. ...

Omnämnda platser: Kristianstad, Stockholm, England. Omnämnda personer: Sheetal Bhat, Sara Bengtsson, Linda Plantin.