Maria Wiman: Ingen gynnas av en tystad lärarkår

Krönika En förutsättning för att lärarprofessionen ska kunna påverka mer är att vi faktiskt vågar prata så att det hörs – en tystad och hunsad lärarkår är knappast gynnsam för Sverige, skriver Maria Wiman. Jag har en återkommande mardröm och den handlarom

Sammanhang: ...Karolina Parding, professor i arbetsvetenskap vid Luleå universitet, har lett en intressant studie om hur politiska reformer i ett konkurrensutsatt skolsystem påverkar lärares arbetsvillkor. Här finns mycket smaskigt att hämta. ...

Omnämnda platser: Sverige, Granskning. Omnämnda personer: Maria Wiman, Karolina Parding.

Heta ämnen för skolan – här möts 500 lärare och forskare

Forskning Hur ska lärare få ihop pusslet med kognitiv neurovetenskap, psykologi och pedagogik i sin egen undervisning? Den frågan fick många svar på den senaste upplagan av Research Ed, där kognitionsvetenskapen var i fokus. – Med kunskap om hur arbetsminnet

Sammanhang: ... – I stort sett vilken tes som helst kan få stöd i en enskild studie och det kan bli väldigt fel när slutsatser används på fel sätt, menade Agneta Gulz i en föreläsning [URL] tillsammans med Magnus Haake. ...

Omnämnda platser: ResearchED, Haninge, Storbritttanien. Omnämnda personer: Magnus Haake, Alva Appelgren, David Didau.

Forskaren: Toppstyrd skola splittrar lärarkåren

Forskning Lärare kläms mellan politiska reformer och marknadslogik som försvårar ett naturligt samarbete, enligt en ny internationell studie. – Lärarprofessionen behöver få en större plats att påverka hur arbetet organiseras, säger Karolina Parding, professor

Sammanhang: ...Forskning Lärare kläms mellan politiska reformer och marknadslogik som försvårar ett naturligt samarbete, enligt en ny internationell studie. – Lärarprofessionen behöver få en större plats att påverka hur arbetet organiseras, säger Karolina Parding, professor i arbetsvetenskap vid Luleå tekniska universitet, som lett studien. ...

Omnämnda platser: Sverige, Sydney, Luleå. Omnämnda personer: Lagerholm Karolina, Karolina Parding, Karolina Pardings.

Knivattacken: Skadade läraren ska ha skyddat elev

Våld i skolan En lärare skadades allvarligt i ett knivdåd på en skola i Upplands Väsby på onsdagen. Enligt kommunens säkerhetschef försökte hon skydda en elev. Enligt uppgifter skedde attacken sedan läraren gått emellan den misstänkte gärningsmannen ochen

Sammanhang: ...LÄS MER: EXTRA: Knivdåd på skola – lärare svårt skadad Efter knivattacken: ”Det är jobbigt och hemskt” Guide: Känn trygghet i att hantera en kris i skolan Ny studie: Skolorna som vände våldsspiralen Nytt våldslarm – allt fler rektorer stöttar skyddsstopp...

Omnämnda platser: Stockholmspolisen, kommun, Upplands Väsby. Omnämnda personer: Lina Pulkkinen, Carina Skagerlind, Mats Johansson.

Efter knivattacken: ”Det är jobbigt och hemskt”

Våld i skolan En kvinnlig lärare blev utsatt för en knivattack på en skola i Upplands Väsby. – Vi måste utgå från att folk mår väldigt dåligt, säger skolchefen Mikael Caiman Larsson. En kvinnlig lärare fördes med ambulanshelikopter till sjukhus efter att

Sammanhang: ...LÄS ÄVEN: EXTRA: Knivdåd på skola – lärare svårt skadad Ny studie: Skolorna som vände våldsspiralen Nytt våldslarm – allt fler rektorer stöttar skyddsstopp...

Omnämnda platser: Stockholm, Upplands Väsby. Omnämnda personer: Mikael Caiman Larsson, Anna Olskog.

Replik: ”Gräsrotsrörelse bakom kognitionsvetenskapens uppgång”

Vi lärare debatt Risken för att forskning om undervisningens sociala och kulturella dimensioner skulle försvinna ur svensk utbildningsvetenskap är obefintlig. Men den behöver dela utrymme med den kognitionsvetenskapliga forskningen, skriver debattörerna i

Sammanhang: ...Vi menar att det är osannolikt att den forskning Björk oroar sig för skulle marginaliseras i svensk utbildningsvetenskap. I en nyutgiven studie har Erik Nylander (2024) kartlagt den svenska utbildningsvetenskapliga forskningen under åren 2000–2020. ...

Omnämnda platser: Björks, Sverige. Omnämnda personer: Jonas Linderoth, Erik Nylander, Linnea Lindquist.

”Barn skyltar inte med social utsatthet”

Vi lärare debatt Hon har själv upplevt hur skolan är den trygga punkten – att inte vilja gå hem. Högstadieläraren Emilia Friberg skriver om social utsatthet – den hon upplevde själv och elevernas: ”I skolan ser vi bara toppen av isberget”. Tänk dig tillbaka

Sammanhang: ...Mejla till oss på: debatt@vilarare.se LÄS ÄVEN: Ny studie: Fyra skolor som vände våldsspiralen...

Omnämnda platser: Uppsala, Västra Stenhagenskolan. Omnämnda personer: Emilia Friberg.

Ny studie: Fyra skolor som vände våldsspiralen

Hoten mot lärarna Anmälningarna om hot och våld i skolan ökar. Forskarna Ilse Hakvoort och Sofia Persson, Göteborgs universitet, har studerat fyra skolor som har haft stora problem med hot och våld mot lärare – men vänt utvecklingen. En faktor är gemensam:

Sammanhang: ...En studie som Arbetsliv var först att skriva om. Sofia Persson Samtliga är högstadieskolor, två i storstäder en i en mindre stad och en landsbygdsskola. ...

Omnämnda platser: Sverige, Svajar. Omnämnda personer: Sofia Persson.

Filippa Mannerheim: Avveckla elevhälsan och mentorsrollen

Krönika Om alla de politiker som säger att ”lärare måste få vara lärare igen” menar allvar måste de börja med att avveckla både elevhälsan och mentorsrollen, skriver Filippa Mannerheim. ”Lärare måste få vara lärare igen”, ropar politikerna. ”Kunskapsuppdraget

Sammanhang: ...Har eleven svårt att lära sig läsa är det speciallärarens bord. Vill eleven byta en kurs kontaktar denne studie- och yrkesvägledare. Behöver eleven specialkost eller SL-kort finns blanketterna på expeditionen. ...

Omnämnda personer: Filippa Mannerheim.

”AI kan vänta – lärarna är viktigare än företagen”

Vi lärare debatt Sacos argumentation för undervisning om och med AI riskerar att gå näringslivets och andra särintressens ärenden istället för medlemmarnas, skriver Rickard Öhman, lärare i filosofi och historia. Flera tunga aktörer, inklusive Saco, argumenterar

Sammanhang: ...Det är skribenten som står för åsikterna som förs fram i texten, inte Vi Lärare. LÄS ÄVEN: Forskarna i ny studie: ”Vi måste överbrygga dataklyftan” De skriver framtidsnoveller – med hjälp av AI ”Ai kan differntiera undervisningen” När AI skriver själv: ”Måste integreras i undervisningen” ”Klart vi ska jobba med AI i skolan”...

Omnämnda platser: Sverige, Indien, Dagens Industri. Omnämnda personer: Rickard Öhman, Göran Arrius.