Oron: Svagare demokratiuppdrag i nya utbildningen

Vi lärare debatt Förslaget till en ny lärarutbildning har fått kritik för sitt fokus på kognitionsvetenskap. Petra Runström Nilsson, lektor i specialpedagogik, är orolig för att demokratibegreppet suddas ur den utbildningsvetenskapliga kärnan. Utredningen

Sammanhang: ...För att vi ska ha skickliga och kompetenta förskollärare och lärare behöver studenterna ha kunskap om och en tydlig förankring i utbildningens syfte så som den är formulerad i skollagen. ...

Omnämnda platser: Sverige, Skollagen. Omnämnda personer: Petra Runström Nilsson, Runström Nilsson.

Förtroendekris skakar lärarutbildningen på GU

Lärarutbildning Interna dokument på Göteborgs universitet avslöjar ett utbrett missnöje mot ledningen på institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande. Det talas om jäv, angiveri, och repressalier mot fackligt engagemang. Markus Nivala, prefektvid

Sammanhang: ...Vi vill att man ska vara så mycket som möjligt på campus eftersom spontana möten är viktigt för studenterna. Att berätta om någon inte synts till på ett par veckor är också en omsorg för den enskilde. ...

Omnämnda platser: Nivala. Omnämnda personer: Henric Börefeldt, Markus Nivala, Henric Börefelt.

Universitetet i replik: ”Öppna för förändring”

Replik Lärarstudenter vid Göteborgs universitet kritiserar utbildningens val att ge studenterna VFU på samma skola under hela utbildningen – trots att skolorna har så olika förutsättningar. Nu svarar ansvariga på kritiken. Huvudprincipen vid Göteborgs universitet

Sammanhang: ...Replik Lärarstudenter vid Göteborgs universitet kritiserar utbildningens val att ge studenterna VFU på samma skola under hela utbildningen – trots att skolorna har så olika förutsättningar. ...

Omnämnda platser: Göteborg. Omnämnda personer: Christina Osbeck, Maria Svensson, Anna Brodin.

”Lärarutbildningen riskerar att bli historielös”

Vi lärare debatt Utredningen om att utveckla lärarutbildningen föreslår att skolans historia tas bort ur kursinnehållet. Men utbildningshistoria är inte en onyttig lyx-kunskap utan grundläggande för lärares professionella självförståelse. Det skriver femhistoriska

Sammanhang: ...LÄS ÄVEN: Förslaget: Krav på C-betyg för framtida lärarstudenter Varselvåg över lärarutbildare: ”Kompetens försvinner” Per Kornhall: Undervisning faller platt om man inte kan ämnesinnehållet Så många lärarstudenter kan stoppas – i egna ämnet Studenterna om C-krav på lärarutbildning: ”Vettigt” Debatt: ”Lärarstudenter på GU får sämre praktik än andra – varför, Göteborg?”...

Omnämnda platser: Sverige, Göteborg, Nederländerna. Omnämnda personer: Henrik Åström, David Sjögren, Johannes Westberg.

”Varför får lärarstudenter sämre praktik i Göteborg?”

Vi lärare debatt Administratörers ovilja för pappersarbete ska inte avgöra vår yrkesidentitet och våra framtida elevers skolgång. Göteborgs universitet, låt oss få vara på fler än en VFU-skola! Det skriver två fackligt engagerade lärarstudenter i Göteborg.

Sammanhang: ...De tycker att det är administrativt enklare om studenterna håller sig på en skola. Det är befängt att administration är det som avgör framtida generationers skolgång och inte vi blivande lärare. ...

Omnämnda platser: Sveriges, Göteborg, Lärarstudenter Göteborg. Omnämnda personer: Anna-Elisabeth Plath, Per Kornhall, Emma Petersson.

Kornhall: Undervisning faller platt om man inte kan ämnesinnehållet

Krönika ”Låt oss hoppas att utredningen om lärarutbild­ning­arna kan väcka liv i en diskussion om hur vi under­visar blivande lärare i Sverige”, skriver Per Kornhall. Det är många utredningar på gång och det finns mycket politiskt att kommentera men jaghar

Sammanhang: ...Men desto viktigare blir det att man i lärarutbildningarna fastställer om man kan tillräckligt i sina ämnen, och att det finns en beredskap för att utveckla de kunskaper studenterna faktiskt behöver för att kunna under­visa. Hur kan man annars bli examinerad och få en legitimation? ...

Omnämnda platser: Sverige, situa­tionen. Omnämnda personer: Per Kornhall.

Gör din röst hörd – och spara stämbanden

Guider & tips Lärare är den yrkesgrupp som oftast drabbas av problem med ­rösten. Men det finns knep att ta till – både för att spara stämband och leda i klassrummet. – Men du som enskild lärare ska inte träna för att överrösta en stökig arbetsmiljö, säger

Sammanhang: ... – Inget annat lärosäte erbjuder individuell träning i samma omfattning, säger Suvi Karjalainen. Studenterna får undervisning i röstfunktion, röstergonomi och enskild handledning vid behov. Det handlar både om att ta plats, använda och rikta rösten rätt och ta ledarskap i klassrummet. ...

Omnämnda platser: Umeå. Omnämnda personer: Kersti Lorén, Hans Flygare, Suvi Karjalainen.

Förslaget: Krav på C-betyg för framtida lärarstudenter

Lärarutbildning Krav på minst C i svenska för den som vill bli lärare i framtiden. Det föreslår en utredning som presenterades för regeringen idag. – Man kan inte fungera bra som lärare utan att kunna språket, säger utredaren Peter Honeth. Peter Honethsutredning

Sammanhang: ...C i svenska kommer att slå hårt mot antalet nybörjarstudenter. För vissa lärosäten saknar 70 procent av studenterna godkänt i svenska, som Vi Lärare kunde avslöja tidigare. För att kompensera det förväntade tappet av sökande föreslås att de som inte når upp till kraven ska kunna komplettera sina betyg under en halv till en termins extra studier på komvux eller på universitet. ...

Omnämnda personer: Johan Perhson, Anna Olskog, Lotta Edholm.

Krisen: 62 000 elever underkända i läsförståelse

Läsning Under de senaste nio åren har nära 62 000 niondeklassare underkänts i läsförståelse i de nationella proven. Det visar nya siffror från SVT. – Andelen i Pisa och Pirls är dock mycket högre, säger läraren Fredrik Sandström. De nationella proven pågår

Sammanhang: ... – Vi sänker vår ambition gällande hur mycket studenterna ska läsa litegrann. Det är ingen idé att skjuta för högt, för då tappar man vissa studenter, säger kursansvariga Ellinor Kenne till Vi Lärare. ...

Omnämnda platser: Pisa. Omnämnda personer: Fredrik Sandström, Lotta Edholm, Sara Bruun.

Han kallar till möte om läskrisen: ”Jätteallvarligt”

Läsinlärning Lärare vittnar på Vilärare.se om studenters försämrade läs- och skrivförmåga. Nu kallar utbildningsminister Johan Pehrson (L) till sig företrädare för högskolesektorn för krismöte. Vi Lärare har rapporterat om bristande läs- och skrivkunskaper

Sammanhang: ...Min uppfattning är att detta kan bero på att studenterna i allt mindre utsträckning har erfarenhet av att skriva formella texter innan de börjar sina studier hos oss, säger han. ...

Omnämnda platser: Sverige, Göteborg, Malmö. Omnämnda personer: Johan Pehrson, Jonathan Weidow, Åsa Eriksson.