”Det här kunde vi fått istället för miljardhaveriet”

När jag läste rubriken i Vi Lärare om att de digitala nationella proven hade kostat omkring en miljard kronor gjorde jag något som säger något om vår tid. Jag frågade ChatGPT vad svensk skola hade kunnat få för en miljard kronor. Jag stannade upp när jagsåg

Sammanhang: ...Skolverket har konstaterat att satsningen inte har lyckats, och nu har regeringen beslutat att skrota den lösningen och göra ett omtag. Svårt att inte känna frustration Stora projekt kan gå fel. Det svåra är kontrasten. Samtidigt som lärare får höra att resurserna inte räcker, att vi måste effektivisera och göra mer med mindre, får vi besked om att projektet läggs ned. ...

Omnämnda platser: Stockholm.

Slutbesked: Regeringen skrotar digitala nationella proven

Under nästan tio år försökte Skolverket utveckla en digital plattform för nationella prov. Efter ett antal haveriet och revideringar – och kostnader på tillsammans nästan en miljard kronor – stoppade regeringen temporärt projektet strax före jul. – De senaste

Sammanhang: ... – Jag tror att det vore bra om man tog hjälp av Skatteverket eller Försäkringskassan som är de statliga myndigheter som har störst beställarkompetens när det gäller stora digitala system. Skolverket har kompetens att utforma själva proven, men knappast att bygga det tekniska system som behövs. ...

Omnämnda personer: Lotta Edholm, Magnus Henrekson.

”Vad ska vår tid räcka till på förskolan?”

Du som läser kanske har ditt barn på förskolan just nu. Då undrar jag, vill du helst att jag som förskollärare ska duka, damma, snygga upp i hallen, svara i telefon eller vill du att jag ska vara närvarande tillsammans med ditt barn? Vad ska jag lägga min

Sammanhang: ...Kristin Olofsson, förskollärare, Katrineholm LÄS MER: Larmet från varannan lärare: Grupperna är för stora Äntligen KLART! Lärarnas tid regleras: ”En stor seger”...

Omnämnda platser: Katrineholm. Omnämnda personer: Kristin Olofsson.

Stök i skolan: ”Att ställa krav är inte elakt”

Ett av de mest seglivade påståenden inom skolan är att unga saknar konsekvenstänk. Det stämmer inte. Ändå upprepas det gång på gång, som om det vore ett vetenskapligt faktum. Resultatet blir att vuxenvärlden förklarar bort beteenden som de egentligen borde

Sammanhang: ...Precis som vuxna gör de ibland medvetna val. Kort konsekvenstrappa Samtidigt fortsätter stora delar av skolvärlden att reproducera påståenden om barns hjärnor som inte stämmer. Konsekvenser tonas ned, gränser blir otydliga och vuxenvärlden drar sig undan sitt ansvar. ...

30 rektorer i friskola: ”Lägre skolpeng hotar reformerna”

Valdebatt Regeringens stora skolreformer riskerar att drabba fristående skolor extra hårt, om deras skolpeng blir lägre. Det skriver 30 rektorer i friskola: ”Vi kan inte trolla med knäna”. De politiska förslagen om hur vi kan skapa en bättre skola i Sverige

Sammanhang: ...Svårt att förstå hur ekvationen ska gå ihop De stora reformerna omfattar alla skolor, men för oss som jobbar i friskolor riskerar förändringarna att bli ännu fler. ...

Omnämnda platser: Klara, Sollentuna, Sverige. Omnämnda personer: Tina Bågenhammar, Dibber Hökarbodens, Malin Bellander.

Anpassningarna slopas: ”Liten skillnad i praktiken”

Debatt De extra anpassningarna slopas för att ge bättre stöd till elever med behov, och minska lärarens arbetsbörda. Elisabeth Allmér varnar för att den verkliga skillnaden blir liten för lärarna. Elisabeth Allmér varnar för att de skrotade extra anpassningarna

Sammanhang: ...Det ska ske i ett klassrum med upp till 30 elever, samtidigt som undervisningen ska drivas framåt med stora skillnader i elevernas kunskaper och förutsättningar. En förändring på pappret Då krävs helt andra förutsättningar. ...

Omnämnda platser: Stockholm. Omnämnda personer: Elisabeth Allmér.

Politisk enighet om lärarnas frågor: ”Hoppfullt”

Valet 2026 På scenen är Liberalerna och Socialdemokraterna ense om hur det svenska skolmisslyckandet ska vändas. När det kommer att ske är inte lika tydligt. – Många av de här sakerna borde varit omhändertagna för längesedan, säger Anna Olskog, förbundsordförande

Sammanhang: ... – Vi vet vad skolpolitiska reformer brukar kosta. Riktigt stora satsningar ligger på fem till sju miljarder, det är viktigt att ha som en fond till det samtal som ska föras här, säger Patrik Ribe, utredningschef på Sveriges Lärare. ...

Omnämnda platser: Visby, Gotland, Sveriges. Omnämnda personer: Joel Nilsson, Patrik Ribe, David Lindberg.

25 miljarder – priset för ett misslyckande i skolan

Särskilt stöd 25 miljarder kronor. Det är femårskostnaden för en enda årskull elever som slås ut ur skolan. Det visar en ny rapport från Sveriges Lärare. – Sverige har inte har råd med uteblivna investeringar i skola och utbildning. Det är nu tydligare än

Sammanhang: ...Källa: ”Priset för ett skolmisslyckande” LÄS ÄVEN: Riksdagen: Ny typ av stöd – extra anpassningar skrotas Kommunlistan: Här är barngrupperna för stora Kräver högre status för förskolan: ”Ses som service”...

Omnämnda platser: Sverige, Samhällskostnaden. Omnämnda personer: Sven Jansson, Ingvar Nilsson, Simona Mohamsson.

Kräver högre status för förskolan: ”Ses som service”

Förskola Förskoleutredaren Eva Broström kräver att förskolan får samma status som övriga skolformer. – Jag tror att vi fortfarande ses som en avlastning till föräldrar, säger Sara Agné, lärare i förskola i Stockholm. När förskoleutredaren Eva Broström lämnade

Sammanhang: ...Det är klart att förskolan ska vara likvärdig för alla barn, men jag upplver att det fastnar i teorin. På förskolegolvet märker vi sällan de stora satsningarna i praktiken, säger Sara Agné. LÄS ÄVEN: Utredaren: Högst tolv barn i yngsta barngrupperna Sveriges Lärare: Maxtak viktigaste frågan för lärarna Kommunlistan: Här är barngrupperna för stora...

Omnämnda platser: Stockholm. Omnämnda personer: Sara Agné, Simona Mohamsson, Eva Broström.

”Dagens betygskaos sviker de svagpresterande”

Slutreplik ”Den som värnar kunskap, rättvisa och svagpresterande elevers rätt till stöd bör därför inte försvara dagens betygskaos”, skriver betygsutredaren Magnus Henrekson och skolforskaren Jonas Vlachos. Detta är en kommenterande text. Det är skribenten

Sammanhang: ...Den skarpa F-gränsen har dessutom haft skadliga effekter. Ett underkänt betyg kan få stora konsekvenser, trots att elevens kunskaper ligger nära gränsen. En nyanserad skala utan dramatisk stupstock gör det möjligt att bättre beskriva variationer i kunskap. ...

Omnämnda platser: Vlachos. Omnämnda personer: Magnus Henrekson, Jonas Vlachos.