”Vi som arbetar i skolan vet vad som måste göras”

Debatt Staten har ekonomiska muskler – och borde satsa på skolan. Det skriver 15 lärare på Backens skola i Umeå. ”Vi som arbetar i skolan vet vad som måste göras, skriver de. Detta är en kommenterande text. Det är skribenten som står för åsikterna som förs

Sammanhang: ...Det kommunledningar och andra ska göra är att sparka uppåt, stenhårt, så att riksdag och regering vaknar. Sverige kallar sig en kunskapsnation. För att behålla den statusen behövs ett stopp på nedskärningen av offentlig sektor. ...

Omnämnda platser: Sverige, Backens, Umeå. Omnämnda personer: Per Holmström, Anette Nilsson Usitalo, Farida Norlund.

Olskog: ”Nu krävs beslut som verkligen förändrar”

Arbetsmiljö Ledande politiker har under många år svikit Sveriges lärare och elever. Det menar Sveriges Lärares ordförande Anna Olskog. – Utredningar räcker inte. Nu krävs det politiska beslut som verkligen förändrar. Sveriges Lärares ordförande Anna Olskog

Sammanhang: ...Lyssnar inte politikerna på 300 000 väljare, ja då … Vi jobbar varje dag stenhårt för att vinna detta. Kommer ni att vinna? – Jag är övertygad om att vi kommer göra förflyttningar framåt. ...

Omnämnda platser: Göteborg, Sveriges. Omnämnda personer: Anna Olskog.

Ökning för Sveriges Lärare: ”Ett styrkebesked”

Fackligt Sveriges Lärare får fler medlemmar – på ett år har förbundet ökat med drygt 1 100 personer. – Ett styrkebesked, säger förbundsordförande Anna Olskog. Sedan halvårsskiftet 2024 har Sveriges Lärares medlemsantal ökat med 1 113. Antalet yrkesverksamma

Sammanhang: ...Sveriges Lärare kräver, som sin viktigaste fråga, reella satsningar på förskola, skola och fritidshem. – Underfinansieringen drabbar stenhårt, säger hon. Här krävs facklig kamp. – Att vara facklig är ett uthålligt arbete – och så jobbar vi i Sveriges Lärare. ...

Omnämnda platser: Hök25, Sverige, Island. Omnämnda personer: Anna Olskog, Anders Kjellberg.

Mannerheim: Explicit undervisning har gjorts omöjlig i Sverige

Krönika ”Lärarna i svensk skola fått bestämda direktiv att göra precis det motsatta när det gäller anpassningar i klassrummet”, skriver Filippa Manneriem efter att ha läst om Linnea Lindquists klassrumsbesök i Londons mest utsatta område. I en krönika iSkolledaren

Sammanhang: ...Lärare som öppet vågat ifrågasätta anpassningstsunamin (vars resultat inte utvärderats), har klandrats för att ha en dålig barnsyn, ifrågasatts och i värsta fall mobbats ut. Klimatet har varit stenhårt mot ”kättarna”, det vill säga de som inte följt med i den värdegrundsmarinerade anpassningsvågen utan trott på en mer traditionell undervisningsmetod. ...

Omnämnda platser: Sverige Krönika, Stockholms, Skolinspektionens. Omnämnda personer: Daniel T. Willingham, Linnea Lindquists, Filippa Manneriem.