Filippa Mannerheim: Min lista – 10 sätt att motverka skrivkrisen

Krönika ”Vi måste vända trenden genom att själva agera. Du kanske inte kan göra allt – men åtminstone något”, skriver Filippa Mannerheim och listar 10 sätt att motverka skrivkrisen. Detta är en kommenterande text. Det är skribenten som står för åsikterna

Sammanhang: ...Allt fler elever blandar små och stora bokstäver, kan inte stava till enkla vardagsord, har ofullständig meningsbyggnad och oläslig handstil – långt upp i åldrarna. ...

Omnämnda platser: Sverige, Norge, Diktamen. Omnämnda personer: Linda Feldt, Filippa Mannerheim.

Mannerheim: ”Mina tio åtgärder för att mota läskrisen”

Läskrisen Sverige står nu mitt i en läskris. 24 procent av eleverna i årskurs nio går ut som funktionella analfabeter – de förstår inte vad de läser. Det är en skyhög siffra i ett land som kallar sig en kunskapsnation. I en uppmärksammad artikelserie i Vi

Sammanhang: ...Eftersom det är så viktigt att skriva för hand för lärandet (både för att lära sig stava, minnas och få stöd med den egna läsinlärningen), måste skolan satsa på mängdträning. Denna kommer naturligt om vi inför skrivstil på schemat. ...

Omnämnda platser: Sverige, Sveriges.

När AI skriver själv: ”Måste integreras i undervisningen”

Vi lärare debatt Föräldern Hans Johansson låter ChatGPT beskriva varför elever behöver bli AI-kompetenta. Elever behöver lära sig om AI, skriver AI. Porträttet av AI är genererat med ChatGPT. Jag undrar om det elever lär sig idag verkligen är det som efterfrågas

Sammanhang: ...Den här debattartikeln är utformad av ChatGPT utifrån den ursprunliga promten: ”Kan man tänka att det blir mindre viktigt att kunna lagra faktakunskaper i sitt huvud i framtiden. Att det blir mindre viktigt att kunna stava rätt eftersom allt digitalt kommer att ske med automatiserad rättstavning? Att en AI som du kommer att skriva och producera det mesta som en människa idag producerar, skriver och författar? ...

Omnämnda platser: Sverige. Omnämnda personer: Föräldern Hans Johansson, Hans Johansson.

Lärarens lista över svårstavade orden: ”Fler blir sämre”

Undervisning Pierre Mathisson har märkt att eleverna blir sämre på stavning, och inför diktamen med penna och papper. Med hjälp av lärarkollegor på X, tidigare Twitter, har han samlat in ett åttiotal svåra ord för sjuorna att öva på. Svenskläraren Pierre

Sammanhang: ...Det får jag förekomma; något händer när man arbetar med penna och papper i hjärnan, de tar ner tempot och de använder fler motoriska funktioner, säger Pierre Mathisson. Orden eleverna har svårast att stava till LÄS ÄVEN: Forskaren: Därför är det bra att skriva för hand Konsten att rätta rätt – Anne-Marie Körling om att utveckla stavning Hur lär man eleverna att stava utan att döda lusten? ...

Omnämnda personer: Pierre Mathisson, Anne-Marie Körling.