Resultat 1 - 10 av 22
Replik: ”Elevhälsan inte ett parallellt system”
Debatt ”Elevhälsan är inte ett vårdalternativ. Den är en integrerad del av skolan, med ett tydligt hälsofrämjande uppdrag – tillsammans med skolans övriga professioner. Att skilja ut elevhälsan riskerar att underminera det stöd eleverna har rätt till”, skriverSammanhang: ...Elevvård blev elevhälsa, en samlad, tvärprofessionell funktion där medicinsk, psykologisk, psykosocial och specialpedagogisk kompetens samverkar. ”Ska stödja lärandet” Tillsammans med skolans lärare och övrig personal är elevhälsans uppdrag att stödja elevernas lärande och utveckling genom att arbeta hälsofrämjande, förebyggande och åtgärdande. ...
Omnämnda platser: Replik, Mannerheim, Elevvård. Omnämnda personer: Charlotte Friberg, Malena Wengberg, Jenny Nordfors.
10 frågor och svar – om du utsätts för press om betyg
Betyg Lärare larmar om att de pressas av sin skolledning att sätta högre betyg än vad som är motiverat. Att vägra kan kännas omöjligt. Vi Lärare frågade Sveriges Lärares jurister och expert vad som gäller. Sveriges Lärares jurister och experter reder utvadSammanhang: ...Medlemmar som hamnar i den här situationen får rådas att så snart som möjligt kontakta skyddsombud på arbetsplatsen, sin lokalförening eller Lärarlinjen. Sveriges Lärare finns till för att stödja sina medlemmar under hela arbetslivet när problem uppstår och ta tillvara medlemmarnas rättigheter. ...
Omnämnda personer: Mats G Andersson, Johan Linder, Karin Ernfors.
Mannerheim: Absurt – det enda lärarna vill är att få tid att göra sitt jobb
Krönika Det enda Sveriges lärare vill och önskar är att få tid att göra sitt jobb. Att få ge landets barn en god undervisning och en trygg skolgång. Att slippa ha ”gummibandstjänster”, som arbetsgivaren kan töja ut år för år för att ösa in ännu fler kurser,Sammanhang: ...Vi ses väl på söndag? PS. Stockholmslärare och alla som vill stödja oss: Vi ses väl på söndag, 12.00 vid Medborgarplatsen? Då har Sveriges lärare Stockholm sin gemensamma manifestation för reglerad undervisningstid och tid till för- och efterarbete. ...
Omnämnda platser: Sveriges, Sobona, Absurt. Omnämnda personer: Anna Olskog.
”Framtidens skola har både böcker och AI”
Debatt ”Det är dags att lyfta blicken och föra en mer nyanserad debatt om hur skolan bör förhålla sig till digitalisering och AI. Om vi ska komma ur skyttegravarna är det viktigt att enas om att det inte måste finnas en konflikt mellan skärm och pärm”, skriverSammanhang: ...AI kan exempelvis ge konkreta förslag på lektionsplanering, lägga scheman, stödja skrivprocesser och snabbt ta fram individanpassade elevuppgifter. AI kan också vara ett stöd i bedömningsprocessen och för att analysera stora mängder betygsdata. ...
Omnämnda platser: NTIG. Omnämnda personer: Jacob Mortensen, Andreas Mårtensson, Mattias Lindgren.
”Skolans stöd är ett lotteri”
Debatt Att få stöd i skolan är ett lotteri där de svagaste eleverna drar nitlotten gång på gång. Svensk skola med dess byråkratiska elevhälsoprocess bryter mot skollagen på daglig basis, och vi är alla medskyldiga. Det skriver läraren Ulrica Björkblom Agah.Sammanhang: ...Vi behöver också förbättra samarbetet mellan lärare och elevhälsoteam samt se till att tidiga insatser sätts in för att identifiera och stödja elever i behov av hjälp. För att verkligen förändra systemet måste vi också se över hur resurser fördelas inom skolan. ...
Omnämnda platser: Stockholm. Omnämnda personer: Läraren Ulrica Björkbom.
”Sparkrav svälter ut undervisningen i modersmål”
Vi lärare debatt ”Hoppas att staten och Skolsverige tar nya tag och skapar förutsättningar för att utveckla arbetet med detta ämne som blir ofta åsidosatt” skriver Mia Smith och Simeon Oxley, Språklärarnas riksförbund, på internationella modersmålsdagen.TvåSammanhang: ...Att tydligare identifiera modersmålsundervisningens syfte, samt föreslå nationell samordning lär stödja modersmålsundervisningens position för att skapa en mer jämn och tillgänglig tillgång till undervisning. ...
Omnämnda platser: Språklärarnas riksförbund, Skolsverige. Omnämnda personer: Mia Smith, Simon Oxley, Simeon Oxley.
”Hoppas rektorerna väljer pappersprov”
Vi lärare debatt Det har tagit sju år att få fram provplattformen – nu hoppas läraren Sara Forster att Sveriges rektorer väljer ersättningsprov på papper i stället för de digitala proven. Läraren Sara Forster uppmanar Sveriges rektorer att använda ersättningsprovSammanhang: ...Vi vill fortsätta genomföra kvalificerade, rättssäkra bedömningar. Syftet med nationella prov är att “stödja en rättvis och likvärdig betygsättning” och syftet med de digitala nationella proven är att göra det enklare för skolor att administrera och hantera proven, med målet ”minskad arbetstid för bedömning och resultathantering”. ...
Omnämnda platser: Sveriges.
”Kasta inte halmgubbar i utbildningsdebatten”
Vi lärare debatt Oscar Björks avsikt verkar vara att misskreditera evidensbaserade praktiker samt kognitionsvetenskap. För skolans, lärarnas och elevernas skull borde vi samarbeta och inte kasta halmgubbar omkring oss, skriver debattörerna. Oscar Björk lyfterSammanhang: ...Att exempelvis använda Phonics-baserade metoder som en del i den tidiga läs- och skrivundervisningen är viktigt för att stödja och komma igång med den grundläggande avkodningen, men som Björk själv antyder är läsning mer än att ljuda ord. ...
Omnämnda platser: K., Rastle, Björks. Omnämnda personer: Oscar Björk, Linnea Lindquist, Oscar Björks.
Filippa Mannerheim: Avveckla elevhälsan och mentorsrollen
Krönika Om alla de politiker som säger att ”lärare måste få vara lärare igen” menar allvar måste de börja med att avveckla både elevhälsan och mentorsrollen, skriver Filippa Mannerheim. ”Lärare måste få vara lärare igen”, ropar politikerna. ”KunskapsuppdragetSammanhang: ...Istället infördes det vi idag kallar ”Elevhälsa” – ett tvärprofessionellt team som främst skulle arbeta förebyggande och hälsofrämjande ”i syfte att stödja elevernas utveckling mot utbildningens mål.” Ordet ”vård” ströks ur alla skolförfattningar. Eleverna skulle snarare hänvisas till primärvården om de mådde dåligt i skolan. ...
Omnämnda personer: Filippa Mannerheim.
”Skolverket skuldbelägger lärarna om nationella proven”
Digitala nationella prov Lärarkritiken mot Skolverkets provplattform är stenhård. Gymnasieläraren Daniel Skäremo Holmberg är missnöjd med hur avdelningschefen Marcello Morrone bemöter den. ”Skolverket säger att allt kommer att bli bra, bara vi gör som desäger”Sammanhang: ...Gymnasieläraren Daniel Skäremo Holmberg är missnöjd med hur avdelningschefen Marcello Morrone bemöter den. ”Skolverket säger att allt kommer att bli bra, bara vi gör som de säger” säger han. ”Syftet med ett nationellt prov är att stödja en likvärdig och rättvis bedömning.” skriver Marcello Marrone i ett svar till Towe Falk. Det är ju sant, men vet Marrone hur sambedömning av uppsatser går till? ...
Omnämnda platser: Uppsala, Towe Falk. Omnämnda personer: Marcello Morrone, Marcello Marrone, Daniel Skäremo Holmberg.
