”Framtidens skola har både böcker och AI”

Debatt ”Det är dags att lyfta blicken och föra en mer nyanserad debatt om hur skolan bör förhålla sig till digitalisering och AI. Om vi ska komma ur skyttegravarna är det viktigt att enas om att det inte måste finnas en konflikt mellan skärm och pärm”, skriver

Sammanhang: ...AI kan exempelvis ge konkreta förslag på lektionsplanering, lägga scheman, stödja skrivprocesser och snabbt ta fram individanpassade elevuppgifter. AI kan också vara ett stöd i bedömningsprocessen och för att analysera stora mängder betygsdata. ...

Omnämnda platser: NTIG. Omnämnda personer: Jacob Mortensen, Andreas Mårtensson, Mattias Lindgren.

”Skolans stöd är ett lotteri”

Debatt Att få stöd i skolan är ett lotteri där de svagaste eleverna drar nitlotten gång på gång. Svensk skola med dess byråkratiska elevhälsoprocess bryter mot skollagen på daglig basis, och vi är alla medskyldiga. Det skriver läraren Ulrica Björkblom Agah.

Sammanhang: ...Vi behöver också förbättra samarbetet mellan lärare och elevhälsoteam samt se till att tidiga insatser sätts in för att identifiera och stödja elever i behov av hjälp. För att verkligen förändra systemet måste vi också se över hur resurser fördelas inom skolan. ...

Omnämnda platser: Stockholm. Omnämnda personer: Läraren Ulrica Björkbom.

”Sparkrav svälter ut undervisningen i modersmål”

Vi lärare debatt ”Hoppas att staten och Skolsverige tar nya tag och skapar förutsättningar för att utveckla arbetet med detta ämne som blir ofta åsidosatt” skriver Mia Smith och Simeon Oxley, Språklärarnas riksförbund, på internationella modersmålsdagen.Två

Sammanhang: ...Att tydligare identifiera modersmålsundervisningens syfte, samt föreslå nationell samordning lär stödja modersmålsundervisningens position för att skapa en mer jämn och tillgänglig tillgång till undervisning. ...

Omnämnda platser: Språklärarnas riksförbund, Skolsverige. Omnämnda personer: Mia Smith, Simon Oxley, Simeon Oxley.

”Hoppas rektorerna väljer pappersprov”

Vi lärare debatt Det har tagit sju år att få fram provplattformen – nu hoppas läraren Sara Forster att Sveriges rektorer väljer ersättningsprov på papper i stället för de digitala proven. Läraren Sara Forster uppmanar Sveriges rektorer att använda ersättningsprov

Sammanhang: ...Vi vill fortsätta genomföra kvalificerade, rättssäkra bedömningar. Syftet med nationella prov är att “stödja en rättvis och likvärdig betygsättning” och syftet med de digitala nationella proven är att göra det enklare för skolor att administrera och hantera proven, med målet ”minskad arbetstid för bedömning och resultathantering”. ...

Omnämnda platser: Sveriges.

”Kasta inte halmgubbar i utbildningsdebatten”

Vi lärare debatt Oscar Björks avsikt verkar vara att misskreditera evidensbaserade praktiker samt kognitionsvetenskap. För skolans, lärarnas och elevernas skull borde vi samarbeta och inte kasta halmgubbar omkring oss, skriver debattörerna. Oscar Björk lyfter

Sammanhang: ...Att exempelvis använda Phonics-baserade metoder som en del i den tidiga läs- och skrivundervisningen är viktigt för att stödja och komma igång med den grundläggande avkodningen, men som Björk själv antyder är läsning mer än att ljuda ord. ...

Omnämnda platser: K., Rastle, Björks. Omnämnda personer: Oscar Björk, Linnea Lindquist, Oscar Björks.

Filippa Mannerheim: Avveckla elevhälsan och mentorsrollen

Krönika Om alla de politiker som säger att ”lärare måste få vara lärare igen” menar allvar måste de börja med att avveckla både elevhälsan och mentorsrollen, skriver Filippa Mannerheim. ”Lärare måste få vara lärare igen”, ropar politikerna. ”Kunskapsuppdraget

Sammanhang: ...Istället infördes det vi idag kallar ”Elevhälsa” – ett tvärprofessionellt team som främst skulle arbeta förebyggande och hälsofrämjande ”i syfte att stödja elevernas utveckling mot utbildningens mål.” Ordet ”vård” ströks ur alla skolförfattningar. Eleverna skulle snarare hänvisas till primärvården om de mådde dåligt i skolan. ...

Omnämnda personer: Filippa Mannerheim.

”Skolverket skuldbelägger lärarna om nationella proven”

Digitala nationella prov Lärarkritiken mot Skolverkets provplattform är stenhård. Gymnasieläraren Daniel Skäremo Holmberg är missnöjd med hur avdelningschefen Marcello Morrone bemöter den. ”Skolverket säger att allt kommer att bli bra, bara vi gör som desäger”

Sammanhang: ...Gymnasieläraren Daniel Skäremo Holmberg är missnöjd med hur avdelningschefen Marcello Morrone bemöter den. ”Skolverket säger att allt kommer att bli bra, bara vi gör som de säger” säger han. ”Syftet med ett nationellt prov är att stödja en likvärdig och rättvis bedömning.” skriver Marcello Marrone i ett svar till Towe Falk. Det är ju sant, men vet Marrone hur sambedömning av uppsatser går till? ...

Omnämnda platser: Uppsala, Towe Falk. Omnämnda personer: Marcello Morrone, Marcello Marrone, Daniel Skäremo Holmberg.

Digitala proven – så svarar Skolverket på lärarens kritik

Vi lärare debatt ”Vi förväntas tiga still om bristerna och de risker som den här reformen innebär” skriver läraren Towe Falk i en debattartikel om Skolverkets digitala provplattform. Här svarar Skolverket på kritiken. ”Vi förstår att dessa förändringar innebär

Sammanhang: ...Vi vill också påminna om att syftet med ett nationellt prov är att stödja en likvärdig och rättvis bedömning. Det innebär att bedömningen är summativ, det vill säga att de ska utgå från kriterierna och vad som anges i bedömningsanvisningarna. ...

Omnämnda platser: Sverige, Skolsverige. Omnämnda personer: Marcello Marrone, Towe Falk.

”Är nationalekonomer de bäst lämpade för skolan?”

Vi lärare debatt Fler yrkesgrupper än nationalekonomer bör få säga sitt om skolan, menar debattören och läraren Patrik Andersson. Skenande betygsinflation samtidigt som kunskapsras, en ojämlik skola som förstärker sociala skillnader istället för att utjämna

Sammanhang: ...Under 70-talet startade ett paradigmskifte i svensk välfärd som nådde sin fullbordan mot slutet av 80-talet då även Socialdemokraterna officiellt började stödja marknadsstaten, skrota mål som att utrota arbetslösheten till förmån för inflationsbekämpning. Landets nationalekonomkår lyckades erövra expertstatus inom i stort sett alla områden och de välfärdspolitiska målen ändrades för att de bättre skulle passa in i ekonomernas tankevärld och de modeller som skulle följas oavsett vilka praktiska konsekvenser det fick. ...

Omnämnda platser: Sverige. Omnämnda personer: Patrik Andersson.

Hjärnforskarna efterlyser: Mer samarbete med pedagogiken

Forskning Hjärnans funktioner var i fokus för forskare och Nobelpristagare som träffade lärare från hela världen på fredagens Nobel Prize Teacher Summit i Stockholm. Linda Plantin Ewe som är lektor i specialpedagogik och efterlyser mer samarbete mellan kognitionsvetenskapen

Sammanhang: ...Då behövs också en infrastruktur som ger forskare möjlighet att samverka – det kan handla om ekonomiska, logistiska och tidsmässiga förutsättningar som kan stödja mer långsiktiga samarbeten och resultat. Lärare kan bidra En gemensam nämnare för alla forskare på plats var uppfattningen att lärare kan bidra till praktiknära forskning genom att efterfråga forskning och delta i studier. ...

Omnämnda platser: Kristianstad, Stockholm, England. Omnämnda personer: Sheetal Bhat, Sara Bengtsson, Linda Plantin.