Skarp kritik mot Engelska skolan: Undervisningen brister

Undervisning Skolinspektionen har granskat kvaliteten på 30 skolor som bedriver undervisning på engelska. Bara tre av skolorna ansågs hålla hög kvalitet. – I och med att många lärare inte kan svenska blir det svårt att säkerställa att eleverna får den undervisning

Sammanhang: ...– Vi står för tvåspråkighet. Många av våra elever har ofta fler språk än så. Men kärnan är att för att bli tvåspråkig måste man behärska både svenska och engelska på hög nivå. ...

Omnämnda platser: Umeå, Skolinspektionens, Solna. Omnämnda personer: Head of Education, Robin Kirk Johansson, Ulrika Rosengren.

Forskaren och läraren – så utvecklar de undervisningen

Forskning Ett utdrag ur boken ”Jagger Jagger” samt två färgglada lässnurror. Det är utgångspunkten i dagens svensklektion i klass 5B på Karins­ lundsskolan i Strängnäs. Elevernas läsförståelse har utvecklats dramatiskt sedan skolan började jobba systematiskt

Sammanhang: ...Under hela förra hösten hade ämneslaget för svenska och svenska som andra språk tillgång till henne. Det började med att Barbro Westlund höll en föreläsning för alla lärare, oavsett skolämne, sedan träffade ämneslaget henne fyra gånger à två timmar...

Omnämnda platser: Strängnäs, Edsbyn, F. Omnämnda personer: Barbro Westlunds, Jagger Jagger, Frida Nilssons.

”Ingen myt att lärande kräver goda relationer”

Debatt ”Rektor Linnea Lindquist vill avliva myten om att relationer är en förutsättning för lärande. Här missar Lindquist något avgörande: relationer i skolan handlar inte om huruvida man ”tycker om” en lärare eller inte. Relationer handlar om elevernas tillit

Sammanhang: ...När läraren lyckas skapa tillit, delaktighet och ett tryggt lärandeklimat ökar elevernas prestationer i matematik, språk och kritiskt tänkande. Lika tydligt är effekterna på elevers motivation, självbild och skolnärvaro. ”Förenklar frågan” Att säga att relationer inte är en förutsättning för lärande är därför att förenkla och förvränga frågan. ...

Omnämnda personer: Jeffrey Cornelius-White, Martin Karlberg, Rektor Linnea.

Professorn som förnyar undervisning – och surfing

Porträtt ”Jag är inte bra på problemlösning, är ingen klurare … men jag är bra på struktur och hur saker hänger ihop”, säger Ola Helenius, professor i matematikdidaktik. Därför är han också ledande förnyare av undervisningen för yngre åldrar och expert iläroplansutredningen.

Sammanhang: ...Det ska liksom bli enklare och enklare att kunna matte, för att man känner igen sig mer och mer i matematikens språk och metoder. – Men på enskilda lektioner ska man i stället främst jobba med saker som man inte klarar fullt ut. ...

Omnämnda platser: Familj, Sverige, Nationellt. Omnämnda personer: Oskar Omne Länkade, Alan Bishops, Mathematics Teachers.

”Vi måste se hela bilden av lärande”

Slutreplik ”Att hävda att lärande inte är socialt är att blunda för den pedagogiska verklighet lärare möter varje dag. Det är att reducera undervisning till instruktion, och att förminska det mänskliga mötet som är kärnan i utbildning”, skriver Oscar Björk

Sammanhang: ...Det är att reducera undervisning till instruktion, och att förminska det mänskliga mötet som är kärnan i utbildning. ”Lämnar elever utan nyckel” Självklart ska vi använda effektiva metoder för avkodning – men om vi inte samtidigt ger eleverna språk, sammanhang och möjligheter att bearbeta innehållet tillsammans, lämnar vi dem vid tröskeln utan nyckel. ...

Omnämnda personer: Simona Mohamsson, Linnea Lindquist, Lotta Edholm.

Lönegapet: Över 13 000 kr mindre om året på friskolor

Lön & avtal Lärare i vinstdrivna skolor tjänar 13 000 kronor mindre per år än de i kommunala skolor. Det visar en analys från Sveriges Lärare. – Löneskillnaden är anmärkningsvärd, oförklarlig och ett allvarligt problem, säger Sveriges Lärares förbundsordförande

Sammanhang: ...Tar man hänsyn till relevanta bakgrundsvariabler blir bilden den motsatta. – Siffrorna talar sitt tydliga språk, svart på vitt. En skillnad på över 1 100 kronor i månaden går inte att acceptera, säger Sveriges Lärares förbundsordförande Anna Olskog. ...

Omnämnda platser: Granskning. Omnämnda personer: Anna Olskog, Pontus Bäckström, Sven Jansson.

”Vi måste utgå från vad elever ska lära – inte vad de redan kan”

Replik ”Lärare ska inte ha något som helst utrymme att använda ineffektiva och dåliga undervisningsmetoder”, skriver Linnea Lindquist. Eftersom Oskar Björk adresserar mig i sin replik till Simona Mohamsson och Lotta Edholm så tar jag mig friheten att kommentera

Sammanhang: ...Många forskare är överens om att explicit teaching och direct instruction är oerhört effektivt när man undervisar elever som behöver lära sig både språk och rena ämneskunskaper. Undervisningen blir tydlig för eleverna när man delar in instruktionerna i logiska sekvenser och där man arbetar med strukturerad feedback och dialog. ...

Omnämnda platser: Sverige, Simona Mohamsson. Omnämnda personer: Linnea Lindquist, Oskar Björks, Lotta Edholm.

”Allvarliga problem med nya betygsförslagen”

Debatt Utredningen ”Ett likvärdigt betygssystem” skapar flera problem för gymnasieskolan. Det skriver Carl Lindén, lärare i matematik och fysik vid Tumba gymnasium, Botkyrka. Det nuvarande betygssystemet är varken rättvist eller likvärdigt. Därför är det

Sammanhang: ...Det innebär att elever i mindre utsträckning kommer att vilja studera matematik, engelska och moderna språk till förmån för kurser som de anser lättare att få höga betyg i. Särskilt allvarlig är situationen för kurserna engelska 7 och moderna språk 4 där eleverna efter ämnesbetygsreformen kommer att få sänkta betyg på tidigare kurser i ämnet om de får ett lägre slutbetyg. ...

Omnämnda platser: Tumba. Omnämnda personer: Carl Lindén.

Expertrådets krav: Daglig läsning i hela skolsystemet

Läsning Expertrådet för läsning kräver daglig läsning i hela skolsystemet. – Läsningen måste prioriteras i alla åldrar, säger svenskläraren Anna Persson. Expertrådet för läsning vill ha skarpare skrivningar i läroplanen: Daglig läsning i alla åldrar. Lärarstiftelsens

Sammanhang: ...Så kan språket utvecklas Expertrådet understryker att språk och litteratur är två ömsesidigt beroende delar av ämnet och måste behandlas som en helhet. Att elever får läsa hela litterära verk – inte bara utdrag – är en förutsättning för att de ska utveckla både språk och identitet som läsare. ...

Omnämnda personer: Anna Persson, Anki Källman.

Lärarna eniga i ny rapport: Stoppa vinsterna i skolan

Friskolor Nio av tio lärare vill att regeringen går längre än förslagen i utredningen om vinstbegränsning i skolan – och stoppar vinsterna helt. – Vinsterna är motorn i hela systemet med marknadsskolan, säger Robin Smith, vice ordförande för Sveriges Lärare.

Sammanhang: ...Det visar en färsk undersökning från Sveriges Lärare. – Siffrorna talar sitt tydliga språk, marknadens logik kan spela roll på många områden i samhället. Men vi vet att den inte passar i på det här området, vi vet att det inte fungerar, säger Robin Smith. ...

Omnämnda personer: Viktor Rydbergs, Robin Smith.