Filippa Mannerheim: Vi har uppmanats att jobba fel i många år

Detta är en kommenterande text. Det är skribenten som står för åsikterna som förs fram. Riksrevisionen riktar nu skarp kritik mot svenska skolmyndigheter. De har brustit i vetenskaplighet i sitt material till lärare. – Lärare går miste om mycket av denkunskap

Sammanhang: ...Forskare vi talade med bekräftade att de i åratal försökt påtala för Specialpedagogiska skolmyndigheten att lärstilar är en myt men att lärstilsteorin ändå ”poppade upp” i myndighetens material, gång på gång. ...

Omnämnda platser: Specialpedagogiska, Sverige. Omnämnda personer: Agneta Gulz, Helena Holmlund, Jan Björklunds.

Efter granskningen – myndigheterna svarar på kritiken

Skolmyndighet Riksrevisionen riktar hård kritik mot skolmyndigheterna. De brister i vetenskaplig grund i sitt stöd till lärare. – Det blir spännande att se hur regeringen kommer att agera, säger Marie Axelsson, generaldirektör för Skolinspektionen. SPSM får

Sammanhang: ...Och om det kommer att innebära någon form av ändring i deras styrning av skolmyndigheterna, säger Marie Axelsson. Städar i stödet För Specialpedagogiska skolmyndigheten delar Riksrevisionen in kritiken i ett före och ett efter. Myndigheten har på eget initiativ inlett ett arbete för att städa i stödmaterialet...

Omnämnda platser: Specialpedagogiska, Skolinspektionens. Omnämnda personer: Marie Axelsson, Niclas Fohlin, Aurora Lindberg.

Riksrevisionens kritik: Svagt stöd för vetenskaplig grund

Skolmyndighet Att som lärare förlita sig på stödmaterial från Skolverket, SPSM och Skolforskningsinstitutet kan innebära risker. Riksrevisionen riktar hård kritik mot skolmyndigheterna i en ny granskning, där de skriver att det finns svagt stöd för att forskningsstödet

Sammanhang: ...Skolinspektionen har utgått från kursplaner och läroplaner, och i lägre utsträckning från forskning om vad som ger goda resultat, säger Helena Holmlund. Specialpedagogiska skolmyndigheten, SPSM, har haft liknande problem som Skolverket. Det har saknats systematik och transparens i vilken forskning som används i stödmaterialet, och hur den dokumenteras. ...

Omnämnda platser: Skolverket, Specialpedagogiska. Omnämnda personer: Agneta Gulz, Lotta Edholm, Myelie Lendelund Malin Jondell.

Efter granskningen – myndigheterna svarar på kritiken

Skolmyndighet Riksrevisionen riktar hård kritik mot skolmyndigheterna. De brister i vetenskaplig grund i sitt stöd till lärare. – Det blir spännande att se hur regeringen kommer att agera, säger Marie Axelsson, generaldirektör för Skolinspektionen. SPSM får

Sammanhang: ...Och om det kommer att innebära någon form av ändring i deras styrning av skolmyndigheterna, säger Marie Axelsson. Städar i stödet För Specialpedagogiska skolmyndigheten delar Riksrevisionen in kritiken i ett före och ett efter. Myndigheten har på eget initiativ inlett ett arbete för att städa i stödmaterialet...

Omnämnda platser: Specialpedagogiska, Skolinspektionens. Omnämnda personer: Karolina Fredriksson Erson, Niclas Fohlin, Marie Axelsson.

Riksrevisionens kritik: Svagt stöd för vetenskaplig grund

Skolverket Att som lärare förlita sig på stödmaterial från Skolverket, SPSM och Skolforskningsinstitutet kan innebära risker. Riksrevisionen riktar hård kritik mot skolmyndigheterna i en ny granskning, där de skriver att det finns svagt stöd för att forskningsstödet

Sammanhang: ...Skolinspektionen har utgått från kursplaner och läroplaner, och i lägre utsträckning från forskning om vad som ger goda resultat, säger Helena Holmlund. Specialpedagogiska skolmyndigheten, SPSM, har haft liknande problem som Skolverket. Det har saknats systematik och transparens i vilken forskning som används i stödmaterialet, och hur den dokumenteras. ...

Omnämnda platser: Skolverket, Specialpedagogiska. Omnämnda personer: Myelie Lendelund, Myelie Lendelund Malin Jondell, Helena Holmlund.

Filippa Mannerheim: Dyslexi är ingen dom om evig analfabetism

Krönika ”Det är dags att uppdatera vår bild av läs- och skrivsvårigheter och dyslexi istället för att omedelbart anpassa bort all läsning och allt skrivande i alla ämnen för alla i denna stora elevgrupp”, skriver Filippa Mannerheim. – Luna har dyslexi så

Sammanhang: ...Dags att uppdatera vår bild? Så här skriver Specialpedagogiska skolmyndigheten om läs- och skrivsvårigheter på sin webbplats: ”Generella läs- och skrivsvårigheter omfattar alla som har svårt att läsa och skriva oavsett orsak och förekommer hos cirka 20–25 procent av befolkningen. ...

Omnämnda platser: Specialpedagogiska. Omnämnda personer: Filippa Mannerheim.

”Synliggör språkstörning i skolan”

Debatt Den 17 oktober uppmärksammas DLD-dagen internationellt. ”DLD/språkstörning är en osynlig funktionsnedsättning som ofta ger betydande svårigheter att hänga med i skolans alla ämnen”, skriver ordförandena för Afasiförbundet och Logopedförbundet. Skolverkets

Sammanhang: ...Undviker konversationer och sociala situationer. Här finns stöd Hos Specialpedagogiska skolmyndigheten (SPSM) går det att ta del av exempelvis Studiepaket språkstörning som kan stötta arbetet i skolorna. ...

Omnämnda platser: Studiepaket. Omnämnda personer: Olof Sandgren, Anna Ekström, Kerstin Wiström.

Olskog efter granskningen: ”Något på väg att gå sönder”

Hoten mot lärarna I Uppdrag gransknings program ”Gängskolan” vittnar elever och skolpersonal om hur lärare blundar för elever som begår brott i skolan. Anna Olskog, förbundsordförande för Sveriges Lärare, menar att gängkriminaliteten snarast är ett problem

Sammanhang: ...Sveriges Lärare har redan tidigare framställt krav på en myndighetsallians mot skolvåldet, och skolminister Lotta Edholm (L) samlade representanter för Sveriges Lärare, Arbetsmiljöverket, Polisen, Socialstyrelsen, Folkhälsomyndigheten (FHM), Skolinspektionen, Specialpedagogiska skolmyndigheten (SPSM), arbetsgivarorganisationerna SKR och Almega utbildning, samt fackförbunden Sveriges Skolledare och Kommunal. ...

Omnämnda platser: Skolinspektionen, Uppdrag, Almega. Omnämnda personer: Anna Olskog, Lotta Edholm.

”Låt läraren vara den som bestämmer i klassrummet”

Vi lärare debatt Nya läroplanen blir en detaljerad handbok för lärare – men pedagogikprofessorn Anita Norlund varnar för standardiseringar. ”Lärare vill ha autonomi” skriver hon. ”Det är jättetrendigt nu att alla lektioner ska se likadana ut”, säger en lärare

Sammanhang: ...Skolverket propagerar exempelvis för konceptet strukturerad undervisning med en standardiserad sexsstegsmodell och Specialpedagogiska skolmyndigheten slår fast att en ”förutbestämd och tydlig lektionsstruktur” gynnar alla elever. ”Färdiga power-points” Standardiseringstrenden är uppåtgående i flera delar av världen och till exempel i Storbritannien har trenden gått långt. ...

Omnämnda platser: Storbritannien, Ukraina, Borås. Omnämnda personer: Anita Norlund.